腦子笨十大特徵

看起來很實在，做事變通少等。

腦子笨十大特徵1

一、看起來很實在

他們對人很友好，也很友善。不喜歡主動對別人發起攻擊。表面上看實實在在，其實是呆頭呆腦。

二、做事變通少

不會變通的假清高是腦子笨的一個基本特徵。由於腦子笨，看不到其它的出路，所以做事缺乏變通，出了問題還振振有詞，以爲自己做的對，一副清高的樣子。

三、交往能力差

不願湊熱鬧，不願與人進行信息交流和共享，以爲這些都是沒有意義的，能躲就躲。

四、思維很遲緩

思維非常緩慢，大腦像生鏽一樣，自己都能感覺到大腦轉動時的遲滯和乾澀。對事物的'理解遲緩的令人吃驚，一個很簡單的事，有時會遲幾個小時，幾天，有的甚至幾年。

　　

五、記憶比較差

記憶力差，記不住細節。有的連大概都記不住。所以，他們不願意與人聊天，因爲沒有資料。

六、學習有困難

一般都會有一到兩科偏科，有的甚至是嚴重的學習困難，也有的學習很努力，但沒有好成績。

七、不愛運動

從內心當中對運動排斥。不願運動。一旦參與了運動，精力很快消耗殆盡，很長時間緩不過來。

八、愛研究心理和哲學，但沒有成果

由於情商較低，無法與人進行滿意的溝通，所以希望從心理學的角度來獲得一些幫助。也有的希望從哲學的角度，找到處理事情的一些方法。這些，都是他們願意融入社會的一些行爲表現。

九、自卑傾向，缺乏熱情

對絕大多數事情缺乏興趣，做事沒有熱情，應付了事。一旦認真起來，很快就會疲憊，並且失去了變通能力。

十、講話抓不住要點

聽不懂別人話中的意思，闡述事件時總怕別人聽不懂，一定要把事情的來龍去脈都講了，而且還要介紹其中的道理，不時的丟掉自己的主題。

腦子笨十大特徵2

1、學習能力下降：智力下降可能影響正常學習能力，導致學習能力低於同齡人，通過益智遊戲可以提升自身學習能力，但不可以完全代替學習;

2、執行能力下降：出現智力下降時，可能導致在學習過程中無法集中注意力，常會出現開小差或無法完成作業等情況，導致學習效率下降;

3、語言能力下降：智力下降可能影響語言能力，導致無法正確表達自身的意思，常會出現口齒不清等現象，常會出現被誤解的情況，導致學習能力、執行能力下降;

4、社會交往能力下降：智力下降可能影響社會交往能力，不能正確認識社會人羣的意思，不能完成基本的.生活事項，如不能完成吃飯、穿衣等;

　　

5、情緒異常：智力下降還可能導致情緒調節能力下降，不能正確認識周圍人羣的情緒，常出現鬱鬱寡歡、暴躁易怒等現象;

6、其他：部分智力下降人羣可能出現記憶力下降、理解能力下降等情況，還可能會出現判斷能力下降，不能正確進行計算。

平時應及時瞭解周圍人羣的想法，並通過多思考、多讀、多思考等方式提高自身判斷能力。如果智力下降較爲嚴重，建議及時到醫院就診，通過專業檢查排除器質性疾病，如腦部腫瘤、腦血管疾病等。

腦子笨十大特徵3

1、對聲音反應差

孩子長大到一定程度的時候，就會對外界的聲音有所反應了。因爲他們對這個世界是非常好奇的，而聲音是他們瞭解這個世界的一個途徑，如果孩子對外界的聲音反應差，就說明他們的智力水平發育的緩慢，大腦發育得不夠完全。

2、多動、注意力缺陷

智力低下的兒童，大腦發育遲滯，自控能力差，大部分都表現有注意力缺陷，也有部分伴有多動，男孩多見。智力水平發育不高的孩子，很難集中自己的注意力，會呈現一個做什麼事情都很難專心的狀態。

這一點與他們的大腦發育有關係，所以家長要注意了。注意力不集中還表現在對外界事物漠不關心，或雖有興趣但很短暫，反應遲鈍。上課時常在椅子上扭來扭去，手腳不停，不能靜坐，喜歡多嘴，常常還會影響其他學生的課堂學習。

3、反社會行爲

反社會行爲主要是指：不符合道德規範及社會準則的行爲。如：說謊、逃學、偷竊、欺騙、故意搗亂等，這一般在輕度弱智學生中可見，男孩較多。

如果不注意正確引導，成年後很容易發展成爲反社會人格，行爲與整個社會行爲規範相背離，甚至做出損害他人生命、財產或社會治安等的違法行爲，後果嚴重。

4、自主能力比較差

每個孩子長到一定年齡時，都應該具備一定的自主能力，但是如果智力發育有障礙的孩子，自主能力就比較差，自己不會做一些行爲，任何的事情都需要在家長的幫助下完成。

　　

5、不會笑或很晚纔會笑

正常孩子2個月時就會笑，4個月時能放聲大笑。如3個月纔會笑，6個月還很少笑，1週歲還不會笑則是智力低下的一種信號。

6、動作笨拙不會玩手

孩子通常在出生2個月後就會擡頭，四個月就會翻身，3～5個月即會玩手，但到6個月後仍不會玩手或坐起，到滿週歲還不會走就屬不正常表現。

7、眼神渙散

從眼睛判斷孩子聰不聰明，應該是比較明顯的.一個症狀。如果孩子的眼神渙散，並且眼睛裏面沒有光，注意力不集中反應遲鈍。那麼可以判斷出來孩子的大腦發育受到了影響。

8、膽小、害羞表現退縮

智力不高的兒童常表現有退縮行爲，如：膽小、害羞、低頭、說話聲音小、不敢與人交往、害怕見陌生人、害怕去生疏的地方、過分依戀親人等，有的則採取面牆獨處、躲避等方式。

9、發育緩慢

如果孩子整體的發育都比較緩慢的話，那他的大腦發育也會比較緩慢。很多孩子在一兩歲時還不會自己爬，這就說明他的大腦發育出現了一定的問題，我們需要及時的帶孩子去檢查，避免出現嚴重後果！

10、不愛笑

管理表情的中樞神經是直接聯繫大腦的，也就是說，孩子越早能夠控制自己的表情，他們的大腦發育的越完全，也就是越聰明，反之也是這樣！