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孩子學習鋼琴啓蒙的四個誤區

孩子學習鋼琴啓蒙的四個誤區

音樂是人類表達情感的一種非常美妙的「語言」,使人們學會從另一個渠道來理解世界。而如今,對於音樂的追求成爲越來越多人的精神剛需。

孩子學習鋼琴啓蒙的四個誤區

鋼琴,作爲全世界最爲普及的樂器,便是很多孩子音樂啓蒙的首選。它跟五線譜的空間對應直觀、形象且具體,孩子很容易理解,所以它也是最容易入門的樂器。

學習鋼琴對孩子有什麼好處?

相比於其他單旋律樂器,鋼琴可以同時演奏兩個或兩個以上多聲部,並始終要求聽覺的專注、左右腦的協調配合、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動;有助於開發孩子的智力和思維能力。

鋼琴演奏需要有規律的、科學的、恆久的訓練,而這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以鋼琴學習利於培養孩子的專注度、踏實度以及堅持不懈的品質。

鋼琴演奏容易使孩子情感豐富、情緒開朗,同時給他帶來樂理的普及和樂感的培養,儘早地開拓音樂思維,增強藝術鑑賞力。

通常,3歲開始啓蒙,5歲就可以開始正式學習。

鋼琴啓蒙有哪些誤區?

學鋼琴要花很多錢

科學合理的規劃是很重要的,不一定花錢越多學得越好。

用電子琴代替鋼琴

不可以這麼做,因爲電子琴和鋼琴觸鍵的觸感和音色是完全不一樣的。

家長給孩子做鋼琴啓蒙

不建議這麼做,除非家長自己就是鋼琴專業領域的老師。

教了就得有成果

在啓蒙階段,更重要的是過程而非結果,不要強求孩子在短時間內就有什麼可視的收穫。

孩子的鋼琴啓蒙老師,最好是專業院校畢業的鋼琴老師,並且一定要因材施教,一把鑰匙只能開一把鎖。

啓蒙前先學樂理和視唱練耳,提高孩子的學習效率。儘可能大量地聽音樂,讓孩子的大腦建立起對音樂旋律、節奏的敏感度,並通過感受產生興趣。

家長不做旁觀者,和孩子一起去感受音樂的魅力,帶他們多去現場聽音樂會。或者來有養,看我們的《鑫然學琴》。

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