如何管教青春期叛逆的孩子

父母要學會和孩子溝通的方法、把命令換成選擇、多和孩子交流。

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1、父母要學會和孩子溝通的方法。

以啓發誘導爲主，不要總是說教，不然容易讓孩子產生逆反的心理，父母儘量尊重孩子，滿足孩子的正當要求，不合理的要求也要堅決抵制。

2、把命令換成選擇。

對於這一時期的寶寶，不再乖乖服從命令了，可是家長們的命令裏往往帶着“不”字，這就間接地教會孩子用“不”反抗。所以，爸媽們最需要做的就是“把命令換成選擇”。

打個比方，當你想讓孩子睡覺的時候，請把“不準玩了，趕緊睡覺”換成“你想再玩5分鐘睡覺呢還是再玩10分鐘睡覺？”這時候就很好地化解了孩子說不的情緒了。

3、多和孩子交流。

和孩子說話。有時候，父母理解孩子太多，讓孩子不知道天是高的.，所以理解是不夠的，雙方都需要理解一點。

你不妨找一個冷靜的時間，坐下來，有一個平靜和孩子聊天，並告訴你的孩子，你認爲在一個不同的位置，你知道你是錯誤的，並且你想讓你的孩子認爲在另一個位置，想想你的父母，父母這樣做的原因是爲了什麼，是爲了自己或父母的孩子，所以孩子們能夠理解父母在很大程度上，從而解決很多矛盾。

　　

4、家長可以與學校的老師取得聯繫。

詢問孩子在學校的各方面的表現，再結合家中的情況，與孩子進行溝通，初步判斷一下他的情緒壓力，主要來自於生活中的哪些方面。在這個過程中，一定要注意不要再次給孩子施加壓力，強迫他“馬上想辦法解決問題”或是“恢復正常”。

青春期叛逆的孩子的心理特點

1、極度渴望收到尊重，渴望隱私，渴望一切成人世界的東西。 例：自尊心極強、敏感，家長很容易觸碰紅線。

2、自以爲是。叛逆期的青少年雖然在社會上和生活的經驗上都有所缺乏，但是她們仍然在思想和行爲上盲目的自大，做事情也不考慮後果，把自己當做中心點，不考慮其他人。而且情緒的波動也會很大，同時內心還是十分脆弱敏感，真是打不得也罵不得啊！

3、成人感與幼稚感的矛盾特點。青春期少年的心理特點突出表現是出現成人感---認爲自己已經成熟，長成大人了。因而在一些行爲活動、思維認識、社會交往等方面，表現出成人的樣式。

在心理，渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他。但由於年齡不足，社會經驗和生活經驗及知識的侷限性，在思想和行爲上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

如何管教青春期叛逆的孩子2

孩子青春期叛逆的20個表現

1、喜歡和家人、老師唱反調，要做的事情他們不做，不能做的事情反而做得很全面，他們會一次次地挑戰家人和老師的權威。

2、以自我爲中心，堅持我行我素的態度，或者我的地盤我做主，一副小老大的樣子。

3、不會輕易向別人求助，他們覺得向別人求助會顯得自己很沒用，他們喜歡用自己的方式去解決困難，他們認爲自己有能力把事情辦好。

4、特別容易衝動，常常控制不了自己的脾氣，動不動就會破口大罵，而且一時半會兒也冷靜不下來。

5、孩子會厭學，會覺得學習壓力太大了，他們受不了那麼多的約束，於是他們就會選擇曠課、逃學甚至私自退學。

6、有很強的虛榮心，喜歡與衆不同，在別人面前展示自己。

7、不願意面對現實，理想總是很美好的，但是現實卻很殘酷，他們常常無法面對事實。

8、面對父母的管制容易控制不住情緒，和父母吵架，怨恨父母不理解自己。

9、吃完飯把自己關在房間裏，不允許你進去打擾。

　　

10、家務活基本不做，對煮飯、拖地、整理房間毫無興趣。

11、走神發呆是家常便飯，跟他們講話毫無迴應。

12、他們會因爲一個小瑕疵而否定整個事物或人物，並且抓住這點開啓瘋狂吐槽，只是爲了證明自己長大了，可以進行獨立思考，有話語權了。

13、不願多說話，特別是自己心情不好的時候，他會顯得特別沉默。

14、喜歡購買名牌，還會在別人面前炫耀自己的物品，喜歡攀比。

15、開始到處拆家。他們會把喜歡的玩具拆分開、自己的書本亂扔亂撕、在桌子上亂塗畫等等。

16、相信權威是不可信的，他們擁有非常強烈的表現自我的慾望，因此總是故意做一些家長不允許，學校明文規定不能做的事情。

17、在青春期的孩子看來，那些乖乖學習的好孩子是老師喜歡的，是別人家的孩子，是背叛者，所以他們不喜歡這樣的人。

18、喜歡被當作大人看待，不喜歡被當做孩子看待，覺得這樣的.話自己是不受尊重的。

19、孩子開始出現徹夜不歸的情況。

20、無視父母，不尊重父母，有的叛逆嚴重的孩子還會有打罵父母、頂撞父母的行爲。

如何管教青春期叛逆的孩子3

孩子叛逆期該如何管教？

1、多和孩子溝通交流，家長在平時應多和孩子進行溝通交流，與孩子溝通時應保持冷靜，避免態度過於強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

2、青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認爲不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的.信任，該放手的要放手讓孩子去做。

3、誰都喜歡聽好話，孩子同樣如此。在日常生活中，對孩子不要太苛刻。不能孩子做錯了事情，我們嚴厲批評，做了好事我們卻無動於衷。適當的鼓勵誇獎哈子，讓他心中找到認同感與成就感。在瞭解到什麼事情是對的後，他就會主動去做對的事情。

4、這個時期父母應該多以耐心引導爲主，切記不要打罵，以教育和引導來建立自己的家庭權威纔是最有用的教育方法，除此之外，家長也不能太過佛系，因爲如果此時不干預的話，有可能孩子會從小就養成不好的習慣，成大後悔可能就晚了。

　　

孩子叛逆的危害：

1、當孩子叛逆的時候，他們往往喜歡和大人作對，產生一種逆反心理，和父母或者長輩對着幹，他們有着強烈的自我意識，他們會把自己的不理解無限放大，覺得沒有人能理解他們，由此伴隨而來的就是爭吵，這種爭吵會導致孩子和父母之間的關係惡化，嚴重的甚至導致家庭關係變得緊張，不能緩解。

2、孩子叛逆時，對身邊所有的所謂權威都會產生一種逆反心理，在學校也是如此，他們會反對老師管着自己，不再把自己約束在每日的作業裏，開始和老師對着幹，不再把心思放在學習上，導致成績下降。因此，孩子叛逆會影響學習。

3、叛逆成爲青春期孩子發泄不良情緒的一個重要途徑，青春期的孩子如果敏感，情緒多變，如果他們把這些不良的情緒全部都掩飾起來，不叛逆，不宣泄不說，那麼孩子的心裏會積聚很多的負能量。

4、孩子憤怒在這樣的情節中失控，他們也可能變成暴力和破壞性的，以危害他人甚至傷害自己。此外，處在叛逆期的孩子也可能會出現辱罵性的語言，雖然你之前可能從未聽說過孩子使用過的類似語言說話。