他 了作文5年級

他__了作文5年級，在我們的身邊會有很多朋友，他們的情緒可能會引起自己的關注， 在關注的同時，可以試着記錄自己眼中的他怎麼了，那麼他__了作文應該怎麼寫呢？

他__了作文5年級1

篇1

今天，老爸的一個兄弟夥的兒子亮亮到我家來玩。一般大小的弟弟見了亮亮，可高興了，又是拿玩具，又是拿零食的，把亮亮招待得週週全全的。

熱鬧一番後，我們都覺得無聊了。在大家的一直贊同下，我們決定看一部名叫《刀劍神域》的動漫。因爲有“客人”在，小主人忘不了“熱情”，弟弟去廚房房裏拿了一些薯條和一碟番茄醬，我們一邊吃一邊看，真可謂逍遙自在。一會兒，當我看向薯條的時候，薯條已經所剩無幾了，但番茄醬幾乎沒啥少，“啊！怎麼茶几上有幾點紅墨水？”我心裏嘀咕着，“莫不是剛纔這小客人一直在蘸紅墨水？”我一邊想，一邊歪起頭朝“小客人”的嘴巴看去。哈哈，嘴脣邊紅彤彤的，那是紅墨水的顏色。我頓時明白了一切，我喊了亮亮一聲，他沒聽見。我只好給了他一巴掌，他這纔回過神來，轉過身，疑惑地對我吼道：“你神經病啊？你別打擾我看動畫片好不！”說完，我哈哈大笑，弟弟被我的笑聲所吸引，他也轉過身來，當看到亮亮的嘴時，他也大笑起來。亮亮更加迷惑了，不知道我們笑啥。這時，我起身拿來一個鏡子遞給亮亮，亮亮照了照鏡子，“啊！我蘸了紅墨水？”他的臉頓時紅到了脖子，趕忙胡亂地用手抹了抹嘴，紅墨水一下子又糊滿了鼻子和下巴，匆忙間，他立刻往衛生間跑……

原來，他把紅墨水當番茄醬吃了。你說尷尬不尷尬呢？

篇2

他的眼眶逐漸變得溼潤起來，眼球中還帶有一條條血絲，他哭了。他用雙手使勁地揉着眼眶，一行行淚水隨着臉頰流了下來，他傷心了……

我的表弟，是位很有愛心的孩子，每一次在街上遇到流浪狗或者流浪貓，他都會給它們餵食。但他也有一個缺點，就是喜歡告狀。每當我犯了什麼錯，他總會第一時間告訴我媽媽和小姨。那天，我不小心在廚房裏摔碎了一個碗，幸好媽媽沒聽見，不過……多管閒事的.表弟聽到了聲音，跑了過來，他看到了這一幕，張着大嘴巴、右手指着地上的碎碗，驚歎了一聲。我趕忙捂住他的嘴，小聲告訴他別出聲，可他哪裏知趣，竟直接跑進了媽媽的房間，對媽媽說：“大姨！哥哥他摔碎了廚房碗！”媽媽知道後，氣得火冒三丈，抄起雞毛撣子，狠狠打了我一頓。

後來，我想了想，只不過摔碎了一個碗，媽媽至於打得我這麼狠麼？不應該！所以，我猜測，一定是表弟添油加醋說了我什麼壞話。我一個人在房間裏哭着，這時，表弟拿着一袋餅乾來到我房間裏，小表弟邊吃餅乾邊對我說：“哥！對不起啊……大姨給了我袋餅乾，你也嚐嚐？真好吃！”我看小表弟吃得津律有味的樣子，我心中的怒火一下子給點燃起來。我便起身，朝着表弟大聲吼道：“都怪你！要不是你，我能捱打麼？你還在這裏幸災樂禍！滾！滾！我再也不會理你的。”小表弟被嚇愣了，他傻傻地站在一旁，手中的餅乾自然地脫落下來，眼眶逐漸溼潤起來，嗚嗚……他傷心了！

這是我第一次吼表弟，他真的傷心了。

他__了作文5年級2

篇1

我弟弟天生膽子大，什麼都不怕。敢一個人睡覺，敢在夜裏自己一個人上廁所，甚至還敢跟媽媽頂嘴。但人生中，每個人都有害怕的時候，我弟弟也不例外。

那一次，媽媽帶我們仨去公園玩。弟弟走的很快，把我們遠遠的甩在了後面。突然弟弟前面不遠處出現了一條兇猛的惡狗。那二狗向弟弟飛奔而去，狠狠的對着他狂吠。那毛都一根一根的豎了起來。那兇惡的眼神怒視着他，再加上那龐大的身軀，讓人感到不寒而慄，我們都心驚膽顫。那狗呲牙咧嘴的時刻準備上前撲殺。那聲音猶如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

弟弟一看狗的架勢，害怕了。他先是愣了一會兒，然後撒腿就跑。那速度，快的'像離弦的箭。

狗在後面拼命的追，他在前面拼命的跑，他邊跑邊喊：“媽媽，救命！”說完瞬間躲在大樹後。那隻狗追了一會兒，沒發現他，也就罷休了。弟弟鬆了一口氣，沒過一會兒媽媽跑過來問：“寶貝怎麼啦？”“剛剛有隻惡狗一直追我。”他回答。媽媽摸摸弟弟的頭說：“我還以爲什麼事呢？狗有什麼好害怕的？姐姐們是不是也怕狗？你可是我們家的男子漢，你這樣怎麼保護姐姐們？”他低下頭沉默了一會兒。然後擡起頭，看着媽媽的眼睛堅定的說：“我不再怕狗了，我可是男子漢。我要保護你們！”聽到這番話，媽媽露出了欣慰的笑容。

