孩子學習不主動怎麼辦

1、培養興趣，不只是說說

實踐證明，幾乎所有不主動學習的孩子，都對遊戲感興趣，那我們能不能把孩子的學習內容納入到遊戲中去呢？家長可以帶孩子到戶外，大自然之中探索各種奧祕，多與孩子一起參觀展覽、博物館、科技館等，通過這些活動，啓發孩子的求知慾，還可以利用聊天、上街購物、與朋友出遊等機會寓教於樂，在快樂而充實的生活中感化孩子，讓孩子的求知慾望更加強烈。

2、擔起責任，不只是負擔

多數家長是根據孩子的作業分數來判斷孩子學習的好壞，沒能得到好成績的孩子，心裏會揹負很大的負擔，有些會因爲打擊而放棄，有些會當上“貓頭鷹”過度疲憊，這兩種狀態相信是家長不願看到的。要讓孩子自己瞭解到學習的重要，對自己負責任，主動學習，而非家長的監督檢查，心裏上面的調整很重要。家長可以在孩子有需要時，與孩子共同探討，尋求答案，在發現錯誤時誘導孩子自己檢查並改正，如果孩子認爲他做得對，不妨讓他交給老師改正，讓他明白個人應該爲自己的學業負責。

3、未雨綢繆，職業生涯早規劃

許多孩子寧願花時間來計劃如何度過一個假期，也不願意仔細考慮自己一生7萬多個小時的職業生涯和未來生活趨向。當然，家長知道孩子的現況，告訴孩子只有努力學習纔有未來，看似正確的教導，實則對孩子的心理造成了反影響。孩子會認爲學習是功利的，而不再主動爭取，或只爲好工作而勞神勞心，學習變得不再快樂。所以應該從身邊小事做起，嘗試讓孩子體會知識在實際生活中所發揮的作用，家長最好能和他們一起分享學習給日常生活帶來的好處。如購物時付錢、找錢；用英語給外國人指路，給不識字的老人和孩子讀報、講故事等等。這些小事影響孩子的主觀判斷，不用家長苦口婆心，孩子就能自主學習了。

4、降低焦慮，開發潛能創新學習

學習是個很大的學問，讓孩子掌握學習的技巧，輕鬆達到預期目標，愛上學習帶來的快樂，學習方法還是很關鍵的。讓孩子放下一次次挫敗後的自責和不客觀的自我認識，家長的引導很重要，賞識孩子身上的閃光點，並加以讚賞和鼓勵，讓孩子多一些被肯定的體會和成功的學習經驗，這不僅有助於孩子學會自我欣賞，還可以提升他們的自信及自我認識，更好地投入學習和羣體生活。孩子的潛能無限大，找到自己的優勢所在，則會不斷創新，激發自己的學習情趣，用於加入到各種挑戰之中。