養成9個習慣，孩子學習不煩神

1、課前預習

課前預習能使孩子自學能力獲得提高。孩子把預習時不懂的問題帶到課堂上，在老師上課時就能更好的學習，提升聽課效果。

2、上課記筆記

課堂上內容較多，記筆記能幫助孩子掌握要點，父母要督促孩子養成記筆記的好習慣。課後整理筆記能提升孩子分析歸納的能力，讓學習的知識得以強化，父母也要讓孩子做到。

3、課後複習

俗話說“溫故而知新”，所以當孩子上完課回到家，家長要讓他及時複習鞏固，強化認識，養成自覺複習的好習慣，

4、獨立解題

孩子學習上遇到困難，家長不能袖手旁觀，要鼓勵孩子自己解決問題。如果孩子實在不能解決，家長也不能代勞，而要滿心啓發引導孩子，讓孩子一步步自己解決問題。

5、及時改正錯誤

家長可以給孩子一隻紅筆，讓他發現自己的錯誤時及時改正，加深印象。家長還可以把孩子犯過的錯誤整理成集給他看，防止他再犯同樣的錯誤。

6、認真書寫

有不少家長和孩子對書寫不太重視，認爲書寫認真與否對學習影響不大。其實這種想法並不科學，孩子書寫認不認真，字好不好看，直接影響他人對孩子的評價。家長重視孩子的書寫質量，不僅能讓孩子收穫良好評價提升自信，還能讓孩子養成認真細緻的好習慣。

7、認真觀察、思考

不管是語文數學還是物理化學，都對孩子的觀察能力的和思考能力提出了很高的要求。所以父母要讓他從身邊小事的觀察做起，發現問題並解決問題，逐步使孩子養成邊觀察邊思考的習慣。

8、積極閱讀寫作

閱讀能幫助孩子擴展知識，增長自己見聞。父母要給孩子提供良好的閱讀環境和物質條件，幫助孩子養成良好的閱讀習慣。

寫作不但能鍛鍊孩子的文字運用技巧，還能提升孩子思維能力和想象能力。父母可以要求孩子多寫日記、觀後感、讀後感等。

9、做事有條理

孩子東西亂放，用時再到處亂翻，極易導致心緒不寧，影響學習效率。父母要讓孩子養成做事有條理的習慣：書本擺放有條理、學習用品收拾的有規律、各科學習時間安排有序。