七年級生活隨筆

無論是在學習還是在工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。爲了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的七年級生活隨筆，希望對大家有所幫助。

七年級生活隨筆1

憂鬱一如春的花朵，小心的開放，迎着陽光，再默默的凋零，任花瓣飄滿一路。我穿過小徑，輕踏着幽香，做着一首描寫愛戀的詩，到燈火闌珊處，拜倒。青春就這樣抱着人生哭泣，歲月擁着夢幻流淚，就這樣，等待在肥皂沫裏將心願變成了一隻多彩的氣球，升上九天，升上四季的邊緣。

沒有許諾，卻有着永遠的守侯，浪漫在我的凝眸裏消逝，痛楚在我的執着中滋長。焚去我的愛，讓笑容長久，一再的揮手，卻忘了對着什麼。天空是自然的黯淡，明月慢慢的老去，成長沒有錯，過去在歌聲被淚溼透。

年輕並不表示渴望什麼，夕陽下放飛思念，隨翠鳥到無限遠，愛便不再重要。風在濺血，刀劍消瘦的身影被鮮花熔掉，回首便沒了意義，於是快樂也變成了傷痛。

午夜，再把青春寫成詩行，用心去讀，讀的感動了天，感動了地，生命被溫柔折磨的學會了牽強，用目光遮住驟雨，情將失去所有的燦爛。離別在夏，澄清的水裏溶進傷感，我精心雕琢的青春終於開出了第一朵白花，在照片的鬢旁，對着記憶微笑。

如此想你，愛情的翅膀撫過面頰，淚悄然而下，淹沒了今生的重重青山，浪漫如歌，一唱再唱，卻不再懂。我不肯再說，沒有纏綿，今生無奈，暮色裏時光飄流，幾度春回，人羣中找不到你如水的青春。揀起一片落葉，喃喃幾句低語，化作一道長虹，導引我讀這如玉的年華。慢慢的回首，再看那一個背影，噩夢驚醒，沉醉的我茫然失措，留不住繁華，在孤獨和寂寞周圍徘徊。

話語多情，真心飄香，美麗在眼前拂過。我獨自守侯，成長，老去，永不改變。沒有再見，是我最初也是最後的浪漫，如此海水退去，沙灘上現出五彩貝，伸出手，卻驀然成空。因爲年輕，愛是一度輝煌，轉身而去的身影又如期而來，再轟轟烈烈一場，讓鮮花凋零。冷月下，恨意如風，瞬間消逝，明眸卻不再來。過了多久，又在星間寫你的.名字，佛也哭了。

清淡的子裏，我依然盡情的歌唱，讓天也跟着流淚，讓地也跟着傷心。多少個夜裏，我哀愁欲絕，溼透枕邊，全部的純真化作一抹斜陽，鋪滿一路，又渴望走出一路芬芳，從昨天到今天，從今天到明天，永遠的守侯。青春不必讚美，因爲青春本就是一個浪漫故事，它寫在心裏，留在心間。

一個千百年來都不曾改變的話題，清新自然，再一次真心歌頌，揮手也瀟灑，扉門裏飛出的鴻鳥從莊落到荒原，掀起了一種沉醉的心情。昏昏中流淚，斬斷離別的傷痛，溫柔的謙卑一任被淚帶走，於是狂傲的與雷聲爭鳴。在我期待的歲月裏，沒有回首，愛情在小徑上微笑，微笑而去，冰冷隨滴雨落下。

那的清晨，我在樓口徜徉了許久。記憶是那樣的美好，我的生命是從認識你開始的，我的情懷因爲你而變的與往昔不同，手沒有握緊，陽光卻更燦爛了。離別，使思念久遠，午夜，走過那片荒地，渴望依然在前頭。瞬間焚去我的憂鬱，心裏重歸暢然，如此的天空象一頁花籤，帶走我的嚮往。思念還在路口默默的佇立，玉腕下的詩句還那麼悠揚，年輕一場只是爲了愛和恨，相依相別，滿樓守侯，終於醉倒在這裏，再也不必揮手，再也不必無奈的揮手。蒼涼的面孔上，有淚輕輕滑落。

