閱讀，將童年徹底還給孩子

《中國兒童早期閱讀現狀與對策研究報告》指出，中國學生的閱讀量平均每年爲5000字，廣東學生的閱讀量則更少，還不到美國等西方國家孩子閱讀量的六分之一。相關專家接受採訪時表示：“家長要把童年還給孩子，沒有一定的閱讀量，報一千個興趣班也沒用。”

2009年是兒童閱讀年，針對老師和家長關注的話題，相關專家、作家及資深教師，向家長和學生推薦好書和讀書的方法，讓孩子們度過一個輕鬆而有書香味的暑期。

著名教育家、中國關心下一代工作委員會專家委員、中國養成教育總課題組組長林格在這個暑期推出新書《教育是沒有用的》，引起衆多的家長和學生的關注。林格在接受採訪時表示，“孩子的教育要順其天性，孩子的天性有5個：主動性、成功性、階段性、覺悟性以及美德性。孩子的這個天性不是老師和家長想改變就可以改變的，我們教育起到的是‘大用’而不是‘功用’的作用，所以，對孩子的天性而言教育是沒用的。”

林格認爲，“閱讀是人類最高級天性，孩子們的成長階段基本上是形成人生觀、世界觀、價值觀最關鍵的時期。這個時期讀一些對他們的思想能夠產生積極影響的作品非常關鍵。”

著名兒童文學作家伍美珍的多個系列作品尤其是其代表作“陽光姐姐小書房”引起了小讀者們的強烈共鳴。伍美珍接受採訪時表示，讓孩子有時間輕鬆地閱讀他們想看的書非常重要，絕大部分家長在孩子的閱讀生活中是處於缺席狀態。她表示，社會競爭日趨激烈，兒童過早承受壓力，背上繁重課業。孩子們必須通過閱讀來掌握和了解道德價值觀念，學校和家長的說教是無法通過用校園故事來傳達道理相比較的。孩子閱讀一本好書，往往更貼近時代精神，貼近孩子的生活，貼近孩子的心靈。

每天陪孩子一起閱讀20分鐘

青少年閱讀隨着時代的變遷出現了不同的潮流：上世紀60年代，革命英雄主義是主旋律；上世紀70年代，從電影改編來的圖書是主流；上世紀80年代，兒童圖書類型開始豐富；上世紀90年代至今，個人英雄主義讓孩子們嚮往。如今，男生喜歡看偏向打鬥型的漫畫，比如《變形金剛》、《正義聯盟》等強調的個人力量、個人英雄主義的書籍，《正義聯盟》作者呂新說，能夠讓孩子們愛讀，又對孩子們有用，就是她寫《正義聯盟》的最大動力；而女生比較喜歡看情感豐富的漫畫，如《美少女戰士》、《戴牙套的青蛙王子》等。

廣州大學附中資深教師肖鵬長期從事教育方面書籍的寫作，他表示，“青少年早期閱讀應該選購圖文並茂的作品，兒童在進行閱讀活動時，會獲得一種滿足的愉悅感，也是使兒童成爲終身學習者的開端，能爲兒童的終生髮展奠定一個良好的平臺。現在父母對孩子的教育投資很大，但很少有家長能夠每天堅持陪孩子一起親子閱讀20分鐘，大多數家長還不能理解兒童閱讀活動的正確含義，對兒童早期閱讀活動缺乏科學的認識。”

他指出，“家長有責任引導孩子閱讀，閱讀應按不同年齡段進行。譬如學齡前的閱讀主要是兒歌、童話，入學後閱讀應以故事性爲主，同時要注重聽、讀、說、寫四環節的鍛鍊，少年兒童讀明志明理的書尤爲重要。”

小貼士：怎樣爲孩子選書？

暑期好書推薦：

《我們叫它粉靈豆》、《不要講話》、《成績單》（安德魯·克萊門斯著）

《少年紅色經典——微山湖上》（邱勳著）

《閃着淚光的決定》（鬱雨君著）

《珍珠》（湯素蘭著）

《戴牙套的青蛙王子》（彭懿著）

《鬧彆扭的星期一》（商曉娜著）

《一棵長着耳朵的樹》（楊紅櫻著）

《最美的兒童詩——校園絃歌》（徐魯著）

《好小子——童年故事》（羅爾德·達爾著）

《5月35日》（埃裏希·凱斯特納著）

百年百部中國兒童文學經典書系——城南舊事

長襪子皮皮（林格倫作品選美繪版)

女孩子必讀的100個公主故事

小故事大道理——好心態決定孩子的成敗（國小版)

小故事大道理——好性格改變孩子的一生（國小版)

小故事大道理——我要成爲最了不起的男孩（男孩版)

小故事大道理——我要成爲最優秀的女孩（女孩版)

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南方分級閱讀（一年級至六年級）