掌握表揚寶寶的好技巧

潔潔媽常常有意識地表揚和鼓勵潔潔：“潔潔真聰明!!”“潔潔真漂亮啊!”可是，最近我們發現潔潔變得愛翹尾巴了，總認爲自己比別的小朋友都好，做什麼事情都會自我表揚，聽不進其他人的批評和意見。有一次，旁邊的小朋友隨口說潔潔太黑了，沒有玲玲漂亮，潔潔竟然氣得拿玩具扔別人!看到這樣的情況，我不由的思索起來，在幼兒園中我們也提倡要多鼓勵多表揚，那怎樣的鼓勵和表揚才能達到想要的效果呢?

表揚一、整體性的表揚

就是對幼兒做出一種整體性的判斷，強調他個人的能力，如“某某真聰明!”“某某真能幹，加油!”“你真棒!”

表揚二、強調過程的表揚

幼兒在完成某一任務或從事某一行爲的過程中，對他所付出的努力程度或所運用的方法進行評價，強調他的努力。如“你真努力!”“你今天很認真，不錯!”“這件事情你做得挺好，因爲動了小腦筋!”

表揚三、強調結果的表揚

即對幼兒某種行爲的結果進行反饋和評價，強調他的成績。如“全答對了，很好!”“今天你玩玩具的時候沒有去爭搶，真好!”“你今天吃飯很快很乾淨，不錯哦。”

經常受到強調過程的表揚的寶寶逐漸理解到，某一行爲並不等於對自己能力的全面肯定或否定，除了“完成”，自己所付出的努力程度或所運用的方法也是值得讚許的，哪怕是失敗了，他也不會覺得自己不夠聰明，而會總結經驗教訓，下次做得更好些。這樣，寶寶逐漸學會了直面困難，勇於克服，學會了不以成敗論英雄，也學會了勇敢地承擔失敗。