孩子越大越難管怎麼辦

孩子越大越難管怎麼辦，有些家長就發覺到，現在的孩子真是越長大越叛逆，也越不好管，感覺自己控制不了孩子，我們身爲家長，不要老是想着控制孩子，下面我們來具體看看孩子越大越難管怎麼辦。

孩子越大越難管怎麼辦1

1、父母多多瞭解孩子。在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多瞭解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，儘量對孩子在學校和家庭中的表現有一個全面把握。

多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。身爲家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。

2、父母要和孩子保持溝通，把孩子當作朋友，瞭解孩子的內心想法，然後對症下藥，孩子自然就聽話了。

不批評和打罵孩子，會讓孩子產生逆反心理，父母對於孩子遇到的困難，要鼓勵孩子在哪裏跌倒從哪裏站起來。

和孩子制定規則，讓孩子知道什麼事情不能做，自然減少孩子不聽話的機會。對於孩子不聽話，父母要做好教育工作，如果教育不奏效，父母可以轉移注意力，等孩子情緒緩下來，再和孩子講道理。

3、要理解孩子，讓他可以感到身爲人對他們的尊重，這樣無形當中孩子尊重感產生之後，自然孩子就會好管了很多。

所以我覺得，在孩子小的時分，就要立好規矩，讓孩子曉得什麼是好的什麼是壞的，什麼事能做什麼事不能夠做，這對孩子以後的生長都是有益處的。

而關於祖輩傳播下來的家規家訓，也要用與時俱進的心態來對待，分離實踐狀況，吸取精髓來合理控制。

4、正確看待孩子的叛逆。我們的孩子在不斷地成長，各方面的能力也會隨之發展，自主意識也越來越強，變得不聽家長的話。家長如果想要改變，就一定要了解其本質的原因。

其實孩子突然出現逆反心理是非常正常的，畢竟當孩子成長到一定階段的時候，肯定就會萌生不同的想法，但是如果家長不及時制止的`話，也很有可能會對他們產生各種各樣的影響。

孩子有幾個叛逆期

有3個逆反期：

1、寶寶叛逆期：2-3週歲時，孩子會逐漸形成自己的思維和想法，不像以前完全聽從父母的話，經常和父母唱反調，表現出心理叛逆的特點。

這屬於孩子的第一個叛逆期階段的表現，家長要正確引導孩子，教育孩子什麼該做什麼不該做，幫助孩子順利度過這一階段。

2、兒童叛逆期：孩子7-9歲的時候，逐漸進入第二個叛逆期，表現出不聽話、比較懶惰，家長越不讓做的事情越做，看電視、玩手機無節制等。

與孩子這一年齡段擁有了更多的獨立思想和意識，總想擺脫父母的束縛有關。建議家長要採取適宜的措施，培養孩子興趣。

3、青春叛逆期：孩子到了青春期階段逐漸會進入第三個叛逆期，年齡在12-16週歲。孩子會表現出不願意和父母交流，不能控制自己的情緒，父母越管教越不聽。

此階段家長要多些耐心，多體諒孩子，採取一定的干預措施，如多溝通幫助孩子順利度過這個階段。

孩子越大越難管怎麼辦2

1、家長不要把孩子當作孩子，而是當成朋友。處於青春期的孩子之所以會出現叛逆的現象，是因爲他們的認知在逐步的發展，但是又還未達到如成年人那樣，對所有的事物都具備了判斷的能力，可是他們有自己的解讀，他們想表達自己的價值觀，證明自己纔是正確的。

其實，這個時候其實是家長的心態問題，如果家長能做到不要把孩子當孩子，而是把孩子當朋友，那麼就會以更加開放的心態看待孩子的叛逆行爲，溝通的時候就會像對待朋友那樣友好。

2、家長和孩子溝通時不要用命令式的語氣，而是要用協商式的語氣。孩子不願意和家長溝通的最大原因，是因爲很多家長抱着孩子根本不懂事的偏見，直接要求孩子按自己的要求爲人處事，用命令式的語氣和孩子溝通。

可是，命令式的語氣或許可以讓孩子當下乖乖聽話，卻不能讓孩子信服。

3、家長不要倚老賣老。家長在面對孩子叛逆當下，千萬不要去“倚老賣老”的講一些大道理，只是做無用功，而且還容易因爲孩子表現出來的不聽話，讓自己生氣，反而容易讓情況變得更糟糕！

4、給孩子完全放空的時間。家長一定要安排出孩子空白時間，沒有碎碎念、沒有拘束，內向型的孩子也許會用這空白的時間思考，外向型的`孩子也許會這個時間遊戲。

總之孩子越大他會越需要空白時間，並且希望這個時間可以越長越好，家長完全可以有一定的計劃安排，每天空出30分鐘左右的空白時間讓孩子“做自己”。

孩子越來越難以管教，也是因爲家長這幾點

1、溺愛和縱容。孩子被過度關愛，以及不設限的縱容，導致孩子性格發生了“質”的變化，在長期被寵愛的環境下長大，孩子更容易變得驕縱、任性，對TA而言，父母應該聽從自己的，要讓自己聽大人的，那根本就不可能。

所以家長不要一心覺得孩子大了不受管束了，首先要反思下自己是不是給孩子太多不理智的愛了。是這種放縱，讓孩子在成長過程中迷失了自我，變得難以管束。

2、把孩子完全交給老人。很多難管的娃大都有跟老人長期共同生活的經歷，長期與隔輩人的生活，會造成孩子“說一不二”的性格，而老人本身就缺乏教育孩子的理論，更不具備言傳身教的能力。

所以跟着老人長大，會缺失應有的思想教育和管束，孩子長期不和父母住在一起，感情基礎本就薄弱，孩子本身就不認可父母，等孩子長大後回到父母身邊，發現孩子難管再去管束，就更難了。

3、父母自身修養問題。有些爸媽自身的素養就不高，比如不孝敬老人、不和親友來往、自私、暴躁……這些潛在的“惡習”其實就是孩子學壞的教科書，周邊的親友因爲這些爸媽的種種糟糕行徑，可能本身就瞧不起他們，而這些言行，也會將孩子同化。