那個清晨，滴雨如煙，象往常一樣的樸素，卻註定要別離，於是一切都靜寂了，燈火忽明忽暗，我開始了艱難生活。回首，把明眸變的傷感，不會覺得慚愧，夢想在遠方導引我走過無數個夜，消瘦的身影成了笑容的福音書。我飽經相思的折磨，不堪白衣的誘惑，譜出一曲浪漫之歌，在月光下唱着。月色濃，情更濃，田野的綠意讓我深深的感動，夕陽倦了，從此，我只會在夜裏笑着流淚。

時光寸寸而逝，我執着的心再次爲夢想起飛。滿天星斗，單飛的子裏有多少心痛都被夜色遮住，我不再說。風涼涼的透過肌骨，你從遠方走向另一個遠方。不要問，我也不會說，在這個夜裏究竟有多少心事隨鳥羣在飛。

七年級生活隨筆2

我很喜歡喜歡雨後那一刻，可以清晰的聽到寂寞的歌聲。滴滴答答的雨聲，輕打這浮塵，三開的雲霧，迷離的眼眸，我對上了一張熟悉的笑靨。

天空承受不住雨的重量，傾灑而下。不知道慌亂了誰的腳步，急忙地尋找避雨的屋檐。我喜歡撐着一把傘走在回家的路上，小巷了的一戶人家上炊煙裊裊，只是被毛毛細雨和微微的風吹向到了遠方。輕輕地走在佈滿青苔的小路上，我輕輕地走，腳尖輾轉，在路上畫着圈。拐了個彎走在暢通的大道上，已經無他人的蹤影，只剩下我撐着一把深紅的傘遊走在寂靜的馬路上。我如一葉孤舟，漂泊在生命的溪流。雨水落在車輪滾動的馬路。昏黃的燈下整座城抹上了一層透明的水色。

雨停了，我總想着有一天能夠遠離繁喧，犯下那些擔子。或許當我們都發覺累的時候我們才懂得放鬆，或許看清這個世界時，纔會想遠離繁喧，人可能都是這像愈是神祕愈想揭開它神祕的面紗。我愈發愛看雨了。看着雨珠從屋檐下‘滴答’滴在土地上，滋潤着腳下的泥土。有多人喜歡把感情在雨中釋放，或者在寄託在雨中。在人們的影響中，下雨就是說不清的憂愁。反而我很愛雨中的寧靜。

在雨的`季節，習慣了釋懷，習慣了思考，看着天空的雲一點點的凝聚，一點點的消逝在天邊化成一滴滴的雨無情的落下，灑遍了心中的每個角落，一點點的吞噬了沉睡的心。

我撐着一把傘中雨中游走，又陷入了沉思……

七年級生活隨筆3

心中總有一片色彩是屬於月光的，也許對於大千世界的繽紛繚亂，我的光華普通而平凡，但彼岸的萬千迷亂，我卻不願涉足，徒留一片皎潔在心頭。

如果每一片落葉都有一段過往，那塵世的繁雜又是誰能歌得盡的呢?

每一首詩都有你心中的魂牽夢縈，曾經的瞥若驚鴻也僅是他人的茶餘笑談，但你心中的色彩不淡。我想掬一杯清酒,只是對面無人共飲，你的繁華，我的落寞,心中有一輪明月無人共賞，譜好的音律彈指消散。思緒終於飄蕩在月梢，天上的明月日出而去，日落而升，而心中的皎潔卻從未消隱。

我們只是芸芸衆生中的一員，我們也許很平凡，但擁有信仰卻能讓我們的人生充滿光彩，也許它不像太陽那麼耀眼，但我們的堅守卻能讓它神聖而皎潔。

也許馬丁.路德.金只是一個黑人，但他有一個夢想。一個人難以成就一段神奇，但一個信仰卻能迸發出萬種色彩。那場令人唏噓的傳奇演講，讓我們看到了馬丁.路德.金鐵青的臉，萬千個黑人敢怒不敢言，他卻站了起來，他知道人種歧視就像那些試圖用華美的衣着帶來高貴品質的人一樣可笑，他沒有一刻停止他的腳步，從他的聲嘶力竭中，我們見到了一位堅定的黑人領導者。歷史不會推動一個人前進，但信仰卻讓人清楚地看清心之所向。

