成語故事頭懸梁錐刺股頭的故事

成語故事頭懸梁錐刺股頭的故事，分別出自《漢書》和《戰國策》，後人把這兩個故事組合在一起，用"懸樑刺股"這個成語，來形容那些刻苦學習的人，來看看成語故事頭懸梁錐刺股頭的故事。

成語故事頭懸梁錐刺股頭的故事1

"頭懸樑"、"錐刺股"的故事，分別出自《漢書》和《戰國策》，後人把這兩個故事組合在一起，用"懸樑刺股"這個成語，來形容那些刻苦學習，發奮用功讀書的人。

"頭懸樑"出自《漢書》，原文是：孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。

東漢時期的孫敬喜歡學習，不分晝夜的讀書，有的時候撐不住了，就會打瞌睡，爲了不讓自己打瞌睡，孫敬就找來一根繩子，把自己的頭髮（古時候男子留長髮）拴在房樑上，並拉緊。

每當自己打瞌睡的時候，一低頭，繩子就會猛地一拽，自己感覺到頭皮疼，就沒有那麼困了，於是繼續讀書。

孫敬靠着頭懸樑這種方法，給自己爭取了更多的學習時間，飽讀詩書，後來孫敬成爲了有名的政治家。

"錐刺股"出自《戰國策·秦策一》，原文是：（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。

戰國時期的蘇秦，也喜歡讀書，他夜裏也時常犯瞌睡，故事發生的時候，蘇秦已經是個成年人了，所以他就對自己比較狠，他每次犯困的時候，就用尖尖的錐子扎自己的大腿（"股"是大腿，不是屁股），用疼痛讓自己保持清醒，繼續讀書，有的時候扎出血來，一直流到腳上。

這股對自己的狠勁兒，頗有幾分"容嬤嬤"的氣勢，不過容嬤嬤生活的世代比蘇秦要晚，可能容嬤嬤還是跟他學的呢。

蘇秦值得說的事情就比較多了，他拜入了當時比較有名的鬼谷子門下，屬於當時百家爭鳴之中的縱橫家，後來蘇秦周遊列國，最多的時候，手裏邊一共有六個國家的.相印，相當於是把楚、齊、魏、韓、趙、燕六國的力量都凝聚了起來。

後來的前倨後恭、藏書數十等成語，說的也都是蘇秦。

古人沒有很多提神醒腦的方法，就只能用疼痛強迫自己清醒，擠時間用功讀書。現在有很多的咖啡、清涼油等東西，我們對讀書的熱情卻不是很高了。

要是古人知道有咖啡這種東西，不知道會是什麼反應，是會嘗一口就苦的受不了呢？還是視若珍寶、甘之如飴呢？

成語故事頭懸梁錐刺股頭的故事2

人物介紹

蘇秦：（？—前284年），己姓，蘇氏，名秦，字季子，雒陽（今河南洛陽市）人。戰國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。

早年投入鬼谷子門下，學習縱橫之術。後刻苦攻讀《陰符》，遊說列國，提出“合縱”六國以抗秦的戰略思想，並最終組建合縱聯盟，任“從約長”，兼佩六國相印。聯盟解散後，自燕至齊，被齊國衆大夫因爭寵而刺殺。

原文

蘇秦乃洛陽人，學縱橫之術①，遊說秦王，書十上而不爲用②，資用匱乏，潦倒而歸。至家，妻不下紝③，嫂不爲炊④，父母不以爲子。

蘇秦乃嘆曰：“此皆⑤秦⑥之罪也！”乃發憤讀書，曰：“安有說人主而不得者乎？”讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。後卒⑦合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦，佩六國相印。

註釋

①縱橫之術：合縱與連橫的策略。合縱即戰國時東方的齊、燕、趙等六國聯合起來抗秦；連橫即秦國用遠交近攻的方法逐個擊破東方六國。

②用：採納。

③紝（rèn）：紡織。

④炊：燒火做飯。

⑤皆：都。

⑥秦：我，蘇秦自稱。

⑦卒：終於。

譯文

蘇秦是洛陽人，學習合縱與連橫的策略，勸說秦王採取他的主張，給秦王的信有十封以上但是都沒有被採納，蘇秦資金缺乏，窮困潦倒地回家了。到了家，他的妻子不爲他織布，他的.嫂子不爲他做飯，他的父母親也不把他當作兒子。

蘇秦於是嘆氣道：“這些都是我蘇秦的錯啊！”然後就發憤讀書，他說：“哪有遊說諸侯國君而不能成功的人呢？”讀書到快要打瞌睡的時候，蘇秦拿起錐子刺自己的大腿，血流到了腳。最後終於聯合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國一同抵抗秦國，蘇秦佩戴了六國的相印。

文言知識

說“股”：

“股”的本義是：大腿，自胯至膝蓋的部分。上文中的“引錐自刺其股”，意思是“拿起錐子刺自己的大腿”。又如，《狼》：“屠自後斷其股”，意思是“屠夫從後面砍斷了狼的大腿”。

“股”引申指“事物的分支或一部分”。如“八股文”、“股份”。

“股”古時指不等腰直角三角形較長的直角邊。“勾三，股四，弦五” 中的股即爲此意。

“股”還可用作量詞。如“一股香味”、“擰成一股繩”、“一小股敵軍”。

出處

據西漢·劉向《戰國策·秦策》改寫

啓發與借鑑

蘇秦就是歷史上著名的“頭懸樑，錐刺股”中“錐刺股”的主人公。蘇秦在窮困潦倒、衆叛親離之際，沒有喪失信心，反而更加激發了他的鬥志，引錐刺股，終成一番偉業。

失敗並不可怕，可怕的是失去鬥志。世上無難事只怕有心人，想要把事情做成功，必須首先強大自己，然後向着目標努力拼搏，讓一切的冷眼和嘲笑成爲激勵你前行的動力。