3週歲的孩子學些什麼

3週歲的孩子學些什麼，兒童的成長髮育是一個漸進的過程，常言說父母是孩子的第一任老師，父母應該通過教育使孩子感到世界的奇妙，增加對新鮮事物的認知，下面看看3週歲的孩子學些什麼。

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三歲小孩適合學什麼

1、三歲的孩子是馬上上幼兒園，首先應該要學會日常生活中的簡單自理。比如，如何自己吃飯、上廁所，如何與人溝通交流等，能夠很快適應幼兒園的生活。

2、3歲的孩子對周圍的事特別感興趣，應該讓孩子多動手發現世界上的東西，作爲監護人應該肯定給孩子，以讚揚教育爲主，多表揚，多鼓勵，不要打孩子，傷害孩子幼小的心。要以身作則，獨立教育。

3、可以培養孩子的一兩種興趣愛好，比如女孩子可以學畫跳舞，男孩子可以學跆拳道等，培養孩子的興趣愛好。

4、培養孩子的運動習慣，家長可以多帶孩子去公園玩模仿父母慢跑、跳躍等活動，鼓勵鑽頭、攀登、追逐，有助於提高孩子的動作協調能力、身體靈敏度、增強身體力量和耐力。

5、3歲中，這一階段的小孩喜愛真實細節和活動機構的`玩具，會對誇張的假象遊戲愈來愈感興趣愛好，家長能夠帶小孩閱讀簡易的故事

　　

三歲寶寶該學些什麼呢

1、學習畫畫

三歲的寶寶已經不小了，馬上就要去上幼兒園了。在上幼兒園之前，可以先培養一下寶寶學習畫畫的能力。不要限制寶寶的想象力，任憑寶寶的想象力，自己在畫板上畫出各種各樣的圖畫。既可以發揮寶寶的想象力，也有利於寶寶的智力發育。

2、學習玩積木

積木雖是一種遊戲，可是對於3歲寶寶來說，儘早練習積木可以改善一下寶寶的邏輯思維。因此對於三歲的寶寶來說也非常好的，最起碼讓寶寶得到了一定的鍛鍊。建議媽媽最好要採用寓教於樂的方式，這樣就能給寶寶營造舒服的學習環境，讓寶寶愛上學習。

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三歲寶寶學什麼好

1、學習繪畫：

因爲寶寶在一歲或更大的時候就已經開始“塗鴉”，所以他們在2 - 3歲的時候就對形狀和顏色感興趣，在4 - 5歲的時候就已經知道並畫出了真實的東西和經歷過的事情。在5 - 6歲的時候，他們不是在畫他們所看到的，而是畫他們所知道的。此時，寶寶們非常善於觀察，富有想象力，甚至富有表現力。因此，3歲的寶寶是最簡單的`時候，因此這個時候開始是最合適的。

2、學習表演：

表演就是用自己的語言來表達主人公的內心想法。從聲樂和發音練習到音樂、古典音樂和舞種，都需要長期的排練。這些訓練需要結合年齡和身心發展來進行，所以從3歲開始，只要寶寶對錶演感興趣，就可以在任何時候的“年齡段”訓練。

3、學習圍棋和象棋：

圍棋和國際象棋始於3 - 4歲，只要寶寶能分辨棋子的黑白，國際象棋上的人物就能被寶寶理解。這兩種棋的專業術語都不簡單。如果你想完全理解他們，他們通常從國小三年級開始。

　　

4、學習乒乓球：

如果一個3歲的寶寶能學會扔球和接球，並能“接住高球”，他或她通常在3歲時就能打乒乓球。如果你能把球打回你前面，你就能及時擊球。如果寶寶感興趣，沒有起始年齡，也就是說，他們可以隨時開始學習乒乓球。

三歲寶寶應該學點什麼

1、三歲寶寶已經有了一定的自我意識，對知識的接受能力也會有很大的提升。寶媽可以適當的讓寶寶學習一些書本上的知識，爲以後的學習和生活打下堅實的基礎。寶媽可以在書本中挑選一些比較合適的書，這樣纔不會給寶寶造成負擔，也能讓寶寶更快的接受。

2、社交能力對三歲寶寶也是有很大影響的，它能讓寶寶更好的與別人相處，對以後寶寶的生活和事業都會有很大的幫助。這時候寶媽一定要注意培養寶寶良好的社交意識，教寶寶有禮貌，善於分享，養成寶寶良好的性格，才能讓寶寶更加健康的成長。

3、爲了培養寶寶的興趣，寶媽還可以讓寶寶學習畫畫、音樂等來培養寶寶的愛好。在家中父母可以給寶寶睡前讀書半小時，英語啓蒙學習，積木玩具可以開發智力，訓練手指的協調性。

4、要讓寶寶在玩耍中學會長知識，可以適當的培養寶寶的興趣愛好，選擇寶寶適合做的或者感興趣的事情，父母可以適當的引導寶寶多陪伴寶寶。

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身體動作方面

我們都知道，孩子先發展最基礎的感覺統合能力，然後由感覺引領動作，動作延伸語言，語言學習認知，認知內化心理，心理應用社交。

到孩子3歲左右的時候，他已經具備了基本的跑、跳、走、跨等技能，而孩子生活中所有經驗的獲得，都與這些基本的技巧相關。

所以在身體動作方面，我們要注重給孩子打好基礎，讓孩子有更多的機會練習平衡、協調、肌肉控制等方面。

家長可以經常跟孩子玩跑步比賽、跳躍障礙、走平衡木等遊戲，還可以玩拔河、掰手腕、扔羽毛球等鍛鍊肌肉控制力量的遊戲。

　　

精細動作方面

俗話說“心靈手巧”。手部操作能力關係着孩子日常很多活動的進行，比如寫字、吃飯、繫鞋帶、系鈕釦等等。

此外，手部操作能力還影響着孩子認知的發展，因爲認知的學習主要來自於操作經驗的獲得，而操作經驗則需要大量的手部動作。

所以在這個階段，家長可以給孩子玩一些鍛鍊手眼協調能力的遊戲，比如拼搭積木、投擲玩具、穿珠子、粘豆子之類等等。

溝通習慣方面

在孩子未來的學習和生活中，語言交流是必不可少的環節。孩子需要能準確地表達出自己的想法，纔會避免一些誤會的出現。

所以這個階段，家長要培養孩子表達的習慣，切不可剝奪孩子表達的慾望，更不要不理孩子，這樣會喪失彼此的信任感。

日常交流可以以簡單的`詞彙、短語爲主，增加孩子詞彙量的積累，也可以藉助繪本，讓孩子積累更豐富的表達方式。

當然準確的語言表達需要孩子具備良好的基礎能力，比如穩定的口腔肌肉、靈活的舌頭、良好的嘴脣密閉性等等。家長也可以跟孩子玩一些口肌訓練的遊戲。

情緒管理方面

孩子在2歲左右，是看起來很自私的“以自我爲中心”，經常隨便發脾氣；等到了3歲，他就開始慢慢理解情緒的變化與自己想要什麼、不想要什麼有很大的關係。

他開始懂得用自己的情緒來操控環境、控制大人，所以家長千萬不能一看到孩子哭就“委曲求全”。

這時要適當地跟孩子說“不”，讓他知道規範和底線；要多聽孩子的想法，引導孩子正確發泄情緒；當然也可以通過繪本或情境演練，引導孩子認識情緒。