父母這些行爲會打擊孩子自信

父母這些行爲會打擊孩子自信，在孩子的眼中，父母對他們的影響是很大的，培養孩子的自信心也是每位家長應該做的，教育孩子的過程中，父母的一些行爲很可能會影響孩子的自信心，下面我們來看看父母的哪些行爲會打擊孩子自信。

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Step 1壓制小孩的人格覺悟

許多人真的，小孩還小，甚麼都要學，長大以後也講錯，因此小孩小時候對他說甚麼都說實話——此種想法是最可怕的。有許多文章探討過：即使年紀再小的小孩，也有對“美”的追求。

因此小孩的衣著外在，從小就不能太偷懶，起碼得體莊重，否則不利於鬥志心的創建。因爲在幼兒的當今世界裏，這是人格形像塑造和採納的Montbazens。外在形像上，良好的外貌能提升兩個人的鬥志心；

心理層面上，“積極的人格形像”也包含兩個人對她們創造力的肯定。心理學研究發現，此種人格形像的形成，極難受到成長環境和學生家長態度的負面影響。

實際生活中，許多學生家長常常輕易的壓制小孩，此種壓制甚至是有意識的、無覺悟的、充滿呆板印象的批判：“頭髮這麼稀，小黃毛丫頭。”“男小孩膽子還因此小？男小孩還哭？”“女小孩偏偏，外頭，像甚麼樣子！”

穩步的方法論的聲音，會負面影響兩個小孩剛剛萌芽的人格交互，漸漸負面影響到他對其他人和當今世界的看法，產生悲觀情緒。此種負面影響會長久穩步。

張學友曾在《陳文茜編者按》中迴應李嫣的先心病，“完全取決於學生家長的態度” 。學生家長最須要做的，是協助小孩瞭解並採納她們的優劣，引導她們覺悟到她們的偏好、長處和創造力，協助小孩挖掘出兩個適合她們，並讓她們喜愛的人格形像。

他有因此多優點，爲甚麼只盯着他的“缺陷”看呢？

Step 2忽略小孩的分立覺悟

鬥志心，指的是人對於她們能成功完成任務，所持有的意志與感受。學生家長都知道，大約2歲之後，小孩就會經常說“不”，“我要她們來”，這是人格覺悟發展的整體表現。

她們真的她們可以做任何事，不願意學生家長介入。如果忽略小孩的分立覺悟，凡事包攬，長此以往，小孩就習慣倚賴學生家長的下定決心，而不是她們的優先選擇和判斷。

這樣的小孩，將來哪會有鬥志呢？給小孩做優先選擇的機會，能鍛鍊她們的判斷能力、責任感，從而樹立信心。不過，不是強取豪奪地讓小孩做下定決心，要根據小孩的年紀、知覺創造力、表達創造力等

評估在哪些事上讓他做優先選擇，做到甚麼程度。比如小孩比較小的時候，可以儘量提供“二選一”的問題：“你想吃雞肉，還是餃子？”“你想現在換外套，還是再看一本書就去？”

“今天想用藍色牙刷，還是綠色牙刷刷牙？” 當然，也會碰上一些棘手的情況。有的小孩，非常有個性，非常有想法。之前有媽媽留言：“在我們家二選一不好使，A和B她都不選，她選C，讓她選衣服，她非要穿裙子！怎麼辦？”怎麼辦？穿唄！冷風一吹，保證後悔。

不是非要凍着小孩的意思哈——是要讓小孩有機會明白：優先選擇，不是任性，而是權衡之後所做出的下定決心。每個人都要爲她們的下定決心承擔責任和後果。

如果你一定要穿裙子，就要承擔穿裙子帶來的後果，比如，冷。做下定決心的機會多了，承擔後果的`經驗多了，小孩就會懂得如何做出相對理智的判斷，對許多事，自然就有了把握和信心。

