別讓孩子成了“心理孤兒”

孩子就像一顆種子，在他人生的早期階段，是非常被動的，家長如何“澆水”、“施肥”十分重要。

重視6歲前的時光美國著名心理學家艾裏克森指出：“3—6歲的兒童心理髮展的主要任務是養成主動性和獨立性。”這個階段，孩子最好不要和父母分離，但也不要過分保護。試着培養孩子做些力所能及的家務，對孩子的疑問，不要急於回答，要引導他們去思考。美國很多孩子從小就有自己的房間，父母會給他們獨立的空間去完成自己的事。

勇於對孩子說“不”

父母要在孩子面前樹立權威。中國青少年研究中心副主任孫雲曉指出，這種權威不是專制，而是讓孩子明白什麼能做，什麼不能做，擁有明辨是非的能力。

“重用”孩子

可以試着給孩子安排一些任務，讓他們能感受到自己的能力，對自己充滿信心，有助於培養孩子積極陽光的性格。

壞脾氣、不合羣要注意

孩子6歲，甚至3歲以前，如果出現“特別害羞”，“摔東西、罵人”、“不敢嘗試，說‘我不行’”、“不合羣，不跟小朋友交往”等信號，且持續三個月以上，父母要格外注意。

對於“留守兒童”、“單親家庭”、“隔代教育”等特殊的孩子來說，他們的心理問題需要得到更多的關注。家長要和孩子成爲朋友、多去戶外和孩子游戲，都是讓他們擁有陽光明媚的童年的有效方法。