春天的浪漫唯美讓人忘記了道路的泥濘。堅守不是一件容易的事，我們很容易在前進中被困難絆倒，人生的`崎嶇、挑戰皆在於此。

革命的道路中有風亦有雨，毛澤東在遭到敵人的圍困時堅定依舊，信仰不允許他放棄!寡不敵衆的情景下，毛澤東也不知哪來的膽子，直直朝敵軍走去，就那樣毫無阻攔地走出圍截，甚至將後背留給敵人，但愣是沒有一個敵軍敢朝毛澤東開槍!這是一個偉大的戰略，那種堅定甚至震懾了在場的每一個敵軍。正是信仰讓他如此強大，那種足以克服一切的力量油然而生!

月光的色彩依舊那樣淡然而平凡，但從未消散半分。

旅途依舊遙遠，步伐依舊堅定，走遍千山萬水，明月常伴我心。

七年級生活隨筆4

我居住在中國南方的山村裏，過着桃源般的生活，看着眼前秀色可餐之景，心中默喜。我放假回來中能在山中的老家住上一陣子，覺得是我難得的福分，就像過上了隱居的生活，讓我爲你講述山中難忘的一天。

那天的早晨我推開落滿塵灰的窗，空氣清新，霧氣迷濛，遠處的高山綿延起伏，山頂籠罩在白霧之中，山顯得幽深靜謐，肅穆極了。散步于山中小徑上，進入霧氣濃重的松林，腳踩在掉落含溼的一層松針上，發出細微的聲響，彷彿山還在沉睡之中，外人不便打擾山中的生靈，我心頭一怕，情急之中便又退了回來，回頭撞見小徑邊一棵巨大的松樹，擡頭仰望它那高大的身軀，參天的樹冠以及褐色皸裂的樹皮，令人頓生出敬畏之情。回到房裏，心情久久不能平靜，腦際浮現的是巨鬆捍衛生靈般的威嚴。

雖然不敢冒昧闖入山中過一把探險窺奇之癮，不妨中午到林中看看。我便匆匆忙忙塗了防曬油，揹着揹包，坐上僱來的摩托上路了。車穿過山中濃密樹林，在曲折的馬路上行駛着。此時是炎熱的夏季，太陽熱辣辣地在頭頂曬着，我迎向陽光，閉上雙眼，張開雙臂，盡情呼吸着山的氣息，滿滿的花草香和樹葉清香混合味道，濃烈過癮。風中的這種味道和着兩邊樹葉空隙陽光帶來的熱，有種麻辣的`感覺，可能比在美國慢悠悠地躺着曬日光浴來得痛快。

回來的時候，太陽一改剛烈特點變得越來越柔和，散發出的橙紅色霞光染紅了周圍大片雲朵，慢慢地往西沉下去，沉下去。這時的山不是我想像中的靜謐反而比一天中的任何時候來得聒噪，眼前的竹林裏小鳥到處跳躍着，它們快樂地鳴叫，從這邊低矮的竹子飛到那邊的高樹上，與樹上的鳥兒打鬧或者互相梳理羽毛。我看着身邊的被風兒吹着不停輕輕搖晃的金黃色小花和林中可愛的鳥兒，望向那傍晚時分顯得羞澀的夕陽，我多麼希望停留在這如寫意般的畫面之中，永遠定格。

山中數日，趣味良多，每一天都是令人如此難忘。

七年級生活隨筆5

當你走入我的校園，會給你一種歡樂地感覺，當你走入我們的教學樓，給你一種安靜的感覺，當你途徑我們的班級，你會覺得無比莊重，當你融入了我的班級，你便會覺得更加緊湊。班級裏悄然無息的'自習，大聲喘氣都覺得影響別人學習，大家的眼神都很專注，沒人會望東望西。班級裏只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會安靜，只要書桌上有書有筆。

