腦子笨是天生的嗎

有可能。

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腦子笨的特徵:反應遲鈍，四肢發達，頭腦簡單，做事情不經大腦，學什麼都會比別人要慢很多。

一般腦子笨的人，一件事情你必須仔仔細細地和他說，而且要說的明明白白，那樣有可能他還聽得不是很清楚，做的過程中都可能遇到問題。如果是聰明的人，你只要告訴他做什麼，簡單交代一句話就可以了，事情就會辦得很漂亮和完滿，這就是聰明人和腦子笨之間的差距。

不得不承認，腦子笨確實有很大的弊端，但是腦子笨的人也的確腦子不會轉彎，這些人理解能力普遍比較差，有時明明知道按照自己的想法說出去的話會得罪很多人，可是話到嘴邊還是會說出去。腦子笨的人一般嘴也笨，反應不來了，有時候容易被聰明人耍，很吃虧，事後才反應過來，但又不好找後賬。

腦子笨的人一般都比較容易相處，頭腦簡單，有什麼說什麼，學什麼東西都比較慢，但是一旦學會了也會很感恩，不容易忘恩負義，很值得深交和培養，也都比較能吃苦耐勞，很任幹。

相反，那些比較聰明的人，往往會耍小聰明，以爲自己什麼東西都一學就會，學一些簡單的東西可能會比普通人有優勢，可是學真正難的東西時，就不肯學了，而腦子笨的人則會堅持學下去，會比所謂的聰明人更優秀。

腦子笨能怎麼改善?正如網友所言：其實腦子笨並不是所有的方面都很笨，只是某些方面不擅長而已!大家所說的腦子笨一般指的是不善於交際或者是學習不好，要改善也不是不可能。

對於交際方面來說，可以多看別人是怎麼說話的，都說些什麼，怎麼溝通交流，有哪些肢體語言或者是眼神交流。另外，注意別人說話時會有什麼情緒變化。還可以多找一些關於說話技巧方面的書籍以及關於說話藝術的資料，慢慢提高。

對於學習時腦子笨來說，那就要哪科不會學哪科了，有針對性的學，一般數學學的差的比較多，除了掌握最基本的`公式外，還需要多做題，最主要的就是多思考、多總結解題思路，只有理清做題思路才能讓腦子不那麼笨。

　　

教給大家兩個小方法，去判斷別人聰明還是笨

第一個就是量化。讓他做一件事情，把這件事情的難度放到特別低的程度，就是要看他會不會操作，還有夠不夠靈敏，一般來說，對其進行一些，而生活的知識測試就可以看出來了，其實如果過，並不是笨，什麼纔是恨呢?就是你讓她去淘米的時候，他把污水給弄進來了。

第二個就是關於置換，就是說你告訴他一件非常非常具體的事情，讓他去做，比如，我們讀書這件事，還是不能夠加以判斷的，並不能因爲讀書好差，而判斷出人聰明或笨，我們要拿出一件事情，讓所有人都會做的，然後對其進行比較，比如繫個鞋帶，不過一個人連這個都做不好纔是真的笨。

其實小編覺得在我們的生活中，聰明的人特別多，但是一些腦子比較聰明的人，總是過不好自己的生活，讓自己的生活變得非常的陰暗，這其實還是笨，想不開這一點。他們笨到不知道用自己的聰明，取得成功，而是想要靠聰明，走一些比較危險的道路，一點都不腳踏實地，自然不能夠讓別人重的時候的幸福，一個不能夠得到別人信任的人，怎麼能說是聰明呢?

而也有很多看着不太聰明，甚至有的人在背後會說人家笨的人，其實，纔是真正聰明的人，他們也知道做一件事情怎樣可以最輕鬆，但就是，不能夠欺騙自己的良心。能夠判斷得出事情的，對錯的人，怎麼能說人家是笨呢。很多東西都是可以後天加以訓練的，不管是學習還是工作，我們都可以學習別人出色的地方，讓自己得到提高。

關於聰明和笨，其實轉折點也就在於努力，笨人也不會一直笨下去的，如果不努力，聰明的人也會變成笨人的，這個簡單的事情，其實很小的時候就已經懂得了，大家都知道龜兔賽跑吧。

如果一個人經常抱怨生活的不公 那麼他不是一個聰明的人 ;抱怨這個那個的 有用嗎 ，沒用 ，有人會因此幫助你嗎 沒有， 一個人如果積極向上 樂觀開朗 那麼他就不是一個笨人 。做自己開心的事情 整天開開心心。

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哪有天生腦袋笨的孩子？這些只是源於自卑，消除負面情緒就可解除

“你沒出息”變爲“我的確不行”

