函授文憑是全日制還是非全日制學歷

函授不是全日制。

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一、函授文憑是全日制還是非全日制學歷

函授是成人大學聯考學習方式之一，以自學爲主，面授爲輔，畢業文憑屬於非全日制學歷，而全日制是全天在校學習，畢業文憑屬於統招學歷。

二、什麼是全日制

全日制的是一種全天候教學的體制，是“全日制教育”的簡稱。意思是通過國家統一組織的每年6月的統一高等院校入學考試，各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。學生入學約兩個月之後在高等教育網上能夠查到學籍，如果不能查到學籍就不是普通高校全日制的學生。畢業的時候畢業證、學位證是國家教育部認可的，學習期間必須轉檔案，一般還需轉戶口關係等。

三、什麼是非全日制

非全日制是利用空餘時間上課的一種學習政策，相比全日制來說更加靈活。如非全日制研究生就讀期間有兩種上課方式可以選擇，即週末班、集中班。其中週末班主要在週六日上課，適合週末時間充足的人羣；

集中班一般在節假日或寒暑假上課，適合假期時間充足且想集中學習的人羣。兩者的上課地點均由學校指定，學員於規定時間前往授課點學習即可。

非全日制研究生因授課時間比較靈活，因此是非常適合職場人士的提升途徑。針對想豐富業餘生活、進一步提高專業水平等人員，在符合條件的情況下均可報名。其管理類專業要求本科畢業工作3年或專科工作5年；非管理類專業要求具有本科學歷即可，專科則需要畢業滿2年並達到本科畢業生同等學力。

全日制和非全日制的區別是什麼？

1、全日制和非全日制的定義不同。

全日制是指學習時間上的一種分類，按照國家法定工作、學習時間進行全天候學習的一種方式。全日在校學習的學校，稱爲全日制學校，學生全天在校上課，以教學爲主。非全日制它是指按照自己的`意願想什麼時候去學習就什麼時候去學習，利用空餘的時間，非常有自由性的進行學習，就是非全日制。

2、學習方式的區分導致學習效果和目的地不同。

全日制的學生在接觸和掌握知識和專業技術的時候，有效時間比較多，而非全日制的學生就相對少一些，簡單來說就是全日制的掌握程度更牢固更深入一些，而非全日制的學生通常只是利用一些業餘和空閒時間來學習，掌握的程度總體來講相對是比全日制的學生要差一些。

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非全日制學歷可以出國留學嗎

可以出國。非全日制學歷可以出國留學，但可選擇的國家和學校有限，比如歐美國家，還未與中國簽訂成人補充教育學歷互相承認條約，美國、英國等多數是無法申請的。

當然，加拿大是例外，加拿大接受國內的.成人本科，非全日制學歷，或考慮申請韓國、泰國、新加坡、馬來西亞等亞洲國家的高等院校，不論是非全日制本科學歷，還是非全日制研究生學歷，亦或是非全日制大專文憑均可，

出國留學的影響

1、出國留學可以開闊眼界，增加體驗。雖然現代發達的社會信息技術能讓大家通過媒體、互聯網去了解發達國家的一切。

2、但這種表象的視覺體驗與在國外生活是完全不同的留學生活能極大的開闊視野、真實體驗多元文化、鍛鍊獨立思考的能力。

3、培養坦然面對勝利和失敗的心態，並目以更全面的眼光理解人性和社會。

出國留學需要做的準備工作

1、瞭解目標國家大環境，教育模式。

2、瞭解國外院校基本情況，如學校規模，學校基本設施，學校地理位置，學校師資力量，教學質量，專業設置以及學制等。

3、瞭解住宿、醫療保險繳納等問題。

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函授學歷能考教師證嗎？

函授學歷能考教師證，函授學歷是國家認可的學歷，國家認可的`學歷可以報考教師資格證，獲得函授學歷可以考取初級中學教師證、國小教師證、幼師證。

1、報考幼兒園教師資格

應當具備幼兒師範學校畢業及以上學歷；(部分國考地區報考幼師同樣需大專學歷 具體以考試報名公告爲準)

2、報考國小教師資格

應當具備中等師範學校畢業及以上學歷(大專學歷，部分地區要求本科學歷，具體以考試報名公告爲準)；

3、報考國中教師資格

應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷; (部分國考地區報考國中同樣需本科學歷，具體以考試報名公告爲準)

4、報考高級中學和中等職業學校教師資格

應當具備高等師範院校或者其他大學本科及以上學歷；

5、報考中等職業學校實習指導教師資格

應當具備普通中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。

無論是師範類還是非師範類的人員，如要取得教師資格證，都必須通過普通話水平測試。

申請人普通話必須達到二級乙等及其以上水平，語文專業(個別地區幼兒園)要求到二級甲等。並取得由國家語委統一印製的《普通話水平測試等級證書》，證書須加蓋省級語言文字工作委員會公章和鋼印，否則無效。

普通話證書在後期認定現場確認時才需要，筆試、面試時不需要提供。前期教師資格科目考試是不需要提供普通話合格證材料。