育兒妙招孩子學習吃力怎麼辦

孩子學習吃力怎麼辦

1、降低要求

其次，你希望孩子怎樣，就說孩子已經怎樣了。希望孩子有什麼樣的品質，就說孩子已經有了這樣品質。比如，希望孩子愛學習，就說孩子愛看書，愛問問題；希望孩子記憶力好，就說孩子看兩三遍就記住了等等。千萬別說孩子“沒有記性”“笨頭笨腦”等。

2、不和他人比較

在學習上不要與其他的孩子去比較，而是要與他自己比較，有進步要及時給予表揚和肯定，這樣既可以幫孩子找回自信心，又可以激發孩子的學習興趣，達到自覺自願高效率學習的目的。

3、耐心引導

孩子接受能力差、理解能力差的轉變需要一個過程。我們需要用耐心、忍心、仁心、苦心、愛心來幫助孩子學會課前預習以及課後複習的技能和技巧，要多理解、多照顧，要及時正確而正面地對孩子進行評價，肯定其點滴的成功之處，讓孩子品嚐成功的喜悅，這樣孩子學習的積極性以及學習的效率纔會不斷得到提高。建議孩子用白紙黑字的形式寫出自己用什麼樣的行動和努力達成這個目標，這就是每月、每週、每日的行動計劃，比如，每天在完成老師所留作業的前提下要讀完哪一門或哪兩門學科的多少頁課本，以及做完這些頁面之中的幾個練習，等等，並安排一個順序，什麼時候幹什麼等。

4、讓孩子學會歸納分析

教育和引導孩子學會歸納分析。對於學習成績好的同學來說，他們都比較重視知識的歸類總結，而且也善於歸納分析，比如，遇到新問題，學到新方法，都會及時記下來；每次練習或考試，對於新題型的解法思路、典型試題、答錯的習題等都會及時整理分析（被同學們稱之爲“經典題、錯題備用本”）。

5、找對方法

找到每門課的主攻方向，這是提高效率的關鍵所在。比如，語文的作文是弱項，那麼就應該加強閱讀和堅持練筆；英語最重要的是培養語感以及對所學課文背誦，從默讀的語感以及所背誦的課文之中找出正確答案——培養語感最好是閱讀一些富有趣味的小段子；數學需要把書本上的定義爛熟於胸，做題精益求精不可貪多；綜合科目則要注重基礎和細節等。

6、給孩子好的學習榜樣 。

教育孩子講禮貌，有禮貌的孩子人見人愛，而學習禮貌是個反覆實踐的過程，我們應多給孩子創造練習的機會。有的孩子個性比較強相對內向，不願意和人打招呼，如果強迫孩子，很可能適得其反；不如暫時放棄，並以自己的言行給孩子做個表率。因爲，父母“做的”比“說的”更能使孩子明白自己該怎麼做。因此，要求孩子做到的事情，父母一定要提前做到，給孩子一個好的學習和模仿的榜樣。

7、遊戲學習法 。

遊戲幫助孩子克服磨蹭，磨蹭不利於提高孩子的學習效率、快速反應能力和思維的敏捷性。我們可利用一些有趣的小遊戲，比如，和孩子比賽揀黃豆。家長放一盆大米在桌上，裏面摻些黃豆，爸爸和孩子比賽誰揀得快而準，媽媽在一旁數數，數到50時，雙方停止。經常做這類遊戲，可以鍛鍊孩子做事時神經充分興奮和精神的高度集中，培養做事高效的習慣。

8、善於發現孩子的優點

孩子學習不好，不代表在其他方面也不好，所以父母應該善於發現孩子的優點，多給孩子一點自信，孩子在學習上有一點小小的進步都應該給予鼓勵，讓孩子能夠有繼續學習下去的動力。