關於摔跤的作文

關於摔跤的作文，寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，寫作與我們的生活息息相關，假如沒有寫作，就沒有這麼多的科學家，以下分享關於摔跤的作文。

關於摔跤的作文1

摔跤記

“啊！好痛！”我摔跤了，感覺全身冰冰的，只能慢慢爬起來，走向媽媽辦公室。

一見到媽媽，傷心的'眼淚再也忍不住了，像瀑布一樣嘩嘩流了下來。媽媽着急地說：“你腦袋上怎麼起了個大包？”我一聽，非常驚慌，哭得更兇了。媽媽趕緊拿來冰塊給我敷，我又痛又急，就怕大包變凍瘡。

　　

一番折騰，好不容易把額頭搞定，我又發現手腕很痛。爸媽急急忙忙把我送進醫院拍片。經過漫長而緊張地等待，很不幸，醫生說我骨折了，還把我的右手裹成了糉子。據說，這個糉子至少要陪我一個半月，好慘！

回到家，我在鏡子面前左照照，右照照，讓媽媽幫我拍下了這個全新的“造型”。

關於摔跤的作文2

那是一個下午，我在樓梯上摔倒了……

那天，同學們老早就下樓準備做課間操，而我因爲在樓上有事所以晚些下來，當我忙好時，課間操馬上就要開始了，一心想趕上做操的我飛速跑向樓梯口，就在我剛下第一個臺階時，腳下一滑，身體失去平衡，緊接着向前倒去，我的雙腳離開了地面，只有手毫無作用地搭在扶手上，然後，我的`頭垂直砸向地面。

頓時世界在我眼裏倒了過去，我的頭好似裂了一般，鑽心的痛直撲腦門，我這樣倒立了半秒，又馬上向後翻了兩下，我在摔倒時看清楚了，樓梯是用大理石做的，如果碰上去……在我第四次翻滾時，我雙手在空中亂抓想抓住一個救命稻草，終於，我抓住了扶手，阻止了我的繼續滾動。

這一刻，被路過的同學和英語老師看到了，老師把我扶好，一個勁地問我媽媽電話號碼多少，問了五六遍才清楚，又招呼同學把我扶回教室。同學們一回到教室，我的座位旁就人山人海，有的幫我整理書包，有的問我哪裏痛，有的……

回到家，我才發現嘴破了，腿擦破了，一根手指腫成“胡蘿蔔”，望着鏡子中的“醜人”，我哭笑不得。

關於摔跤的作文3

今天，我們觀看了五城會比賽項目之一——激烈的摔跤比賽，看摔跤比賽作文。我們共有五個人，我、爸爸、媽媽、周澤灝和他的媽媽。

比賽場地在湖南女大體育館，一進場，裏面人頭攢動、熱鬧非凡，在體育館還碰到了我們班的同學任意翔，我們三個同學在一起嘰嘰喳喳，好不興奮。媽媽示意我們說話聲音小一點，不要大吵大鬧，我們才安靜下來。比賽開始了，我們看到在舉着牌子的自願者的帶領下，分別有紅、藍兩隊隊員來到場地中央內的紅圈內。

他們每個人都很健壯，首先他們把頭頂在一起，雙手互相抵住，用力摔對方，一會兒上，一會兒下，總是抱在一起，我看不明白，爸爸就小聲告訴我說：“摔跤比賽時間定爲六分鐘，最後主要看誰的雙肩着地誰就輸了。

　　

記分標準有四檔分別爲一分、二分、三分、五分……”我一邊聽爸爸說一邊觀看，可還是看不懂，只覺得這些運動員很勇敢，有的被打得鼻子流血，有的被摔得扭傷腿，他們只休息了一會兒就繼續比賽，這種不怕輸不怕苦的精神真值得我們學習。

後來，有長沙市的隊員上場了，場上的觀衆熱烈鼓掌，我們也跟着喊加油，終於長沙市的隊員在大家的'鼓勵下贏了，場下的掌聲敲個不停。時間很快地過去了，我們觀看了差不多兩個小時，媽媽催着我們回家，我才依依不捨地離開了。我想，我終於看了一場現場運動比賽，摔跤比賽的很多規則還是以後慢慢去學吧。我希望城運會越辦越精彩。

關於摔跤的作文4

今天，我們觀看了五城會比賽項目之一——激烈的摔跤比賽，看摔跤比賽作文.我們共有五個人，我、爸爸、媽媽、周澤灝和他的媽媽.比賽場地在湖南女大體育館，一進場，裏面人頭攢動、熱鬧非凡，在體育館還碰到了我們班的同學任意翔，我們三個同學在一起嘰嘰喳喳，好不興奮，國小六年級作文《看摔跤比賽作文》。

媽媽示意我們說話聲音小一點，不要大吵大鬧，我們才安靜下來.比賽開始了，我們看到在舉着牌子的自願者的帶領下，分別有紅、藍兩隊隊員來到場地中央內的紅圈內。

　　

他們每個人都很健壯，首先他們把頭頂在一起，雙手互相抵住，用力摔對方，一會兒上，一會兒下，總是抱在一起，我看不明白，爸爸就小聲告訴我說：“摔跤比賽時間定爲六分鐘，最後主要看誰的'雙肩着地誰就輸了，記分標準有四檔分別爲一分、二分、三分、五分……”

我一邊聽爸爸說一邊觀看，可還是看不懂，只覺得這些運動員很勇敢，有的被打得鼻子流血，有的被摔得扭傷腿，他們只休息了一會兒就繼續比賽，這種不怕輸不怕苦的精神真值得我們學習。

後來，有長沙市的隊員上場了，場上的觀衆熱烈鼓掌，我們也跟着喊加油，終於長沙市的隊員在大家的鼓勵下贏了，場下的掌聲敲個不停.時間很快地過去了，我們觀看了差不多兩個小時，媽媽催着我們回家，我才依依不捨地離開了.我想，我終於看了一場現場運動比賽，摔跤比賽的很多規則還是以後慢慢去學吧.我希望城運會越辦越精彩。