集體在一起。軍訓那個地兒

還記得剛剛七年級麼？你們與我第一次相識的地點，不是校園，而是軍訓場地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個集體，它代表着我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那裏，我們團結，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓練，起初的一塌糊塗讓人不堪入目，但我們積極，我們有責任感，到後來的人見人誇中，我們付出了多少的努力。

體育課上。籃球不是事兒

每個體育課回來後，個個都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢着快樂的笑容，籃球成了我與同學們更好交流的工具，我們愛籃球，但更愛班級，我們是集體。大步大步的跑着，大勁大勁的拍着，大聲大聲的喊着，大把大把的汗出着，無拘無束的笑着，開開心心的玩着……

回想七年級，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存着……臨近八年級，但也不淡忘七年級，因爲你是人生的過渡，我們還愛這個集體。

七年級生活隨筆6

暑假的一天，我去表哥家玩，一會兒，我的肚子發出了“求救信號”，可冰箱裏只剩一個果凍了，怎麼辦呢?

突然，哥哥一下子就把果凍搶走了，我一着急就喊了出來：“這是我媽媽買的!”哥哥聽後，雖然有些不高興，但還是分了一半給我，我開心的拿去吃了。可是當我吃完，再去找他的時候，他竟然兇狠狠的朝我大喊：“滾開!”，又朝我翻了一個白眼，頓時我那豆大的`淚珠掉了下來，打溼了衣服，我哭着跑開了

後來，我讓奶奶幫我去詢問哥哥爲什麼朝我發火。原來是我說的那句話人的禍。他以爲我是不讓他吃，可事實遠遠不是他想的那樣，而且正好相反。卻被他誤會了，爹想個辦法好好挽回一下。

過了一天，哥哥還是沒理我，我就用手機發了一段道歉的信息:“哥哥，我知道你還在生我的氣，真的很對不起，我不該說那樣的話，讓你誤會了，對不起，你原諒我好嗎?”剛發出去，哥哥一直沒回，這可怎麼辦啊，我緊緊握着手機，目不轉睛的盯着屏幕，生怕那消息一錯而過。也不免在心裏暗暗祈禱，哥哥，你千萬得原諒我啊。過了好一會兒，哥哥才發來：“既然你這麼有誠意，我就原諒你吧。”頓時，我心裏就像開了花，開心極了，終於，我們和好了。

沒想到，一句話居然使哥哥那樣討厭我，雖然是小問題，但還是會惹出大矛盾。

七年級生活隨筆7

上帝並沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午後，以一種戲劇性的方式開場。

自己的國中時期幾乎是在迷濛中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室裏，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合着午後的氣息。解決完例行工作的我叼着殘留着醬油濃香的筷子環顧着教室的風景，有兩個人以一種異樣的方式作着迴應：一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼着捲心菜，另一個則若有所思地晃動着手中的不鏽鋼湯匙。

“喂!那樣折騰湯匙有趣嗎?”

“你還不是一樣!叼着筷子看世界?”

相當沒有藝術性的初次對話，儘管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺則名lincky。

三個人的故事就此開始了。許多年後，閒暇的我拿起那支鏽濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時，恍然覺得一切似乎都發生在昨天。相互間有意無意的.玩笑與捉弄，三個人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經來回，極富傳奇色彩的破山地車……

常驚訝於這種組合的奇異：人如其名，同時對數學有着執著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運的安排吧，但是大家卻踏着心中相似的鼓點，分享着同一片天：清晨的曙光中，三個人繞着操場傾聽着風的脈搏，在狂奔和高喊中分擔着各自心中的苦澀;難過的時候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑;站在僻靜的實驗樓過道里，在過路人的側目中哼唱着我們寫的曲子……

薄薄的一張畢業照悄然結束了國中的時光。

三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。

金陵，一中和清華附中。

再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中瀰漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。

