似動存在的個體差異

似動存在的個體差異， 似動主要依賴於刺激物的強度、時間間隔和空間距離，似動是一種錯覺，並不是真的在動，是感覺它在動，下面來看看似動存在的個體差異。

似動存在的個體差異1

似動現象是指視覺上的一種錯覺，即靜止的物體在某些情況下會被看作是在移動的。這種錯覺可能會對人們的視覺和認知產生一定的影響。因此，認知心理學家對似動現象進行了廣泛的研究，從多個角度分析了它的成因和影響。

似動現象

20世紀初，德國心理學家M.韋特海默用實驗方法研究了似動現象。他相繼呈現一條垂直(a)和一條水平（b）的發亮線段（見圖似動現象實驗示意）,改變兩條線段呈現的時距，並測量對它們的知覺經驗。結果發現，當兩條線段的距離短於30毫秒時，人們看到a、b同時出現；當時距長於200毫秒時，看到a、b先後出現；當時距約爲60毫秒時，看到線段從a向b運動。韋特海默說，當視網膜受到兩條線段的刺激後，會引起皮層相應區域的興奮。在適當的時空條件下，這兩個興奮迴路之間發生融合，形成短路，因而得到運動的印象。

波根多夫錯覺(Poggendorf sillusion)是一種視錯覺。如果一條直線以某個角度消失於一個實體表面後，隨即又出現於該實體的另一側，看上去會有些“錯位”。視神經細胞在感受光線刺激的時候，也要受到旁邊細胞的影響。

一條直線的中部被覆蓋，其兩端看起來就不再像直線了是方向錯覺，也稱波根多夫錯覺。

錯覺

顧名思義，錯覺就是對客觀事物不正確的知覺。錯覺是一種特殊的知覺，其產生的原因是由於外界的客觀刺激，因而不是通過主觀努力就可以糾正的。錯覺不存在個體差異。

似動現象與認知心理學

首先，似動現象的成因是由視覺系統的特性決定的。人類的.視覺系統是一種動態的系統，它不斷地從感知信息中提取動態元素，例如運動和變化。因此，當我們觀察某個物體時，我們的視覺系統會自動地尋找其中的動態元素，以便更好地理解和處理它。在某些情況下，當我們看到靜止的物體時，我們的視覺系統會出現一些干擾信號，從而產生似動現象。

其次，似動現象對人們的視覺和認知產生一定的影響。對於視覺來說，似動現象可能會導致我們的視覺系統出現一些混亂和混淆，從而降低我們對周圍環境的感知和理解。對於認知來說，似動現象可能會影響我們對物體的識別和分類，從而影響我們的思考和決策。

　　

最後，認知心理學家提出了一些解決似動現象的方法。一種方法是通過改變視覺環境來減少干擾信號。例如，將靜止的物體放在運動的背景下可以減少似動現象的發生。另一種方法是通過訓練來提高人們的視覺和認知能力。例如，通過反覆練習來讓人們更好地區分動態元素和靜態元素，從而減少似動現象的發生。

綜上所述，似動現象是一種視覺上的錯覺，它的成因和影響都與視覺系統和認知過程有關。認知心理學家提出了一些解決似動現象的方法，這些方法有助於提高人們的視覺和認知能力，從而更好地理解和處理周圍的環境。

似動存在的個體差異2

主要形式：

1動景運動，它的原理就是運動後像，前一個動作仍存留在腦海中，後一個動作已經開始了，讓我們誤以爲這兩個動作是連續的。例如：持續播放的電影膠片，連續翻動的小人書，霓虹燈。

2誘發運動，它是指有兩個物體同時出現，一個物體在動，另一個物體相對靜止。而我們覺得靜止的物體在運動。例如，火車離開站臺時，感覺樹木在倒退。

　　

3自主運動，它是指感覺一個靜止的物體在運動。例如，在一個黑暗的屋子裏，我們長時間盯着一個點燃的菸頭，感覺這個菸頭在晃動。

4運動後效，它是指先後出現兩個物體，第一個物體是運動的，第二個物體是靜止的。我們卻誤以爲第二個物體是朝着第一個物體相反的方向運動。例如：火車在開動，先映入眼簾的是向下傾瀉的瀑布，接着又看見向上運動的`梯田。實際情況是，梯田是靜止的，但我們先看見向下的瀑布，就覺得後看見的梯田在向上運動。再例如：火車到站了，車停了，我們卻仍覺得火車在動。

似動存在的個體差異3

科爾特定律

似動主要依賴於刺激物的強度、時間間隔和空間距離。這些物理參數的相互關係可以用科爾特定律來表示：

①當刺激間的時距不變時，產生最佳運動的刺激強度和空間距離成正比；

②當空間距離恆定時，刺激物的強度與時距成反比；

③當強度不變時，時距與空間距離成正比。

研究

有人認爲，對似動具有重大意義的不是刺激的時距，而是刺激的持續時間。如a、b兩個刺激，a呈現100毫秒或更長一些，那麼在a、b之間根本沒有時距時，也能知覺到最好的運動。

　　

人們在電影銀幕上看到的物體運動，是由影片上一系列略有區別的靜止畫面產生的，這種運動叫動景運動。1833年J.A.F.普拉託設計和製造了第一個動景器。在一個圓盤分成的各個扇形平面上，依次畫上各不相同但又相互聯繫着的舞姿,當圓盤旋轉時,人們即可看到連續運動是根據動景運動發生的原理提出和製作的。在黑暗中,如果注視一個細小的光點，人們會看到它來回飄動，這叫自主運動；在皓月當空的夜晚，人們只覺得月亮在“靜止”的雲朵後徐徐移動。這種運動是由實際飄動的雲朵誘發產生的`，因而叫誘發運動；在注視傾瀉而下的瀑布以後，如果將目光轉向周圍的田野，人們會覺得田野上的景物都在向上飛昇，這叫運動後效。在所有這些場合，看到的運動都不是物體的真正位移，所以也是似動現象。

近20年來,心理學家們對似動與真正運動的關係、似動的機制、似動中圖形因素與運動因素的相互關係、似動的深度效應等等，開展了大量的研究工作。這些研究對揭示人們怎樣從周圍環境中拾取運動的信息提供了寶貴的資料。