![有多少家長會讓孩子每天堅持背古詩、早讀、閱讀、練字的？]( "有多少家長會讓孩子每天堅持背古詩、早讀、閱讀、練字的？")
- 一、以循序漸進的方式開展好的習慣都並不是一天兩天就能夠形成的，而家長們常常希望自己的孩子能夠一下子就能夠擁有各種各樣良好的習慣，於是就一股腦子地讓孩子每天都把所有的事情都做好。但這樣急功近利的方式只會讓孩子變得越來越抗拒，甚至是起到適得其反的結果。想要孩子...
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![早期閱讀怎麼讀]( "早期閱讀怎麼讀")
- 要不要早期閱讀？早期閱讀怎麼讀？對於孩子的早期閱讀，向來有兩種聲音。一部分家長認爲：“那麼早讓孩子讀書幹什麼？看看圖片、認認字就能提高孩子的智力？讀書不應該成爲孩子幼兒時期要做的事情。”他們認爲，在孩子的自然成長過程中，首要的是身體的成長，然後纔是智力的開發，現代的都市...
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![早期閱讀要適性而行]( "早期閱讀要適性而行")
- 從人的生存和發展能力上說，閱讀是人生重要的學習能力，也是孩子學習成功的重要條件。人們通過閱讀的活動，接觸語言材料，積累知識經驗，以此爲載體，開闊生活視野，陶冶精神情操，內化積澱爲文化素養，並將閱讀的感悟擴展遷移，提高綜合智力，提高學習能力和生活能力。這是人成長髮展必備的基...
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![提高早期閱讀能力的祕密]( "提高早期閱讀能力的祕密")
- 現代意義的早期閱讀是指學齡前兒童憑藉變化着的色彩、圖像、文字或成人的讀講來理解讀物的活動過程。在生活中，我們不難發現，很多在學齡階段表現出色的孩子，都或多或少地進行過早期閱讀。進行早期閱讀的孩子，在認字活動中，可以學會比較和辨別，從而鍛鍊對細微差異的觀察力。而閱...
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![兒童早期閱讀的基本特徵]( "兒童早期閱讀的基本特徵")
- 從人的生存和發展能力上說，閱讀是人生重要的學習能力，也是孩子學習成功的重要條件。人們通過閱讀的活動，接觸語言材料，積累知識經驗，以此爲載體，開闊生活視野，陶冶精神情操，內化積澱爲文化素養，並將閱讀的感悟擴展遷移，提高綜合智力，提高學習能力和生活能力。這是人成長髮展必備的基...
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![規劃寶寶早期閱讀教育]( "規劃寶寶早期閱讀教育")
- 專家建議：寶寶的閱讀指導應分成兩個階段加以規劃階段一：4歲之前指導要點：該階段寶寶閱讀學習的重點是增強對閱讀目的和本質的感受。閱讀指導主要包括：·擴展寶寶的口語詞彙量，促進寶寶的語言發展通過日常交流和閱讀中的語言活動，幫助寶寶擴展口語詞彙量，同時學一些比較複雜的詞...
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![父母必讀早產兒護理經驗]( "父母必讀早產兒護理經驗")
- 由於早產兒出生時發育不成熟，因此，在家庭護理中一定要立足這一情況悉心照料。1.由於孩子吸吮力氣不足，應耐心餵養：一般出院初期，一次餵奶多是需要30-40分鐘。2.剛出院回到家的寶寶，頭兩三天內，其每餐的餵食量先維持在醫院時的原量不必增加，到適應家裏的環境後再逐漸加量，因爲環境...
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![早期閱讀應當如何理解]( "早期閱讀應當如何理解")
- 中外兒童早期閱讀比較在起始閱讀年齡上，我國與西方發達國家存在很大差異，西方發達國家兒童在6至9個月時就開始閱讀，而中國兒童則普遍要到2至3歲纔開始閱讀活動。美國兒童在4歲後進入獨立的、自主性的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲(國小二年級)才能達到這個水平。美國一年...
