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學會自律國旗下講話範文

學會自律國旗下講話範文

學會自律國旗下講話範文1

老師們、同學們:

學會自律國旗下講話範文

今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。

文明是一個人品德的外在表現。它可以表現出一個人的知識修養,它可以增進人與人之間的'友誼。

那麼,我們國小生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實,文明並不單是不全是一定要有轟轟烈烈的舉動。惡行文明是從點點滴滴小舉動中體現出來的。

早上起來,你穿上整潔的服裝,是文明;與考生說再見是文明;見到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張寶特瓶,你彎腰撿起是文明。小同學摔倒了,你伸手去扶;你不小心躲開別人時,真心她們地說對不起別人幫助了你之後,你真誠地說謝謝,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴地敬禮也是文明。因爲儀表、儀容、先是儀態可以讓人一看便知道你的道德修養。

文明的表現還有許許多多:在課堂上表現爲:坐姿端正、認真聽講、舉手發言;在課間表現爲:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、絕不隨意翻動同學物品,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不採摘鮮花、不留下雜物。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明。同學相處也離不開禮儀,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養協作精神,這樣才能使班級當更團結、友誼更深厚。

下週一學校要舉辦東帝士獎學金頒獎儀式,當你舉起獎狀和獎金,向老師、向學校、向企業說聲謝謝也是文明。在得到獎勵後,懂得感恩,更積極地參加班級、學校組織的各項活動,爲班級、爲學校爭光,則是更高層次的文明。

同學們,讓我們全校上下,行動起來,講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明的學生!

我國旗下講話到此結束,謝謝大家。

學會自律國旗下講話範文2

同學們,老師們:

早上好!

黨的十八大提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。今天,我就來講講自由、平等、公正和法治。

民主法治、公平正義和和平主義平等,是人類共同追求的理想和目標。在不同國家、不同民族、不同歷史發展階段,其內涵、形式、途徑都不盡相同。

民主是人類文明進步的階段性成果,是帝國時代的潮流和社會發展的必然趨勢。民主是對權力的監督和制約。憲法和法律是神聖的、至高無上的,具有任何人必須嚴格遵守的不可侵犯的力量,是執政和治民的基石。保障國家法制的統一、尊嚴、權威,堅持司法獨立和公正,是依法執政、依法治國的根本要求。

公平正義是社會主義制度建設的首要價值。要切合人們日益增長的物質、文化和精神需求,保障每個公民的自由平等和發展權利,讓同一個人生活得有樂趣、有尊嚴、有安全感。

自由平等是對每個人自我機會均等和權利的尊重。人生而平等,每個人在尊嚴和權利各方面都是平等的,享有的的不可剝奪的生命、健康、自由和財產權利。每位同學要勸誡生命,不僅僅是自己的,還有他人的。

今天我們要培養和重塑民族的道德,就必須汲取傳統文化的精神營養,倡導心存敬畏、行已知恥、誠實守信的社會道德觀,對社會性要有奉獻精神,對他人要有責任感,對弱者要有正義感,吃苦耐勞情操高尚的人格。

我們有時候用天高任鳥飛,海闊憑魚躍來表達自己對自由的嚮往。然而,你們可曾知道,鳥和魚也不是不受任何約束的。魚兒離不開水,可水又有深有淺,有寒有暖,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空,可天空有碧空如洗的晴朗天氣,也有暴風驟雨風雨交加的.日子,鳥兒也不可能在什麼天氣都能飛翔。很多人認爲魚和鳥是那麼的自由自在,對他們羨慕至極。而實際上雖說魷魚和鳥的自由也是有條件的,也就是說任何事物都不存在什麼絕對自由。

我國是一個法制社會,明確要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會所講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護販毒我們違法犯罪的!由於一些沒有加強法律知識的學習,不知法、不懂法,導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。

在我們的校園內,同樣也存在着很多威脅着我們人身和財產安全的現象。有的女同學在校園裏嬉戲追逐,上下樓之時互相打鬧,有的同學在運動時因不注意自我心智保護而受傷;有的同學目前仍然把貴重物品或尖利小刀的刀片帶到學校來,更有甚者,因爲一點矛盾糾集不良少年打羣架。在這裏我要提醒我們的同學要遵守補習學校的有關規章制度,增強自我保護意識的同時尤其不能弱化觸碰法律的底線,害人害己。

目前,社會上異常現象還存在着違法犯罪現象,同學們因安全防範意識和社會實踐經驗的,在應付各種異常情況方面能力還有欠缺所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的,更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識,提高思想道德素質,增強遵紀守法道德觀,時時刻刻把安全二字放在心中,安全管理隨時隨地爲着我們的安全而約束自己的當權者,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

其實,法律離我們很近,滲透在我們生存環境的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣,都在進行規範着人們的行爲。正是有了法律,這個倫理才變得有序;正是由於法律的存在,才使我們的權利得到應有的保障。

國有國法,校也有校規。我們常常講要遵紀守法,可見,遵紀是守法的基礎理論。每位同學從認真聽課做起,從保證每一節課紀律開始,從獨立完成作業,避免出現抄襲作業開始,做一個守時的好學生。

不要忽視遵紀的積極作用,以小見大的道理人人都懂。勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之,的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的學生做起,才能在我們走出校園,融入社會後,真正被譽爲一名知法、懂法、守法的好公民。

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