普通話二甲有含金量嗎

有含金量。

普通話二甲有含金量嗎1

不同等級要求不同，分數不同，特定職業需要考級。

一級甲等，97分-100分，特定職業有國家級或省級播音員、主持人等。?

一級甲等，是普通話中的最高等級。在測試中，考生無論發音、語法、詞語都達到精準程度，且語調自然、表達流暢才能獲得97分-100分，從而獲得普通話一級甲等證書。

在當前的社會中，例如國家級和省級廣播電臺、電視臺播音員以及節目主持人等，都要求普通話考試必須達到一級甲等水平。如果達不到，就不能認定相關的職業資格證、評職稱，甚至是從事該崗位。

一級乙等，92分-96.99分，特定職業有地方廣播電臺播音員、主持人等。

一級乙等，是普通話中的第二高等級。在測試中，考生基本發音、語法和詞語都達到精準程度，偶有字音字調失誤，一般分數都在92分-96.99分，從而獲得普通話一級乙等證書。

地方廣播電臺播音員、主持人等雖然沒有要求必須達到一級甲等，但是根據國家廣播電影電視總局的規定執行，也要達到一級乙等。同理，從事話劇、電影、電視劇等演員、配音演員、播音員、主持人等，以及影視表演專業的教師、學生，都被要求普通話水平不能低於一級乙等。

此外，幼兒園、中國小以及校外教育單位的老師，如果是教普通話語音，那麼也必須普通話考試成績達到一級乙等。否則，是沒有從事該崗位的資格的。

二級甲等，87分-91.99分，特定職業有語文教師、解說員、話務員等。

二級甲等，意味着普通話比較標準。在測試中，聲韻、語調都很標準和自然，也能夠順暢交流，可是在語法、詞語的運用偶有失誤，對於重難點的詞語發音會出現失誤。該等級一般爲87分-91.99分，從而獲得普通話二級甲等證書。

目前，我國對於語文教師，無論是幼兒園、中國小或者中高職，甚至是大學教授等，只要是教授語文學科，就必須獲得二級甲等證書。當然，考生如果是廣東省，或者在廣東省從事該崗位，則二級乙等也可以。

此外，從事公共服務的特定崗位人員，比如解說員、話務員等，普通話水平都被要求必須達到二級甲等。

　　

二級乙等，80-86.99分，特定職業有教師崗位、口語相關從業者和學生。

二級乙等，比二級甲等低一等次，是因爲在測試中，考生對於重難點的詞語發音失誤相對較多一些，而且出現使用方言詞語、方言語法的情況。所以該等級得分一般爲80分-86.99分，獲得普通話二級乙等證書。

只要是從事教師崗位，普通話水平就不能低於二級乙等，這是最基本的要求。從事與口語表達密切相關專業的人和口語相關專業的學生，也被要求必須考普通話等級，最低要求爲二級乙等。

三級甲等，70分-79.99分，特定職業有國家公務員。

三級甲等，意味着普通話水平很一般，無論聲韻聲調、重難點發音、考生失誤較多。語法和詞語運用也常出錯，而且有明顯的方言口音，不過能聽懂。這個等級得分是在70分-79.99分之間。

從目前來看，如果考生有計劃進入公務員體系，那麼普通話是不能低於三級甲等的。如果低於該等級，報考資格可能會受影響。

三級乙等，60分-69.99分，特定職業無。

三級乙等，比三級甲等口語錯誤更嚴重，而且會出現外地人聽不懂對方的普通話的情況。這個等級的`分數是在60分-69.99分。

該等級目前沒有什麼作用，基本普通話考試成績在這一等級，重考是必然選擇。

基本上，普通話考試等級就有以上三級六等。如果考生不是以上談及的特定職業，那麼普通話不考證書，基本上學習、生活和事業是不會受影響的。也就是說，普通話等級考試，不是人人都得考級。當然，如果考生是以上談及的職業之一，那麼就要花心思、花精力、花時間去好好訓練普通話，爭取考的等級越高越好。

作者簡介：我是星主，專注做教育知識分享，堅信教育是人生幸福的傳遞。關於教育成長路上，歡迎大家跟去一起，從教育角度看世界、過生活、悟人生。

普通話二甲有含金量嗎2

爲何當代大學生熱衷於“考證”？

很多家長和老師經常對大學聯考前的孩子們說的一句話就是：“現在不是玩的時候，抓緊加油，好好學習，等到了大學就好了，有的是時間玩。”其實看似沒什麼問題，但嚴格來說這句話是不對的。

