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四歲孩子不說話怎麼回事

四歲孩子不說話怎麼回事

語言發育遲緩、聽力損傷、自閉症等等。

四歲孩子不說話怎麼回事1

1、語言發育遲緩:

通常情況下,孩子在九個月左右時就能開始說一些音節,兩三歲時能說簡短句子,如果四歲還不說話,有語言發育遲緩的可能。

導致語言發育遲緩的原因主要有智力低下、聽力障礙等,需要及時帶孩子去醫院進行檢查,及早進行干預。醫生一般會給孩子進行體格檢查、運動檢查和語言檢查等綜合檢查,進行評估後對症治療。

2、聽力損傷:

只有在聽得見聲音的情況下,寶寶纔有可能會說話發聲,這是每個孩子開口說話的前提條件,假如孩子聽力受到嚴重的損傷,那他們就會缺乏足夠的語言氛圍,對於母語的敏感度會變得比較低,在說話時難以區分,甚至很難開口說話,他們可能只會用嗯嗯啊啊來表達。

3、自閉症:

語言是一種高級神經活動,是一種心理過程,和智力發育密切相關,孩子四歲還不說話有發生自閉症的可能,自閉症的孩子一般沒有語言、情感

孩子不說話怎麼辦?

1、引導孩子參加社團活動。

每個孩子都有興趣愛好,家長可以經常帶孩子參加一些興趣愛好社團活動,雖然都是陌生人,但是孩子和他們之間有了共同的興趣愛好,孩子纔會更多地表現自己,認識到新朋友。同時,孩子也會在不知不覺中從不說話的問題裏走出來。

2、爲孩子創造語言環境。

家長可以給孩子創造一個敢說、想說、喜歡說、有機會說的語言環境。給孩子找一個喜歡的話題,無論說的對與錯都不要打斷他,給孩子培養豐富的表達欲,有助於孩子主動開口說話。

3、拓展孩子的視野。

家長可以經常帶孩子出去走走,多接觸大自然,孩子看到自己喜歡的東西就會情不自禁的表達出來。還可以多讓孩子閱讀故事,多和孩子做語言遊戲。這些都可以拓展孩子的視野,當孩子知道更多更豐富的內容以後,話也會變得越來越多。

四歲孩子不說話怎麼回事
  

4、保護孩子的自尊心。

孩子不說話時,家長不要強迫,也不要表現出對孩子的關注。交流時,不揭孩子的'短,不嘲諷孩子發音不準、口齒不清或者表達不清楚、以免對孩於造成消極的心理暗示,更加影響孩子的表達。

家長要保護孩子的自尊心,讓孩子自己漸漸找到說話的樂趣,這樣才能讓孩子在自信中表達自我。

5、爸媽應經常陪伴孩子。

安全感很重要,很多家長忙工作、賺錢,忽略了孩子的感受。久而久之,孩子會對別人有一種牴觸心理,不願說出自己內心真實的想法,性格也會變得孤僻不愛說話。

所以,家長應將心比心,多點時間陪伴孩子。孩子的性格就會變得越來越外向,自然不會再出現不說話的問題。

6、豐富孩子的生活經驗。

家長可以給孩子創造與人交往的機會,鼓勵孩子多參加集體活動。孩子不但能從中學到更多的語句,還可以積累人際交往所需的經驗和技巧。

孩子不說話的原因有哪些?

1、語言發展不足。

有的時候孩子不說不是因爲沒想法,而是不知道怎麼表達,有的家長對孩子語言能力很關注,在孩子年紀很小的時候就擔心孩子性格內向,於是催促孩子多說,逼的孩子直哭,這樣只會讓孩子對開口說話這件事恐懼,越來越不善於表達。

2、不敢做出選擇。

有些孩子遇到任何事情都喜歡隨波逐流。即使自己不喜歡的事情也不敢表露出來,總是以別人的選擇爲主。不管是在家中還是在學校,都是在迎合別人。

長期以往自己就不喜歡做選擇了。這樣的孩子往往內心自卑、不愛或者不願開口說話。

3、過分的在意別人的想法。

有些孩子過分在意別人的看法,在遇到事情的時候,總是把別人的評價看得過於重要。做任何事情總是在想着別人會如何衡量,總是怕別人會不滿意。這樣的孩子很容易失去自我,也沒有表達自我的慾望,漸漸就會養成不說話、只聽別人講話的習慣。

四歲孩子不說話怎麼回事2

和孩子溝通孩子不說話咋辦

1、嘗試看見孩子

渴望被看見,是人類極爲本質的需求,而只有高質量的深度關係,才能滿足這一需求。

父母子女關係天然的具有緊密性,雖然很多父母后天通過自己的努力將孩子推得越來越遠,但若能放下強烈的自我意識,讓孩子相信自己是被理解的,和孩子產生情感聯結並不困難。

2、多鼓勵孩子主動說話

日常生活中家長會給孩子講故事,一般孩子只會聽,卻不能夠流利地把故事表達出來,所以,家長平時在給孩子講故事的時候,要鼓勵孩子多說;

家長可以試着讓孩子把故事複述一遍這樣不但可以鍛鍊孩子的口頭表達能力,也可以鍛鍊孩子語言思維能力,讓孩子語言能力有全面的提升。

3、善於觀察孩子

孩子畢竟是孩子,他的喜怒哀樂基本都會表現在臉上。有時候也許家長無心的一句話,孩子就會難過生氣,這時候,家長要觀察孩子,及時和孩子溝通。

四歲孩子不說話怎麼回事 第2張
  

有可能某一天放學回來,孩子不像往常一樣活潑,家長千萬不能忽略這些細節,也許正是這些細節,讓孩子開始討厭學習,要和孩子溝通,別讓孩子把事情憋在心裏面。

4、多方面聽取孩子的意見

家長和孩子溝通孩子不說話,可以從多方面獲得孩子的資料,可以避免對孩子認識上的主觀臆斷,有助於發現自己忽視的問題。

孩子最信賴的人是老師,最親密的人是孩子的夥伴。家長從老師和孩子的夥伴那裏獲得信息是父母最佳的選擇。

5、學會引導

要做個懂得引導的'智慧父母,在孩子遇到困難時,不急着下結論,更不急着去批判他們。收起居高臨下的指責聲,把溫柔留給孩子,這樣的溝通才有意義。簡單點說,當孩子求助時,父母要多去引導和啓發,而不是直接給出答案,或者否定。

可以多給他們一些建議做參考,讓孩子感受到父母的用心和在意,然後勇敢的去執行。慢慢的,父母會發現孩子願意分享,願意溝通,因爲他在父母這裏得到了想要的幫助。

標籤: 四歲 怎麼回事
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