定向生和統招生有什麼區別

性質不同、招生分數不同、招生地區和專業不同。

定向生和統招生有什麼區別1

1、性質不同：統招是全國高校統一考試並錄取的，畢業之後由學校頒發文憑。定向招生不僅是爲了幫助邊遠地區、少數民族地區的學生獲得學習的'機會，而且也是爲工作環境比較艱苦的行業培養人才。

2、招生分數不同：統招的分數線通常要比定向招生高。統招是按照分數優先原則，統一劃分數線；定向是指將指標分配到學校。

　　

3、招生地區和專業不同：定向招生主要面向廣西、貴州、雲南、青海、甘肅等邊遠地區。統招是面向全國招生，專業也可以由學生自由選擇。

4、就業方式不同：定向招生畢業後直接回到籤合同的單位工作。統招的學生入學時對未來沒有明確的目標，畢業後需要自己找工作。

定向生和統招生有什麼區別2

很多學生不想進入職高，面對嚴峻的普職分流，學生的壓力越來越大。學生想要順利進入高中，除了會考統招，還有一種方法，那就是成爲“定向生”。

“定向生”和“統招生”有何區別？會考生要注意

大家對統招生應該都很熟悉，學生會考的考試成績比較優秀，達到報考高中的錄取分數線，就會被高中擇優錄取。

而“定向生”，是優質高中將一些額外數量的招生計劃下發到國中，在錄取時進行適當減分，讓一些成績中等的學生也能進入到好高中學習。

簡單來說，“定向生”和“統招生”的區別有以下兩點，會考生可以注意一下。

第一個是錄取的分數線不一樣，統招生的分數線是當地教育局制定的，只有學生滿足分數標準才能進入高中學習，而定向生只要看自己的分數是否達到制定的定向分數線就可以了。

第二個是錄取的方式不一樣，統招生是經過會考，分數達標後被學校直接錄取的學生。而會考定向生要看學生有沒有定向的資格和想法，再根據學生的`考試分數進行擇優錄取。

而且有一點需要重點注意的是，學生一定要將定向志願寫在會考第1批次志願之前。如果志願填報的順序不對，是不會獲得定向資格的，很有可能會進入其他高中。

學生想要報考定向生，需要滿足什麼條件

會考“定向生”是不需要參加額外考試的，只需要在會考填報志願時填寫定向生一欄即可。如果學生想要報考定向生的話，需要看一下自己是否符合報名條件。

首先需要學生戶籍在本地，並且要在生源學校保持正式學籍3年的時間。連續在學校就讀七年級，八年級，九年級的應屆畢業生，是具有報考資格的。

　　

不過有些地區會標註，擇校生無法享受定向生資格。學生在報考之前可以詳細瞭解一下當地的定向生報名規章制度。

定向生在錄取時，以會考成績和定向志願作爲依據。符合定向生條件的學生並且填報了定向志願，會按照所在國中學校生源排隊擇優錄取，定向生的錄取成績一般會低於學校正常統招分數線20-40分左右。

會考定向生在一定程度上平衡了教育的整體性，可以讓一些成績中等的學生也有進入優質高中學習的機會，而且定向指標一般來說是比較少的。

這就要求學生在本校報考與你同一個定向志願的同學中成績排名靠前，纔有被錄取的可能，因此學生還是要努力複習，爭取在考試中取得一個好成績。

會考也需要技巧，學生可以適當參考

數學和語文學科，對於會考的學生來說，是分值比較高的重點學科。除了平時的複習之外，學生在會考時也可以掌握一些技巧，對提大學聯考試成績會有所幫助。

語文學科是學生一直以來學習的科目，其中作文考試也是學生比較熟悉的，正常情況下學生寫作文大概要花費四五十分鐘。

但學生要注意，一定要寫結尾，寧可寫一個比較短的結尾，也不要不寫，否則扣分是比較嚴重的。

其次，標題對於作文來說非常重要，它可以使閱卷老師的眼睛一下子亮起來，語文功底比較弱的學生可以寫短句子，水平高一點的學生則可以調動已掌握的知識，讓標題更引人注目，文章更加流暢，有文采。

數學方面學生可以先做自己會做的題目，然後再做有一定解題思路的題型，再做感覺有些困難的題，最後再去摳難度很大，自己不太會的題目。這樣可以保證學生在有限的考試時間裏多拿一些分。

學生要注意不要爲小題糾纏不休，尤其是像選擇，填空這樣分值比較小的題目。除此之外，學生在考試之前要平和心態，保持正常的作息時間，確保以最佳的狀態參加考試。

定向生和統招生有什麼區別3

1、招生對象：

定向生：定向生是指由政府、企事業單位或其他組織委託高校培養的特定人才。招生單位通常會與委託方簽訂協議或合同，根據委託方的需求和要求，在特定專業或領域招收學生。定向生的招生對象通常是已確定好的具體個人，而非廣泛面向全體考生。

統招生：統招生是指通過全國或地方的統一大學聯考選拔錄取的學生。統招生是按照大學聯考成績和錄取分數線進行錄取，面向所有具備大學聯考資格的考生，沒有特定委託方或單位。

2、招生名額和計劃：

定向生：定向生的名額通常是由委託方或單位提供的，根據委託方的.需求和計劃來確定。委託方會與高校協商並制定招生計劃，招收特定數量的定向生。一般情況下，定向生的名額較爲有限，通常是一定比例的招生計劃。

統招生：統招生的名額則由教育部門或招生單位制定，根據大學聯考錄取政策和計劃來確定。統招生的名額通常根據大學聯考成績和分數線進行劃定，根據考生的成績排名進行錄取，名額相對較大。

　　

3、錄取標準：

定向生：定向生的錄取標準通常是由委託方和高校協商確定的，可能會根據特定的專業要求、考試成績、面試表現等因素進行綜合評定。委託方對定向生的選拔標準可能會有一定的靈活性和特殊要求。

統招生：統招生的錄取標準主要依據大學聯考成績和分數線進行，一般是按照考生的大學聯考總分、各科成績和排名進行綜合評定。統招生的錄取主要是根據考生的大學聯考成績進行排名，按照分數線從高到低進行錄取。

4、學費和資助：

定向生：定向生在學費和資助方面通常由委託方提供支持，可能享受一定的學費減免或資助待遇。委託方可能會承擔一部分或全部的學費費用，併爲定向生提供生活費或獎學金等資助措施。

統招生：統招生一般按照學校的正常學費標準繳納學費，學費支付方式和資助待遇主要根據學校的相關規定和政策執行。

5、就業方向和就業義務：

定向生：定向生通常在完成學業後，需要按照委託方的要求進行就業，返聘到委託方或相關單位工作，履行一定的就業義務。委託方有可能與學校簽訂就業協議或合同，規定定向生畢業後的工作安排和期限。

統招生：統招生在就業方面相對較爲自由，可以根據自己的意願和條件選擇就業單位或深造。

需要注意的是，不同地區和不同高校對於定向生和統招生的具體安排和要求可能會有所差異。在招生過程中，學校和招生單位會根據教育部門的規定和政策，制定相應的招生計劃和錄取標準。定向生和統招生都是高等教育招生中的一種方式，目的是爲了滿足特定領域或單位的人才需求，促進人才培養和社會發展的需求。