人類心理髮展的分水嶺

3歲語言爆發期

父母們有時會突然發現，自己蹣跚學步的孩子似乎一夜間詞彙量有了迅猛增加。科學家研究表明，這很可能是一種“滾雪球”效應。

科學家認爲，孩子學習語言不是慢慢地一字一句地學習，而是存在突然的“語言爆發期”現象。例如在2歲之前他們對語言的把握很模糊，但2歲之後突然某一天就能夠很容易地掌握各種很複雜的表達技巧了。

他們還發現了一個問題，即無論一種語言有多複雜，沒有接受過教育的本民族人都會熟練運用，比如拉丁語，現在學習起來非常困難，但那時候連羅馬帝國的奴隸也會講拉丁語，而且當時拉丁語的難度與現在幾乎一樣。

3歲是人類心理髮展的一個分水嶺，也是孩子學習語言的關鍵期。通常來說，孩子到了2歲的時候就會表達比較複雜的句子，甚至會使用不同時態和語態的動詞或者連詞，而且還會使用長句和分句了。在這個年齡段，孩子從無意識的狀態過渡到有意識的狀態，而且已經建立了他所在的生存羣體和特定社會階段所特有的心理結構和語言表達機制。

美國心理學教授鮑勃·麥克默裏認爲，孩子學習說話的過程大多是父母注意不到的，正是在這些不被察覺的學習過程中日積月累，產生了令父母驚異的必然結果。

6歲兒童的語言表述已經非常準確了，他們瞭解並且能夠使用母語的一些規則。可以說，到了這個年齡段，我們的孩子已經獨立完成了學習語言的整個過程。如果他們沒有這種自覺、自然地學習語言的能力，那麼人類歷史上就不會取得如此衆多的輝煌成就，可以說正是語言的不斷髮展，才推動了人類文明的進步。

在孩子1~3歲期間，他們自己能夠學習多個詞彙，且學習的中等難度詞彙比簡單詞彙多。這就意味着父母無需爲各種聲稱能提高孩子詞彙量的“新發明”而花費時間和金錢。抓住這一時期，多跟孩子說話、多讀書給孩子聽，纔是提升孩子語言能力的關鍵。

身高增長取決於3歲

幾乎每個媽媽都有定期爲孩子量身高的習慣。看着那條紅色的身高線一點一點往上提升，隨着時間一天天過去，懷裏的小寶寶一點點長高，慢慢長成少年、青年，每個媽媽的心裏都充滿喜悅。那麼，孩子是怎樣長高的呢？

科學研究發現，嬰幼兒時期、青春期，是人長高的兩個高峯期。人從出生至成年體格的長成，其生長速度不是勻速的，出生至2歲時共長28釐米，其中在4個月以前、5～12個月、1～2歲這3個年齡段各完成1/3。2歲前營養對生長的影響遠超過遺傳因素，年齡越小越是如此。2歲後至青春期前每年勻速長5～7釐米直至青春期第2次加速。換言之，一個身高170釐米的成人，其身高1/3以上是在出生至2歲形成的。所以說，3歲前如受到營養、疾病或藥物等有害因素的影響，其對身高的損害將大大超過3歲後。