七年級生活隨筆8

夢想是黑暗中的一盞明燈，爲我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標，爲我遠航的船導航；夢想又是我的貼身錦囊。無時不刻不給我力量。爲了夢想，我害羞地邁進了中學的大門，開始了國中的學習生活。

人生中總有許許多多的坎：從國小到中學，從中學到大學，從一個孩子到成年人……現在，我已經成功地度過從國小生到中學生的蛻變。是輕鬆地越過還是艱難地爬過後面一個個更爲艱難的坎，取決於我現在的表現。所以，我現在一定要好好學習。我在心底對自己說。

開學沒幾天，就進行了數學考試。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱着一堆試卷走進了教室，同學拿到試卷爭先恐後地寫了起來，我自然不例外。

試卷十分簡單，我十幾分鍾便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！

我想象着老師誇獎我的景象，想象着同學們羨慕的'神情，心裏像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會，時間還很充裕嘛！我看了看手錶，沾沾自喜地想。

先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看。“好球！”“什麼？投進自家球門了！唉！”正當我隨着球員們喜怒哀樂的時候，下課鈴不是時候的響了起來。啥？正當我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時候，組長毫不留情地收走了我的試卷。

嗚嗚……這次肯定考砸了。國小時，我一心只認爲七年級是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。七年級的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。

剛進入國中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕鬆。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成爲了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現在的班級，因爲這裏記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因爲是她們帶我們走出國小的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因爲是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

可甜的背後，必定會有苦。

也許因爲不適應國中生活吧，升入國中後的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽着每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的國小生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶裏，所以在今後的日子裏，我一定會更刻苦。努力的。國小的畢業，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是……七年級，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。新生活！新體驗！新起點！未來，還在等着我們去創造！將來的我們，一定會是學校的驕傲！

七年級生活隨筆9

時光總是如此匆匆，不知不覺我們迎來了語文的第一次月考，分數很快出來了。當忐忑不安的我拿到試卷的瞬間，腦海裏只剩下了震驚：在國小裏總是驕傲地捧着98、99分試卷的我，竟然只考了88分，這、這、這……

淚往心裏直流!當我冷靜下來，細細地看起卷子後，慚愧之情涌上心頭，我的作文竟然扣了7分!天文數字啊!我卻一直得意地以爲我的作文很好!這當頭一棒使我意識到了許多。驕傲、浮躁一直矇蔽着我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而這刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想這也是一件好事呢!

其實，失敗並不可怕，可怕的.是失敗之後就再也爬不起來了。反之，只要我從失敗中吸取經驗，將經驗化作動力，時刻在自己前進之路上打上一個明顯的警記，我就可以少走一些彎路，多得一些成功的喜悅與歡愉。

不經歷失敗怎能見彩虹?不有一次的失敗又怎能全面俯視自己?失敗是一面鏡子，失敗是一座警鐘，失敗也是人生中一個親密的伴友，因爲有了它，我們才能更好地體會到成功的來之不易!

輕輕合上卷子，慢慢閉上眼睛，我知道，我的思維在成長，在變得成熟。因爲，我失敗了!我反思了!而且我悟出了一個道理：失敗，有時就像蝴蝶的繭，當你破繭而出時，你就是一隻美麗的蝴蝶，而那些因爲害怕失敗而永遠失去勇氣的人，就只能是一隻只醜醜的毛毛蟲，雖然嚮往藍天，卻永遠長不出一雙叫“堅強”的翅膀。

握着拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣，就讓我從失敗中成長，在成長中一步一步走向成功吧，我堅信自己，只要刻苦勤奮，戒驕戒躁，那離破繭成蝶的那天，肯定不遠了……