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![幼兒早期閱讀的好處有哪些]( "幼兒早期閱讀的好處有哪些")
- 1早期閱讀能夠幫助孩子們的大腦的發育早期閱讀甚至能夠有效的幫助孩子們的大腦發育。根據健康生活所說，耶魯大學的一項研究表明，閱讀能夠激活孩子們的神經系統，神經網絡以及它的連接。因此，孩子們的大腦在學習的過程中會變的更加容易接受新的學習內容。2早期閱讀讓孩子的學習...
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![閱讀要趕早]( "閱讀要趕早")
- 教育界普遍認爲：經過早期閱讀培養的兒童有良好的語言能力，並且證明它與兒童入學後的認知水平、讀寫水平均有較高的相關關係。據瞭解，有人認爲學前階段應以發展幼兒的口頭語言爲主，而閱讀是進入國小後的學習內容。他們擔心因爲幼兒智力發育不完全，過早讓幼兒識字會增加幼兒的負...
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![【精】規劃寶寶早期閱讀教育]( "【精】規劃寶寶早期閱讀教育")
- 對寶寶進行早期閱讀指導，除了要讓他們多感受畫面和文字、多聽多講之外，千萬別忘了還要讓他們開口多說、多和他們進行語言交流！因爲，早期閱讀能力的培養是早期語言教育的重要組成部分，而早期語言能力的發展的各個方面都對寶寶早期乃至終身的閱讀能力發展具有重要作用。專家建議...
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![把握早期閱讀3步曲]( "把握早期閱讀3步曲")
- 媽媽手跡一：寶寶半歲了，最近他看見書、雜誌就抓，咿咿呀呀地撕着玩，十分開心。對於這個“撕書王”，我真的很頭疼，不知道該怎麼辦。媽媽手跡二：寶寶現在一歲了，尤其喜歡模仿爸爸看報紙，每次看到爸爸在沙發上看報紙，他就主動拿起一張報紙，裝模作樣地看起來，卻不知道自己把報紙拿倒了。媽...
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![早期閱讀心智成長的關鍵]( "早期閱讀心智成長的關鍵")
- 觀點10-3歲寶寶的閱讀目的，不是閱讀的內容本身而是在於圖書所展示的顏色、狀態、文字的音韻、節奏，給予寶寶腦部的良性刺激，促使寶寶大腦皮層神經細胞分支在這種刺激下更好地發育。這一時期的寶寶並不能真正理解閱讀“爲什麼”，對他來說知道閱讀“是什麼”就夠了。在閱讀基礎...
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![零歲寶寶開始閱讀早嗎]( "零歲寶寶開始閱讀早嗎")
- 父母疑問：寶寶1歲前閱讀太早嗎？這個疑問其實反映了年輕父母對“閱讀”、“學習”和“教育”的理解。如果把閱讀看成獲取知識、陶冶情操的工具，如果把閱讀看作有百利而無一害的必備習慣，如果把閱讀看作學前準備和學後的輔助，閱讀就成了父母和寶寶要共同完成的任務。這項任務需...
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![什麼時候開始早期閱讀]( "什麼時候開始早期閱讀")
- 專家的建議是：從9~12個月開始。同時，對於孩子閱讀的引導，要根據幼兒身心發展的特點而進行，切不能操之過急。第一步：玩書（9個月-2歲)閱讀特點及對策：9個月~2歲的寶寶活潑好動，把書作爲玩具，喜歡撕書、咬書、玩書，父母不必干涉他或要求他。這一階段是寶寶的前閱讀時期和語言的萌芽期，...
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![早期閱讀應從0歲開始]( "早期閱讀應從0歲開始")
- 新的教育理念認爲，早期閱讀已提前至0歲開始，並且0～3歲這一年齡段的閱讀，對孩子潛力的開發，有着不可估量的作用。3歲以前的孩子，語言、表象、想象和思維活動，剛剛開始形成，認知的發展處於感知運動階段，因而，幼兒讀物具有啓蒙性的特點。幼兒讀物並非是一種只具文學性的純文學，而是帶有...
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![孩子早期閱讀不能強迫]( "孩子早期閱讀不能強迫")
- 1、狹隘理解閱讀的內容談到閱讀，家長們首先想到的可能就是看書、識字。其實，閱讀對幼兒來說，除文字外。圖畫、各種情景和成人的語言都是他們的閱讀材料。幼兒觸摸書籍、觀察各種事物、聽成人講故事、自己複述故事、發表自己對故事的理解，都屬於閱讀的範疇。在幼兒階段。如果...