可能從前說起大學生那是妥妥的高學歷，找工作幾乎不用愁，但隨着高等教育的普及，現如今大學生遍地都是，即便是本科畢業也早成了稀鬆平常的事。

不少大學生在面對學業和就業問題的時候，往往會感慨生不逢時。那些家長和老師曾說的大學比高中自由得多，考上大學就是另一翻天地，或許只是善意的謊言罷了。

過來的大學生會告訴你，大學所面對的壓力一點不輸高中，某種程度上大學比上高中還要累。除了學習學校安排的課程之外，很多大學生還在拼命地“考證”。

　　

很多大學生對於學校安排的課程都抱着60分萬歲的心態，將更多時間投入到考證上面。要說爲啥大學生熱衷於考證呢？還得從就業壓力說起。

大學生就業難早已經成爲不爭的事實。企業在校招的時候除了看重學歷也比較看重學生的能力。從哪裏能夠看一個人的'能力，要麼就是你有類似的工作經歷，要麼就是有相關的證書。

作爲畢業生而言工作經驗肯定是沒有的，那麼只能靠證書來佔取優勢了。所以當你沒有什麼”含金量“的證書的時候，你就會覺得自己毫無優勢可言。

那麼什麼證書“含金量”高呢？筆者給大家整理了4本“含金量”超高的證書，對畢業後找工作的用處會很大，建議大一新生提早準備，儘早考下來。

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大學4本含金量超高的證書

“含金量高”的證書一：英語四六級

近年來我國對於四六級證書有了新的要求，必須是在校生才能考取。所以大家一定要爭取在畢業前考上四六級。而四六級的重要程度對於大學生來說不言而喻。

不僅在應聘工作時，有些用人單位會明令要求通過四六級，而且也成爲很多高校畢業的門檻，通不過是沒有辦法拿到畢業證的。也許你未來工作中不一定要用到英語，但是四六級證書是必備的，好好準備，爭取一次性拿下四六級證書。

“含金量高”的證書二：教師資格證

提到教師資格證，不少非師範的學生搖搖頭，我又不是師範生恐怕考不了吧！可以考，教育行業爲了吸引更多優秀的人才，允許非師範生考取教師資格證。

有教師資格證在手，可以讓你在求職的`時候，多個選擇。即便不從事教育行業，外出旅遊的話，用到這個證書還會在某一些特定的旅遊景點享有打折的優惠。

“含金量高”的證書三：普通話證書

普通話等級證書可以說是最簡單就能拿到的證書了了，但是普通話的含金量也是很高的。主持、播音，教師等工作需要普通話二級甲等或者以上的等級纔可以任職。

一般的大學在學校就會安排這個考試，不用自己找地方報考，費用也比較少甚至免費。如果學校沒有這樣的條件，需要自己去了解，自己報考備考。

　　

“含金量高”的證書四：數學建模競賽證書

有句老話說“學好數理化，走遍天下都不怕”。到了現在數學學得好的人依然在很多地方有用武之地。而數學建模競賽對學生來講能夠考驗其數學水平，不過這個競賽難度有點大。

競賽的含金量很高，全國的認可度也非常高，不僅找工作能夠證明個人的學習能力，爲簡歷錦上添花，選擇升學，這個證書也能夠是你的一大亮點或者說優勢。

除了考證，大學生還可以從以下2個方面提升自己

考證是爲了提高與證明自己的能力，讓自己在找工作的時候可以不那麼被動。當然大學如小型社會一樣，除了考證還可以從以下兩個方面提升自己。

培養演技那能力，鍛鍊自己的膽量。我們都不能否認無論是內向還是外向的人，我們都需要提高自己的語言表達能力，進入社會後這也是展示自己能力的一項指標。

很多學生會怯場，給人一種上不了檯面的感覺。這需要在大學裏面鍛鍊，所以，建議學生們儘可能去主動爭取演講的機會，進而鍛鍊自己的膽量和演講的能力。

加入學生會，鍛鍊自己爲人處世的能力。加入學生會是很多大學生的選擇，因爲學生會中有不同的部門，成員也是來自於不同的專業，你將會接觸到新的小夥伴。

每個人身上都有閃光點，學習他們身上的優點。當遇到問題的時候，如何和他們友好的相處，如何和老師相處，這都會在任職期間有所鍛鍊。經過一年學生會的生活，個人的爲人處事能力將會得到鍛鍊。

大學早已不再是籠中之鳥可以自由翱翔了，適當的放鬆可以，但是千萬不要放縱自己。想要在將來就業中脫穎而出，必須具備一些“含金量”高的證書，並在大學期間不斷提高自己的能力。

因爲這些是現在社會最需要的東西。最後，送給大一新生們一句話：“日了日畢，日漸日轉，努力奮鬥，無悔青春。“