七年級生活隨筆10

小時候，提起筆就是一篇作文，爲的是應付老師，即使寫得再好也無任何感想。

長大了些，寫作文成了人生中一大樂趣，爲的是舒展心靈，找到最真實的自我。

現在呢？是爲了回味，回味人生種種美好的`瞬間，回味自己錯過的，失去的。

腦海中總會浮現出種種畫面，會覺得自己很傻、很天真。偶爾也會有種想撞牆的衝動，結局只是一笑了之。

走進學校，是最真實的我，不會刻意去掩飾什麼。困了，那就睡吧，雖然知道會被老師叫醒。不喜歡某個老師，沒關係，凡是都和她對着幹，讓她輸得心服口服，首先你得有實力。

對着書本發呆，偶爾會無意識的哼幾句小曲，傻笑起來。

回到家我會先做作業，腦子裏總想着要用功學習，下筆時又想起未通過的遊戲，於是潦草的填完，跑去打遊戲。

喜歡躺在牀上做白日夢，所以發燒對我來說特享受。

永遠不會滿足，再好吃的蛋糕也會吃膩，再好玩的遊戲也會，事物會永無止境的更新，而人的一生只有那麼一點點。

老師家長都這樣說：學習是爲了找到好工作，找到了好工作就可以享受生活，可我不這麼認爲，現在鉚勁學習，等到能玩的時候你只是一個書呆子。

不要總覺得自己還年輕，等到老了，年輕時曾做過的一件件事已被時間沖淡。

從現在開始，做真實的自己，相信自己是第一無二的，在短暫的人生中，不要留下遺憾。

七年級生活隨筆11

今天下午，我和媽媽去亞萍買羽絨服。哇，大街上人山人海，一不小心就會走失，我和媽媽好不容易纔進了商場的門，從２樓往下看，大大小小的頭數不勝數。看着看着，頭快暈了，被人羣擠來擠去。帶着疲倦的身體和媽媽下到底樓，買了一件深紅色的羽絨服，高高興興的回了家。

回到家，我上網查詢劉老師的複習資料，可是看了好久，一點頭緒都沒有，我不免有些失望，可轉念一想，老師好辛苦呀，自己的節假日還要給我們發覆習資料，我衷心祝願劉老師元旦快樂！我給劉老師發了個留言，繼續在網上搜索，我意外的發現劉老師寫給全班的新年寄語。

打開一看，上面寫道：不到終點誰輸誰贏，大家都無法預料。金牌只有一個，態度決定高度，耕耘纔有收穫。老師會在終點熱情地擁抱你們每個人。老師我不會讓你等待久，我會全力以赴衝向終點！

新年的第一天既開心又有緊迫感，有生活的豐富和老師的'關愛，我快樂着！我要不待揚鞭自奮蹄！把六年的國小生活畫上圓滿的句號。

七年級生活隨筆12

凌晨12：05的街燈，在肅穆的黑夜裏靜立，藏在心中的祕密，一秒鐘以後似乎會徹底忘記，但是，這一秒，我記得很清楚，窗外的雨點漸漸變得認真，像過去孤單的'你。還記得初次偶遇，那天清楚的記得沒有雨，是那天白色的心情。廣場上，噴泉邊，街頭藝人唱着中世紀的特別小調，不知是誰譜的曲子，那麼簡單，卻又不乏韻味。

可是不知道，那把忘在那個屋子的舊牙刷，誰都不想再記起。

白色手機在你曾經一個人睡的牀邊櫃子上獨自地唱着我們最愛的歌謠，熒光燈閃耀着，好象你俏皮的眼睛。

我確信我在某個地方遇見過你，可是我每次轉過頭都沒有發現你的存在。我以爲你什麼都沒有變，依然的長頭髮，依然的準時到達。依然是對人愛理不理，我都不明白，爲什麼你走的那麼匆忙，快得連行李都不要，旋轉的鬧鐘發條，被你忘了旋轉，不再走一秒，這個城市曾經有你的氣息，有我們腳印，有我們的笑語

