學習，1-2歲

在孩子不滿1歲時，重點在於獲得生理能力：他學習爬行，站立，甚至也許能邁出幾步。有能人做這些事情帶給他一種身體上的成功感和獨立意識，所以，他將獨立行走，探索這個世界而不必依賴你的幫助了。在1-2歲期間，他不僅鞏固了他生命的第一個年頭所學會的全部的身體技能，而且還掌握了最難學的智力技巧之一——說話。藉助說話，孩子竭盡全力地表達出他的想法和要求，並且藉助於他逐漸發育完善的大腦，他終於明白他自己是完全獨立於你之外的個體，他將意識到“自我”。這一年裏，你可能注意到他時而會感到灰心喪氣，時而會大發脾氣，因此，他需要更多的慈愛、進一步的鼓勵和不斷的支持。

智力發育

●12個月

孩子喜歡和你一起看淺顯的書，喜歡開玩笑——他願意做讓你發笑的任何事。他明白，當你給他脫衣服時他應該舉起胳膊；他懂得諸如鞋子、瓶子、洗澡這樣簡單的常用詞的意思。1歲的孩子甚至有可能會說一二個能讓人聽懂的單詞。

●15個月

他會示意你他想梳他的頭髮；他知道親吻意味着什麼，要是你想讓他親你一下，他會讓你如願的；學到任何新知識都令他興奮不已；他很想幫你做些類似打掃房間這樣的家務活。雖然他弄不懂每個單詞的意思，但他卻能理解複雜的句子。

●18個月

當你們一起看書時，他會指認物體，如：一條狗、一隻球、一頭牛。他能認出一頭牛並說出“牛”字來。他知道他身體的各個部位：若你問他腳在哪兒，他會指給你看，還會讓你看他的手、他的鼻子、他的嘴或眼睛。他明白他的鼻子和媽媽的不同。若是你支使他拿件東西他會高興地照辦。

●21個月

他會接近你，吸引你的注意力，帶你去看他感興趣的東西或問你問題。他愛拿鉛筆亂塗亂畫，他開始理解並能聽懂—些簡單的問話和指令。

●2週歲

他喜歡獨自一人快活地做自己的事情。他不再只是拿鉛筆亂寫亂畫，而是一筆一畫地模仿寫字的動作。家裏許多物品和玩具的名稱他都知道。他喜歡咬文嚼字，一旦他弄懂某個詞的含義，他也許會不斷地重複它。

學習和說話

學說話是孩子將掌握的最重要的智能之一，不會說話將阻礙甚至有可能會中斷其他技能的學習。學習說話幾乎是種生存的本能，孩子很快就會明白，要生存必須學會表達。

正如我們所知道的那樣，早期的表達不是用單詞，而是用喊叫。孩子通常會用微笑開始他的第一次談話；後來也許是用頭部運動。你也許注意到，孩子會點頭表示謝謝你。再往後，他想要什麼東西他也許就湊近它，朝它喊叫以引起你的注意。一旦他拿到手了，他會指着這件物品。表達的早期經驗告訴他，人們交往時使用的是語言而不是手勢，要是他能用人們普遍使用的語言來和周圍的世界打交道，那麼生活將變得更加容易。

在學習語言過程中，孩子瞭解了身邊的世界和人們的生活。他常常會費勁地猜測某個單詞的含義，留意人們使用它時的一般含義和人們講話時的發音。當孩子意識到語言的含義時，就會在聲音和他所理解的周圍的事物間建立起聯繫。當他開始用詞時，他把詞義理解得很籠統，用的範圍很廣，語言對孩子比對大人具有更廣泛的內涵。(許多孩子把他們見到的男人都叫“爸爸”，因爲“爸爸”是他們用來稱呼對他們來說十分重要的唯一的人——他們的父親的名字，但是他們還沒意識到他們之間關係的真正含義。)然而，在你的幫助下，孩子會逐漸弄懂轎車和卡車間的區別，儘管兩者都是四輪驅動的；他還會弄清貓和狗間的不同，儘管它們大小、形狀類似且都有尾巴。

和孩子交談

孩子爲確保和你之間的交流能順利進行，他正在學習交往的藝術。如果他想要什麼東西，那你就應告訴他你明白他想要什麼，並且把它送給他，當你這麼做時，順便說出物品的名稱。別忘了，和孩子談話時，要看着他。無論你正在做什麼事，如果他想打斷你的工作，你應該馬上把臉轉向他，認真聽他講話。當孩子開始學習語言時，他能從句子的角度理解語言，而不是單個詞，他能從句子中得出大意。這時候，你儘量多爲他提供一些線索幫幫他。晚上，到了就寢時間，當開始收拾遊戲室時，讓他幫你整理玩具，使每件玩具都整整齊齊地歸位，然後走到門口，張開雙臂擁抱他，說“現在該睡覺了！”儘管他還不理解這些話，但他會猜出它們的意思。

在最初學習說話的階段，你能給孩子許多幫助使他儘快地理解語言。孩子喜歡說話的聲音，他喜歡你注意他，明白了這兩點，你就應儘量多和孩子說話。一定記住，當你說話時，要看着孩子的眼睛，保持目光接觸，你的面部表情和手勢不妨誇張些，把句子的某些詞和語調的變化讀重些。在可能的情況下，把你的語言和動作配合起來，例如，你對孩子說“該洗澡了”——你走進浴室，擰開水龍頭；當你說“我給你梳梳頭髮吧”——你拿起梳子，開始給他梳頭髮。

學習和遊戲

對孩子來說，遊戲就是學習，但它也是件很難做的工作。從許多方面講，遊戲有助於學習，孩子邊做遊戲邊學習和成長。

●它能增進身體的靈活性。把積木擺得高高的，或者當孩子大些時，做一個簡易拉鋸動作，這些都會讓孩子明白：他可以讓他的手像工具一樣工作。這些都會爲日後他用手做更精美更復雜的工作打下基礎。

●和其他孩子一起玩耍有助於使孩子認識到與他人融洽相處的重要性。帶小夥伴到家裏做客會幫助孩子克服羞怯心理，你儘管讓他們交朋友好了，這樣會使他思考在沒有大人幫助的情況下怎樣獨立處理問題，使他學會控制任何不合羣的行爲。通過和一個特殊朋友的交往，孩子將學會去愛別人並理解那些不能簡單地用語言表達清楚的感情；同時，他也將學會顧及他人的情感。

●通過遊戲，孩子學習交往。因爲，和其他孩子一起玩的過程中需要運用更爲複雜的語言。對孩子來說，遊戲中的交談也許是最嚴格的考試，因爲遊戲越富想象力，其內涵就越爲豐富，而這必須要用他的朋友們能理解的語言來表達。

●毫無疑問，遊戲能增強身體的協調性。事實上，它不僅有助於身體的發育，而且對智力的發育也不無裨益。自由自在地旋轉、攀登、蹦跳、奔跑、跳躍既有助於完善肌肉的協調性和身體技能，同時，它也能促進聽覺和視覺器官的發育。