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![幼兒早期閱讀，媽媽最重要]( "幼兒早期閱讀，媽媽最重要")
- 孩子成長的過程是點滴積累、循序漸進的，寶寶早期閱讀亦是如此。可是卻總有一部分家長抱怨孩子沒有閱讀興趣，看書的時候總是簡單而又匆匆，應付了事。一味抱怨是沒有用的，不妨當媽的先檢討檢討自己，回想一下：雖然你給寶寶購置了豐富的圖畫書，但是有沒有注意到，這些書是否對了你家寶...
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![早期閱讀在早教中的重要性]( "早期閱讀在早教中的重要性")
- 越來越多的家長注重寶寶早期閱讀的訓練，早期閱讀不是爲了寶寶爭取時間學更多的知識。而是通過閱讀，刺激寶寶自我發展，全方位學習的一種手段。人的腦細胞有140億個之多，剛出生的嬰兒卻猶如白紙狀態，一些科研報告證明，0--3歲腦細胞將互相纏結，而外部的色彩、形狀、顏色、語言是很...
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![如何讓早期閱讀步步領先]( "如何讓早期閱讀步步領先")
- 在生活中，我們不難發現，很多在學齡階段表現出色的孩子，都或多或少地進行過早期閱讀。現代意義的早期閱讀是指學齡前兒童憑藉變化着的色彩、圖像、文字或成人的讀講來理解讀物的活動過程。進行早期閱讀的孩子，在認字活動中，可以學會比較和辨別，從而鍛鍊對細微差異的觀察力。而閱...
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![早期閱讀 BB心智成長關鍵]( "早期閱讀 BB心智成長關鍵")
- 0-3歲寶寶的閱讀目的，不是閱讀的內容本身。而是在於圖書所展示的顏色、狀態、文字的音韻、節奏，給予寶寶腦部的良性刺激，促使寶寶大腦皮層神經細胞分支在這種刺激下更好地發育。這一時期的寶寶並不能真正理解閱讀“爲什麼”，對他來說知道閱讀“是什麼”就夠了。在閱讀基礎上...
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![早教啓蒙好物培養寶寶的閱讀興趣要趁早]( "早教啓蒙好物培養寶寶的閱讀興趣要趁早")
- 現在的家長對寶寶的早教都是很上心的，會比較擔心寶寶因爲啓蒙早教做的不夠到位的話會對寶寶有不好的影響從小培養孩子的閱讀習慣只有好處沒有壞處~增加識字的數量還可以培養專注力不過因爲我和老公的工作都很忙的原因我和老公就只能用盧卡hero繪本閱讀機器人來給寶寶進行...
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![早教，寶寶閱讀生涯第一步]( "早教，寶寶閱讀生涯第一步")
- 選好寶寶“愛看”的第一批書，使寶寶對書產生好感，是培養閱讀興趣的第一步。在寶寶剛剛接觸閱讀的時候，讀物的選擇是非常關鍵的。分享閱讀故事的確定與製作是非常講究的，它的設計與編寫符合寶寶的年齡特點和認知發展特點。分享閱讀故事的選擇技巧：1、分享閱讀故事的主題和內容...
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![早期閱讀有助幼兒識字]( "早期閱讀有助幼兒識字")
- 幼兒識字不能過於強求，這樣會讓孩子對識字缺乏興趣，反而適得其反。家長可以通過早期閱讀來激發孩子的識字興趣，不過還有很多注意事項是不得不知道的哦。接下來，就來和小編一起了解了解吧。現在有很多家長都在教孩子認字，我也很着急，曾經試過很多方法，讓孩子認字，可他就是沒興趣，強...
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![讓孩子儘早閱讀就是一切]( "讓孩子儘早閱讀就是一切")
- 中央教科所課程教材研究所戴汝潛先生明確提出：“儘早閱讀就是一切！”他說：“兒童早期智力開發在於大量吸收自然科學知識和社會科學知識，在於認識這些知識的實際背景、現時形態及彼此之間的關聯與應用。這是智力發展的不可缺少的內容，同時也是獲得新知識、瞭解獲得新知識的方法...
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秀麗範
