述職報告範文

隨着個人的素質不斷提高，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。爲了讓您不再爲寫報告頭疼，以下是小編收集整理的述職報告範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

述職報告範文1

在一年的時間裏，我能夠自覺主動地學習各項金融政策法規，在自己的工作崗位上盡職盡責，完成上級和社領導交給自己的工作任務，現就一年來自己的學習、工作情況向組織和領導彙報如下：

一、勤學苦練，儘快適應工作，提高自己的業務水平和技能。

從最基本做起，從學習開始，以前輩、同事爲榜樣，以書本爲老師，把單位同事作爲一面鏡子，做到了在學中幹，幹中學，邊學邊幹，融會貫通，學以致用，不懂的地方虛心向單位同事請教，通過學習使自己的基本上掌握了業務操作規程和要領，對自己應承擔的工作能夠獨立完成，也使自己的業務水平和技能都有不同程度的提高。

二、恪守規章制度，履行崗位職責。

辦理會計事務能夠嚴格按資金性質、業務特點、經營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶;堅持當時記帳、當日覈對，作到要素齊全、內容真實完整、數跡清楚，確保帳務處理“五無"、帳戶覈算"六相符"等;辦理儲蓄業務時能夠認真落實"實名制"規定，登記好相關證件手續等等。每日營業終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現金收付登記簿，堅持碰庫制度。填送會計報表時作到內容清楚、數真實、計算準確、跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關數銜接一致。

三、團結奮進，共同營造良好的工作環境。

在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習，相互促進;在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和諧的氛圍。同時，不斷進行自我定位，更新觀念，提高服務意識，增強服務水平。

總之，在上級領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業務能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在着很多不足，對自身業務素質有待更進一步的.提高。但我相信，在上級領導的關心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認真學習信用社的法規、規章制度，提高自己的理論知識和業務知識、加強思想道德建設，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩更好，爭取在以後的工作中能有更好的成績。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

述職報告範文2

尊敬的領導：

您好!

20xx年以來，我以高度負責的精神，認真履行工作職責，按時、按質、按量地完成了各項工作，作爲調度處大家庭的一份子，我也明顯感覺到自己在不斷成長，收穫的不僅僅是大家庭榮耀，更多的是自身的歷練和成熟。現在就我在20xx年的工作述職如下：

一、管理制度建設頗有成效

管理制度是企業創造效益的第一道閘門，是容易發生問題、倍受關注的工作。作爲一名合格調度人員，必須熟知生產流程的厲害關係，清楚裝置關鍵要害部位，能夠在危急時刻迅速理清是非曲。

爲此我加強對流程的'學習，對事故的總結，加之對行業法律法規的瞭解，制定出新生產部調度室管理制度，並按照自己的思路總結了各裝置事故時的應急方案，新制度在實施中，反映良好。

二、生產技術問題調度管理

(一)裝置之間的制約因素越來越多，往往牽一髮而動全身，錯綜複雜，在接到問題電話後，我立馬簡明扼要的向xx彙報，馬不停蹄安排生產技術部門進行問題查看，追根溯源的查找問題之所在。基本問題安排妥當，沒有造成更大的損失。

(二)生產執行單位在回饋的信息中，簽署對相關服務單位執行調度指令估意見。

三、生產任務完成情況調度管理

我室通過查看統計報表、召開現場詢問和調度例會，進一步掌握了各生產單位的產量完成進度，瞭解影響生產進度的原因。並根據現場瞭解的問題，調度室適時組織和定期召開生產調度會，合理安排均衡生產;必要時，調度室有權調配相應的資源爲生產服務，並做好相關記錄，同時向生產部負責人彙報資源調配情況。

四、突發事件安全調度管理

在安全事故管理上，做了程序上的創新：

(一)對生產現場發生的突發事件，在能力範圍內，立即採取有效措施，限度地降低因突發事件對公司生產造成的損失。

(二)在事件發生的第一時刻，立即向上級彙報，組織相關技術人員採取專業的防護措施，防止事態的進一步擴大。

(三)必要時在降低突發事件可能造成損失的前提下，保護好突發事件現場，便於事後對問題的分析和解決。

(四)對事件的起因、經過、處理結果都做好相應的記錄和相應的報告，以便日後領導複查。

凝聚產生力量，團結誕生興旺。作爲調度員，在以後的工作中，我要繼續顧全大局，時刻把提高整個團隊的凝聚力和向心力作爲己任。再同大家多交流思想，多溝通後，增進了相互理解和支持。各部門以誠相待，同舟共濟，團結奮進，爲營造一個充滿生機活力、拼搏奮進的高效的團隊奮鬥。

此致

敬禮!

述職報告範文3

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業，爲人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發展。基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師

新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身於學校教科研，被學校聘爲教科員，協助教科室開展教學研究工作。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴爲前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師

在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的`教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，爲學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行爲。

四、做一個信息時代的教師

目前，以計算機和互聯網爲代表的信息技術，正以驚人的速度改變着人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，就如何上好課經常和老師們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。

在教研組工作中，組織我組教師參加了市區級教學比賽。我組製作的網站獲得校信息技術一等獎，我的課例研究《清明的思念》在區教研網站作爲資料，這些成績使我們品德與社會教研組獲得新區優秀教研組稱號。

作爲班主任，我還積極指導學生參加各類比賽，謝恆嘉同學在校作文節演講比賽中獲一等獎，班級科技節展示優秀獎。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，發展他們的多元智能。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在於創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育者。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，願得到學校領導和同事的誠懇支持!

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日