從此以後弟弟不再害怕狗了，他不害怕是因爲母愛的力量，是媽媽的一番話，給了他勇氣和膽量。

篇2

李立是我作文補習班的同學，也是我的好朋友，他非常膽小。

一次作文補習課上，陳老師讓我們一個一個朗誦自己的作文。可到李立的時候，他猶豫了一會兒，心裏想去又不敢去，內心糾結萬分，好似熱窩上的螞蟻。本來是夏天，可他全身發抖，眼睛不敢直視老師，看李立焦灼的樣子，我都有點爲他着急。這時，李立周圍的同學都鼓勵對李立說，“李立，你能行的！”“李立，勇敢一點。”李立看着周圍的同學，開始慢慢的站起來，一步一步的走到講臺，可走到講臺又支支吾吾，說不出一個字，反而臉紅的像個熟透的蘋果一樣，老師對大家笑着說，“大家來點掌聲！”這時掌聲還是那個掌聲。但在李立心裏，是一道光，能讓沉默不語的他要很大的勇氣。只見他鎮定地讀出自己的作文。那一次，大家感受到，原來李立的聲音這麼動聽，作文這麼精彩，連班上成績好的同學都情不自禁地鼓掌，聽到他的掌聲後，我們也鼓起掌來。此時，教室裏一次又一次響起雷鳴般的掌聲。當李立唸完自己的作文後，發現自己原來這麼受大家的重視，看到這個場景後，他的眼淚嘩啦嘩啦的流下來。是的，他感動的哭了。

他擦乾感動的淚水後，對大家說，“謝謝大家的鼓勵，要不是你們的支持與鼓勵，我一直都還是一個自卑的人，我會永遠記得這一天。”說完，他向大家鞠了一個躬走下了下去。

從這淚水中，我知道了要接受別人的鼓勵，還要勇敢地鼓勵他人，如果人人都是這樣，難道這個世界不會因爲我們而變得更加美麗嗎？

他__了作文5年級3

篇1

今天是週六，下午爸爸要去加班，我忍不住心裏開心起來——終於能偷偷看電視了。

爸爸走時叮囑我說：“我去上班了，你在家把作業寫了，把英語課文背好，我晚上回來抽查！”我高興地說：“好的，爸爸，保證完成任務。”我站在門口目送爸爸出去，確認爸爸走遠了，我興奮得想跳起來。我哼着歡快的小調，一蹦一跳地走到了電視前，打開電視，然後拿起零食，坐在沙發上，邊看電視，邊吃零食，真是愜意極了。爸爸出門前的盯矚我早已拋到了九霄雲外。

悠閒快樂的時光總是過得飛快。“咚咚咚，咚咚咚……”一陣急促的敲門聲響起來，我猛地從動漫裏的劇情回過心神來，糟了，這個時間肯定是爸爸回來了。我趕忙把電視給關了去開門，果然是爸爸回來了。爸爸徑直走進衛生間去洗手，我正暗自高興爸爸忘了檢查我的作業，可耳邊就傳來了爸爸的聲音：“英語作業背了沒？”我頓時腦殼一陣劇痛，蠻是蠻不過去了，我低下頭，小聲地回答：“沒有。”“那你別的作業有沒有寫完？”爸爸生氣地說。我垂下頭，顫抖地說：“沒，也沒有。”爸爸來到我房間，拿着比我房間牆壁還白的`作業本，用力一揮，作業本重重地摔在桌子上，發出“啪”的一聲巨響！，此時，他眉頭緊鎖一雙睜大着像銅鈴般的眼睛瞪着我，眼睛似乎有一頭髮怒的怪獸，衝出來把我的作業本撕碎了，我嚇得面如土色，感覺心都碎了。最後爸爸忍住了打我，我的臉上火辣辣地痛，眼淚像斷了線的珠子往往下掉。

通過這件事我知道了：我現在是學生，應該以學業爲重，業精於勤，荒於嬉，我再也不會這樣了，再也不讓爸爸生氣了。

篇2

今天體育課上，老師特別生氣，讓我們很晚纔去吃飯......

我們剛到教室吹了一會兒空調，體育老師就怒氣衝衝地走進教室。他臉色鐵青，十分生氣地指着我們，眼睛瞪得溜圓，吼道：“我還沒讓你們集合，你們爲什麼這麼快就跑了上來了？快出去排隊去體育館重新集合。”我們看着老師恐怖的面孔，膽戰心驚，不敢遲疑，趕緊排着隊，快速往體育館走去。我們從來沒經歷過體育老師這麼大的怒氣，體育老師那溫柔形象瞬間在我心中轟然倒塌，就連我爸出了名的火脾氣也難以跟體育老師對比。

我們走到了體育館，老師又朝我們訓斥道：“我開始在這裏吹了三次口哨集合，難道你們沒聽到嗎？”老師總算是消了點怒氣，繼續厲聲說道：“連體育委員都提前走了，你們到底幹什麼！”老師的口水像雨水般一樣噴到了我們的衣服上。

隨後，他讓那些沒有提前離開體育館的同學先走了，他又看了看手錶確認了一下。讓體育委員把剩下的人的名字圈了起來。這時蘇老師打來電話讓我們吃飯。老師又訓斥我們一番後，又看了看手錶，發現飯點已經到了，才讓我們去吃飯了。

這次確實是我們錯了，老師還沒讓我們下課，我們就自作主張提前下課，惹得老師大發雷霆。這件事情讓我記憶深刻，我以後要聽老師要求，少讓老師再生氣，這也算是我人生中的一次深刻教訓。