怎樣培養孩子讀書的興趣和愛好

怎樣培養孩子讀書的興趣和愛好，孩子在成長過程中，閲讀對孩子非常重要。如果家長能夠陪着孩子讀書，這對提升他的語言表達能力很有幫助，以下分享怎樣培養孩子讀書的興趣和愛好。

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1、 給孩子買喜歡的書

閲讀需要興趣作為輔導和影響，想要孩子保持良好的閲讀興趣，那麼家長就要多給孩子買他們感興趣的書去閲讀，這就是對孩子閲讀興趣最好的投資。

很多家長在給孩子買書的時候喜歡全權負責買書的類別，實際上這樣的周詳安排並不妥當，每個人包括孩子在內都有各自的喜好和興趣，只有尊重並允許孩子的喜好才能把閲讀理解發揮到最佳效果。

2、 要把閲讀權交給孩子

給孩子們買喜歡的書是遵循他們的閲讀興趣，這是對孩子學習和閲讀的尊重和理解，但想要真正尊重孩子的閲讀興趣，家長不僅要給孩子們買喜歡的書還要把閲讀權交給孩子。

比如孩子某一天買了多種類別的書籍，其中有故事、漫畫、作文和名人名言，孩子的本願是想先閲讀故事和漫畫，但家長卻認為作文和名人名言更有效促進孩子的學習能力進展。

這樣的參與和安排對孩子的閲讀並無好處，反而還會干涉性地讓孩子把買回家的書籍從喜歡轉變為厭惡，只有把閲讀全交給孩子他們才能夠遵循自己的意願，並全心全意地投入到閲讀這件事情上。

3、營造家庭閲讀氣氛

都説“書中自有黃金屋”，想要打破閲讀的枯燥乏味一定要有閲讀的氣氛作為烘托，對於孩子的成長包括學習來説，家長的引導起着至關重要的作用性，良好的家庭閲讀氣氛也一定是家長以身作則的效果影響。

　　

如何營造良好的閲讀氣氛？家長一定要起到良好的帶頭性作用，比如每天晚飯過後閲讀30分鐘，哪怕是做做樣子也給孩子形成了一種“晚飯過後要閲讀”的生活習慣。

4、營造多樣化閲讀氣氛

良好的閲讀環境除了家長以身作則的家庭氣氛影響之外，營造多樣化的`閲讀氣氛也為孩子的閲讀錦上添花，比如我們可以經常帶孩子到圖書館、或者充滿大自然氣息的自然環境開闊視野。

　　

如果有户外野餐的條件，平時家長們也可以將户外和閲讀結合在一起，帶孩子在户外玩耍、帳篷或吊牀閲讀，在聆聽大自然美聲的同時也起到放鬆身心的作用，並更好地融入閲讀和學習這件事情上。

5、把書認真讀給孩子聽

都説“讀書眼過千遍不如手過一遍”，實際上閲讀也適合口眼協調，孩子在閲讀的時候不僅要引導他們認真看、還要認真讀的習慣，如何引導孩子認真把一本書閲讀完好？建議家長把書認真讀給孩子聽。

　　

平時孩子在閲讀一本書的時候，家長可以將這本書在孩子樂意的範疇內，把書認真讀給孩子聽通過“認真看”、“認真讀”的過程去影響孩子閲讀的認真對待。

6、和孩子互享閲讀感受

關於閲讀，很多家長認為孩子把一本書讀完就是興趣、就是優秀，實際上閲讀就像是學習一樣需要理解通透、也需要學而時習之，平時家長多和孩子互相分享彼此的閲讀感受，有助於孩子的閲讀習慣包括記憶力提升。

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第一條：父母是孩子最好的老師。

作為父母，我們怎麼去向孩子推廣閲讀呢？光靠説是沒有效果的，大人下班回家，沙發上一躺，手機刷起來，但是卻要求孩子“去，看書去！”，你覺得孩子會服從嗎？

所謂父母是孩子最好的老師，是指父母先要自己愛看書、常看書。這樣一來，孩子回到家看到大人經常是在看書，孩子自然潛移默化地受到影響，慢慢地也習慣了書籍的陪伴。

總之，父母是一個“潤物細無聲”的角色，在讀書這件事上做到言傳身教。

　　

第二條：多選購一些孩子喜歡的書。

心理學研究表明，不同年齡階段的孩子閲讀興趣的側重點也有所不同。

而且，對於閲讀，低幼兒童往往更傾向於有趣、好玩，甚至讓人捧腹大笑的書籍。所以父母要多考慮孩子的喜好與特點，儘量多選購一些孩子喜歡的書，或者貼近孩子生活經驗的書。

很多時候，孩子不愛看書，並不是真的就不喜歡某一本書，而是孩子對這本書提不起興趣。例如我家就有一些書，買回來就放在書架上，孩子翻都沒翻過。但是也有一些書，孩子反反覆覆看過好幾遍，例如《我愛機器人》《海底兩萬裏》《小屁孩樹屋歷險記》等等。