兒提時代，聽到周圍的大人常這樣講：“你真沒用”，“將來沒有出息”。上了中學，有了認識問題和了解自己所處地位的能力，於是產生了“我的確不行”的想法。這實在是一件悲哀和憐憫的事情，孩子們的這種自卑感將變爲他們無法解脫的枷鎖。

即使沒達到這種程度，也將會象這篇作文中所講的那樣，由於自發地把自己與他人作比較，對自己本身有了一定的認識，從而得出了“自己的`腦袋就是笨”的結論。“自己的腦袋天生就是笨”的這種想法是非常可怕的。是否有好的辦法把他從這種思想的束縛中解放出來呢？

優越感也是一種弊病

另外，還有一種與上述類型完全相反的“難以抑制的優越感”這同樣是使教育者棘手的問題。一個學生從小就愛好並擅長體育運動，並且文化課成績也很好。上課能夠積極發言，繪畫也很出色，認真完成各項工作任務。

因此，父母及親屬經常向別人誇獎說：“這次小正在作文比賽中又獲得了頭獎。”其母親碰見鄰居的夫人故意問道：“這次作文比賽，你家孩子怎樣？”鄰居卻裝作不知道地說：“什麼？作文比賽，我怎麼一點也不知道呢？”

其母親接着說：“...日報都登載了，聽說田畸老師那個班級有四個人中獎了。”暗示自己的孩子也在其內。“那麼，您的孩子一定得了一等獎了”“是啊！託您的福，我們都不知道什麼時候寫出來的。

我要看看，他總是說：‘媽媽不懂’，所以家裏一般也不管他。”老師的頭腦也被衝昏了，輕易地下結論說：“這個孩子有天資。”所以無論學校和家庭什麼事情都圍繞他轉。其結果只能是我們成年人給這個孩子的心靈埋下了“難以救藥、令人討厭的優越感”的種子。

　　

頑固的優越感是令人討厭的

這類人在國小時如何暫且不論。上了中學，由於學生們對人格好壞的評價標準，不僅僅侷限在學習成績的高低，而是深化到其它各個方面。所以在中學，最沒有人緣的是這類學生。

同時對這類學生來說，不幸的還在後頭。當他們懷着這種優越感進入國中、高中或者大學後，看到了許許多多比自己更爲優秀的同學時，伴隨而來的是一種“強烈的絕望感。”“我是一個沒用的人，學習成績在國中是第一名，高中只能保持在第三名，實在沒有力量再往前趕了。”

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腦子反應慢理解能力差怎麼辦

1、創造一個舒適的家庭環境

有很多孩子反應慢、腦子不開竅，都是因爲壓迫的家庭環境導致的，父母在孩子面前發生爭吵，絲毫不在意孩子的想法，長久下來，孩子的情緒等一定會出現問題，孩子的內心想法過於多時，就會影響到大腦思考問題的速度，因爲他們很排斥與家長們的交流，往往也會對家長來說的話心不在焉缺乏思考能力，相比較那些擁有良好家庭氛圍的孩子，他們的思考能力就會弱一些。

因爲不上心、不在意，孩子往往也會經常出現反應慢、腦子不開竅等情況。小編認爲，各位家長們在說孩子的'這些情況時，需要先想一想自己的所作所爲，看看有沒有達到一個標準父母的狀態，是否給予孩子一個良好的家庭氛圍呢？這些都是各位家長需要反思的地方。

2、正確引導孩子

孩子反應慢、腦子不開竅，往往是對知識掌握得不牢固，孩子的理解能力非常差，可能是學習基礎的問題，可能是家長在孩子提高學習能力的關鍵時期沒有給孩子正確的引導所導致的，家長要知道，學校給予的教育是重要的，但是家長的作用也是非常大的，不能因爲學校有教育便缺少了自己對孩子的教導。

要明白家長在孩子心中是無人可替代的，所以小編認爲，各位家長要把功夫用在平時，可以試着有耐心的對孩子進行引導，多學習一些合理的方法，對孩子進行一些生活上學習上的引領，小編相信，慢慢地，孩子的問題自然也就解決了。

　　

3、多在意孩子的想法

有很多孩子在家長面前表現得木訥，往往是孩子想要在家長面前表現出來的樣子，這種結果往往是家長與孩子沒能取得正確合理的交流所導致的，所以各位家長遇到這種情況時，一定要積極改正自己的問題。

小編認爲，家長們在平時一定要多多的和孩子進行交流，不要忽視孩子的感受，當孩子想和你分享東西的時候，請不要一句話就搪塞過去，很容易打擊孩子的內心，他漸漸地就會出現遲鈍、腦子不開竅的情況。各位家長一定要重視起來了。