Step 3不能包容小孩的錯誤

每個小孩在成長中都會犯錯。當小孩出現錯誤，學生家長不當的處理方式，也會毀滅他的鬥志與自尊。小孩想她們拿勺吃飯，結果灑了一身一地。

你立刻竄起來，一邊擦一遍唸叨，“說了許多遍了，小心一點，不要灑到地上！”——小孩會真的，我是笨的，做不好的，是會給媽媽惹麻煩的，是被媽媽厭惡的。小孩想她們穿鞋，結果穿了很久，兩隻腳還是穿反了。

你忍不住上手給他穿好，一邊穿一邊說，“反了，反了，她們感覺不到嗎？穿出去人家不得笑話你啊！耽誤多少時間！”——小孩會真的，學習新事物時，失敗是不能被接受的，是被笑話的，是負面影響別人的。

不鬥志的人，永遠真的她們做不到。鬥志的人，更敢於嘗試。“敢於”的背後，是學生家長的鼓勵、協助、支持和無條件的愛在支撐！你是讓小孩感到支持的雙親嗎？

最近在一本書上看到一段話，真的很有道理：“我們不須要做完五感雙親，但要做有覺察力的雙親。如何覺察，不在書本和別人的頭腦裏，而是在真實生活中的點滴去體驗和感受。”做雙親，真是不斷學習和成長的過程啊，共勉。

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1、替孩子代勞一切

幼兒在成長過程中，會產生很強烈的自信心，希望又自己完成自己的事情，以此來向長輩證明，自己已經長大！

而長輩卻恰恰認爲孩子幼小，是不能獨立完成某項事物的，並強行剝奪了孩子的獨立的權利，結果就是客觀上打擊了孩子的自信！

2、孩子做什麼都批評

父母親愛子心切，希望孩子做任何事都是最出色的，因此會強行加給孩子超高標準，很多都是超出孩子的能力範圍，當然也就無法達到父母的殷切希望。

其後果就是，父母生氣孩子完成的不夠好，孩子因爲完成的不夠好而變得沮喪，之後的自信心也會大打折扣。

3、不誇獎孩子

有些較傳統的家長總是以“怕孩子驕傲”爲藉口，從不對孩子表露讚賞。其實孩子心智尚未成熟，對自我的認識多來源於外界的反饋，這之中爸爸媽媽的'反饋尤爲重要。

孩子需要賞識，渴望被肯定；給孩子一個機會，讓他去鍛鍊，驅除心中自卑的陰影。

4、爲孩子設立不適當的目標

許多父母都秉承着不讓孩子輸在起跑線上的原則去培養孩子，他們通常對於孩子有過高的期望。

所以在生活中，他們也會對孩子嚴格要求。但是對於孩子而言，在一種逼迫下去做自己不喜歡做的事情或者自己不擅長的事情，其實是很痛苦。

如果做的不好，父母不滿，孩子的自信心也受損。孩子的未來不僅僅是父母的，更是孩子自己的孩子，是父母的希望，但是絕對不是父母的傀儡。

因此，父母不要一味按自己的夢想或者意願給孩子設立過高的目標，而是要以一顆平常心去對待孩子的成長。

當然，提倡順其自然，並不是讓父母對孩子徹底撒手，對孩子的事情都不聞不問，而是要父母根據具體的情況或者具體的問題做出合理的決定。

5、拿別人家的孩子比較

“你看看別人家的誰誰誰，成績優異、聽話懂事，我給你花錢穿好的、用好的、供好的，各種補習班、興趣班上着，怎麼你還給我處處丟人?”

像這樣類似的“家長式罵街”你一定沒少撞見過，大人一貫爆發式地清理完體內的怨氣後，一般是沒有意願再去向內傾聽孩子肚裏的垃圾。

次數多了，時間長了，孩子也就養成了哭哭結束，擦乾眼淚繼續迎接次日朝陽的“好習慣”。

我們中國的父母對於孩子的讚美是很吝嗇的，而攀比心卻非常嚴重。

總是拿孩子身上的弱項和別人家孩子的強項去比。這樣久而久之，孩子就會認爲，我真的什麼都不如別人，這對孩子的自信心會造成非常大的影響。

優秀的父母不論何時都在以身作則;相反，那些只要求孩子優秀的父母卻總愛用“高昂的宣泄”表達自己。