怎樣讓孩子心理更健康

怎樣讓孩子心理更健康，下面分享怎樣讓孩子心理更健康

怎樣讓孩子心理更健康1

1、不要過分關心孩子，過分關心孩子，容易使孩子過度以自我爲中心，結果成爲自高自大的人。

2、不要賄賂孩子，要讓孩子從小知道權利與義務的關係，不盡義務不能享受權利。

3、不要太親近孩子，應該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。

4、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情，孩子的自信心多半是由成功慢慢培養起來的，強迫他們做力所不及的事情，只會打擊他們的自信心。

5、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、說謊、離家出走等異常行爲。

6、不要對孩子喜怒無常，家長對待孩子時，如果自己的情緒總是不穩定，喜怒無常，孩子會感到無所適從，變得敏感多疑，情緒不穩，膽小畏縮。

7、不要在孩子面臨困境時不聞不問，要幫助孩子對目前的困境進行分析，教會孩子分析問題、解決問題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。

8、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子，嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性，以後的一切告誡，孩子就不會服從了。

9、不要在小夥伴面前當衆批評或嘲笑孩子，這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。 10、不要過分誇獎孩子，孩子做事取得了成績，略表讚許即可，過分誇獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。另外，讚許必須針對具體的事，讓孩子知道自己優點的同時感到你的讚許是真誠的，而不是虛的、哄他的.。

　　

11、鼓勵法

每個孩子都會有一種需要大人承認和需要鼓勵的心理，這些孩子往往是很喜歡成功，同時也喜歡得到大人們的贊同和認可。所以，父母一定要經常鼓勵你的孩子，這樣孩子通過家長的不斷地被鼓勵和讚揚，對於自身的行爲才能得到肯定，這樣就會由肯定而產生心理昇華。

12、反問法

要知道語言是對孩子心理溝通的一種工具，所以，家長和孩子在溝通交流的時候要試探或是發問以及反問，因爲只有這樣纔有利於提高孩子的自身分析和判斷能力，纔能有效的發展創造性思維。

13、出難題法

家長可以試着給孩子出點難題，這樣會讓他們知道什麼叫困難，不僅如此同時還要讓孩子自己解決，要讓孩子經受失敗和挫折，只有這樣才能產生經驗和教訓。

14、講故事法

喜歡聽故事是孩子的天性，家長應該適當的抽出時間給你的孩子講一些積極向上的故事，一個好故事對孩子是有一定益處的，你僅能使你的孩子進行一次心理上的調適，而且還能鼓舞孩子上進。

怎樣讓孩子心理更健康2

培養兒童心理健康要點有哪些？

培養兒童心理健康十要點

1。不要過分地關心孩子這樣做容易使孩子過度地以自我爲中心，認爲人人都應該順從他、照顧他，成爲以自我爲中心的人。

2。不要賄賂孩子要讓孩子從小知道權利與義務的關係，不盡義務不能享受權利。

3。不要太親近孩子應該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能使他學會與人相處的方法。

4。不要勉強孩子做一些不能勝任的事情孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他做力所不能及的事情，只會打擊他的自信心。

5。不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這樣會使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、說謊、離家出走等異常行爲。

6.。要欺騙和恐嚇孩子欺騙和嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性，以後的一切告誡，孩子就不會服從了。

7。不要在小夥伴面前當衆批評或嘲笑孩子這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。

8。不要過分誇獎孩子孩子做事取得了成績，略表讚許即可，過分誇獎會使孩子形成自負、驕傲等不良心理。

不要對孩子喜怒無常這樣會使孩子敏感多疑，情緒不穩，膽小畏縮。10。要幫助孩子去分析他所處的'環境幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應教會孩子分析問題、解決問題的方法。

　　

.教師要合理安排教學活動，促進幼兒身心和諧發展

（1）從進校開始即爲孩子們營造一種溫暖、關愛、民主的心理氣氛，主動向孩子們問好，用溫暖、親切、關愛的態度接待他們。沐浴在溫馨和諧的氣氛裏，孩子們纔會始終保持積極愉快的活動情緒。

（2）充分發揮少兒的積極主動性，培養少兒的自信心。教師在集體教育活動中，要以恰當的方法引導少兒積極參與各項活動，讓孩子體驗成功的快樂，樹立自信。

（3）在教學活動中，培養少兒的社會交往能力，少兒經常會碰到一些衝突和矛盾，這時教師不要輕易介入，要讓少兒學會恰如其分地表達自己的情緒，學會用理智去控制情緒。在遇到心理衝突時保持心理的平衡和穩定，積極地想出解決問題的辦法，保持健康的情緒，處理好與小朋友之間的人際關係。

3.發揮家庭教育作用，共同促進少兒心理健康發展

爲培養少兒的良好品質，教師和少兒家長應及時溝通，讓家長了解少兒在校的日常狀況，從而不斷調整方式，鍛鍊孩子獨立自理能力和責任感。