可惜，什麼都到，車票，路人，街頭搖滾，舞蹈，

而你沒有到……

我不知道，什麼都不知道，只知道，我是不知道。

七年級生活隨筆13

我喜歡在醒來的時候，坐在牀頭，看着藍色的天空，看着飄動的雲彩，看着一隻只鳥兒飛過，看着時間帶走什麼。

記得，在很久之前，聽某人說過，我是一個不被看透的孩子。我的身邊每天都會跟着一大羣人，我亦會每天跟着他們笑鬧，卻不知道爲什麼，忽然就凝固住了笑容。朋友說，我的性格真的很讓人感覺不爽。我笑笑，或許吧。

在我身邊，從沒有一個真正特殊的朋友，卻又都是朋友。或許，我真的是一個很矛盾的人，想要朋友，卻又抗拒着接受。我會一臉憤怒的把對我示好的人拒之千里之外，也會滿臉笑容的主動和別人說，做個朋友吧。我會大笑着和別人聊天，也會突然擡起頭仰望天空，只剩下一臉落寞。

我是一個很極端的人。

父母曾問過我，你到底以後想做什麼，不要這麼碌碌無爲了。我會乖巧的答應，卻從來沒有真正思考過這個問題。我的成績沒有好到人神共憤的`地步，也沒有差到無顏見江東父老的境界。似乎，是一個很好的成績，想做什麼，都可以。

我喜歡文字，喜歡隨心的寫一些文字，直到手指累的再也擡不起來。我喜歡天空，喜歡隨時隨地的仰望天空，知道眼睛酸的流出淚來。我喜歡安靜，喜歡深夜坐在沙發裏目光呆滯的看着對面那幅山水畫。我喜歡黑暗，喜歡在夜裏抱着自己的身子坐在地上。我喜歡寂寞，喜歡一個人走在森林裏到再也擡不起腿。

同樣，我的夢想也有很多，但終究，夢想還是夢想，就像小六一直期盼着白雪的回頭，卻倒死也等不上。

我喜歡有自己的愛好，有自己的夢想，有自己。

我希望，我能做自己，做最好的自己!

七年級生活隨筆14

這個地球，這個世界上的所有，都是一本本神奇的無字書。

有字書，可以從書本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無字書，我們纔可以讀到人生的韻味，體會到人間無數的情、理、智、德……我們身邊可以說處處有書，漫步海灘，眺望大海，從碧藍的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢，而從寬廣無垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！讀高聳如雲的山峯，仰望山顛，你是否激動？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個巨人，隻手擎天，目視前方，威震四海。

漸漸地，高山在我眼裏化成了無數中國男兒，在艱難困苦的年代裏，我們不就是需要山峯這種頂天立地、剛強不屈的霸氣嗎？任憑風吹浪打，我自巋然不動，毛澤東沒說錯，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強不屈的`鋼鐵男兒嗎？——高山是我們的榜樣！讀我們身邊無數的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學不斷進步，而我們新一代祖國建設者，更是要學習並學會他們的精神，長大後，也像他們一樣爲祖國的強大貢獻力量！——名人是我們的榜樣！讀我們周圍無數的平凡人們，他們的情也讓我們澘然淚下，母子情，民衆情，太多太多的愛心包圍着世界，從這些人那裏，我們會讀到善良，關愛，幫助，無私。也正是他們所做的非常細小的一件事，震動着我們的心靈，感染着我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個世界充滿愛心！

普通人也是我們的榜樣！從無書中，我們讀到了人生哲理，也豐富着我們的內心！

七年級生活隨筆15

今天下午，老師滿面笑容的走進教室，對我們說：“今天，先不寫作文，我們先玩個小遊戲。”老師拿着花交給我們，說明了規則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家的，誰就表演一個節目！好不好啊？……”“好！好！……”同學們的歡呼聲響徹雲霄。擊鼓傳花在同學們的歡笑聲中拉開了帷幕！

遊戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待着，忽然花落到了張靜手中，她想爲我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色)！唱着唱着，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我彷彿置身於一個童話般的世界，看到了皎潔的'月光掛在天空，發出閃亮的光芒，荷塘裏的荷花競相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙的。

……

時間一分一秒的過去了，擊鼓傳花遊戲就在這同學們的歌聲中結的束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動！