新生兒智力大飛躍

第1次飛躍大約出現在出生後5個星期左右。

寶寶機體器官迅速成熟，眼、耳、口、鼻、皮膚等感覺器官全部進入“工作狀態”。表現爲哭的時候流出眼淚，或者用微笑來表示高興，另外還不時地對周圍發生的一切進行“觀察”或“聆聽”，並對氣味與動靜做出積極地迴應。

第2次飛躍大約在生後8個星期左右出現。

這時的嬰兒發現周圍環境並非統一和固定不變的，而是由各種活動的具體東西所組成，令人眼花繚亂，使他出現了害怕的感覺，眼裏不時流露出恐懼的眼神。不過，只要能經常躺在母親懷抱裏，與母親保持親密接觸，則可減輕或消除這種感覺。

第3次飛躍在生後3個月左右。

嬰兒發現了動作，並認識到某些活動的過程，他的動作也因此而一改過去的呆板變得靈活起來，而且懂得了自己可以操縱或控制自己的行爲。在這期間，他不時發出尖叫，或者格格地笑，興奮地學語，並不斷地試圖與母親或其他家人“交談”，以證實自己擁有了某些“本領”。

第4次飛躍生後5個月左右。

嬰兒的兩隻手更加靈活，能夠抓握東西，並可轉動或翻動身邊的物體，會注視物體的活動過程。例如，你讓一隻氣球盪來盪去，他的眼神會跟隨着氣球的動作而移動。如果你給他一個東西，他會拿着仔細“研究”一番——用手摸，或者乾脆送入口中。

第5次飛躍生後6個半月左右。

嬰兒逐漸理解了事物之間的因果關係，如按動一下電鈕就能看見畫面或聽到音樂。另外，他開始懂得一件東西可以放到另一件東西里面，也可以放在第三件東西的外面;東西可以在近處，也可以在遠處。此時，他最樂於做的遊戲就是將東西搬來搬去，或拿出來又放進去，常常弄得周圍亂七八糟，一片狼籍。不少父母對此不理解，甚至橫加干涉或責罰。然而這正是嬰兒加深認識的過程，增長智力的途徑。

第6次飛躍生後7個半月左右。

嬰兒開始懂得對各種事物加以抽象地分類。例如，他已經懂得狗總是汪汪地叫，無論大狗小狗白狗黑狗概不例外。這一點表明他已能像成人那樣運用邏輯思維了。

第7次飛躍生後10個多月時。

嬰兒懂得了做事有順序，先幹什麼後幹什麼。因而他最喜歡玩“自己動手”一類的遊戲，按照先後順序來做某件事情。通過反覆做某件事情來加深對順序這一概念的認識與印象。不足之處是他以爲這一順序都是固定不變的。

第8次飛躍到生後11個月多。

嬰兒終於發現，順序也可以按照自己的意願來改變了。於是他能夠按照自己的心願來制定計劃，明確表示自己的要求。例如，當他今天想外出時，會提示別人要鞋子或帽子，而明天外出時，又會要求別人要穿上外套，表明他已經有自己的主見了。

這8次飛躍各具特點，也各有特色。雖然整體上看來是一氣呵成，但是細節總有不同，能看出細節來，並加以運用的家長，在孩子的教育方面應當說是成功的，具備細膩的觀察能力便具備了帶好孩子的潛質。剩下的就只剩實施了。