總之，父母要儘量為孩子挑選適合的圖書，同時，也要把關書內容的質量，因為我們對書的選擇，就是對人生的選擇，就是對未來的選擇。而有質量的閲讀，是成長道路上的燈塔，也是成長的養料和動力。

　　

第三條：讓閲讀融入生活。

生活處處皆學問。我認為的讀書，不單單是指需要坐在書桌前看書才叫閲讀，我們也要留意生活中的細節，讓閲讀融入生活。

畢竟，生活中也存在着大量的讓孩子閲讀的機會，例如路邊小店的招牌、消防標識、廣告牌等，都可以帶孩子隨時讀、隨處讀，尤其是當孩子認的字越來越多時，這會極大地增強孩子的信心，同時也會激發孩子閲讀的動力。

　　

第四條：快樂閲讀，讓閲讀變成一件純粹的事。

有的家長總喜歡在孩子讀書是詢問“這本書講了個什麼道理呀？”“這篇故事表達了作者怎樣的思想感情呢？”等等，其實這是很“愚蠢”的行為。

這是因為，孩子讀書時並不喜歡被家長問來問去，這種感覺就像是在學校里老師的.提問，所以對於孩子閲讀這件事，父母要管住嘴，儘量少提問。

所以，要讓孩子把閲讀當作一件純粹的事情，不要去過多考慮孩子讀完了會有什麼收穫，快樂閲讀，才能讓孩子喜歡閲讀。

總之，閲讀和學習有相同有不同，跟更有針對性的學習比起來，閲讀可以是一種美好的休閒方式，閲讀不要太功利化。

　　

第五條：孩子早期閲讀要有父母陪伴。

古語説：“盡信書則不如無書”，這是至理名言。而孩子就像是一張白紙，在早期閲讀時，最好有父母的陪伴和指導。

父母和孩子一起讀書，一起討論，讓孩子慢慢懂得讀書的過程，同時也慢慢建立起正確的價值觀。

最後，並不是所有的孩子都喜歡閲讀，如果孩子沒有我們想象中的那麼喜歡看書，也不要着急，畢竟培養閲讀習慣不是一蹴而就的事，不妨根據以上我總結出來的這幾點，來引導孩子對閲讀感興趣，只要你做到了，就靜待花開吧！

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1、家長要從小就培養孩子閲讀：小孩子可以先看繪本，家長可以每天堅持抽出半個小時到一個小時，給孩子讀一些繪本，這不僅可以培養孩子對書籍的興趣，而且有利於孩子智力的開發。孩子可以慢慢的自己閲讀了，家長就可以從旁協助，一點一點循序漸進，讓閲讀成為孩子生活不可或缺的一部分。

2、引導孩子帶着問題閲讀：家長可以事先給孩子一些問題，比如某個雷雨天，家長會先讓孩子觀察雷聲和閃電，到底是先看到還是先聽到，還是同時一起發生呢，鼓勵孩子通過觀察現象去找答案，這既提高孩子觀察能力，又增長了見識。在孩子開始讀一本新的.書籍之前，家長不妨先讀讀這本書，針對這本書提出些問題，讓孩子帶着問題去閲讀，更能增進閲讀效率。

3、家長可以陪孩子一起閲讀：數據表明，孩子在12歲之前對知識理解和消化能力有一定的侷限性，因此家長要特別注意跟着孩子一起閲讀。當孩子遇到不懂的知識時，家長可以適當的進行語言解釋，有利於孩子的理解。

　　

4、家長要幫孩子選書：家長要根據孩子的年齡段和接受程度給孩子選擇適合的書籍。如果小孩子對一本書明顯讀起來很吃力，有些為難，那麼肯定是不適合她的。孩子讀起來獲得的成就感會讓孩子有繼續讀下去的慾望。

5、引導孩子把閲讀和生活聯繫在一起：家長有時候也會覺得讀書枯燥無味，因此為了不讓孩子對讀書產生厭煩感，家長要特別注意讓孩子把生活跟閲讀聯繫起來，比如最近一段時間孩子看過一本關於昆蟲的書籍，那麼家長可以在公園中特意找小蟲子給孩子玩，讓孩子觀察蟲子的形態和外貌，加深孩子對書本內容的理解能力，寓教於樂兩不誤。