關於學期計劃範文合集九篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的學期計劃9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

一、指導思想

認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》，全面落實校長《關於八一中學20xx學年度第二學期工作計劃》精神，積極推進校體育、衛生、教學的改革；開展豐富多彩的師生體育、藝術等活動，促進學生德智體美全面發展，樹立“健康第一”的體衛工作指導思想。

二、主要工作

（一）體育工作

1、全面實施《國家學生體質健康標準》。完善學生健康體質測試與健全學生健康檔案。

2、繼續開展“學生陽光體育運動”。以年級爲單位，根據學生的年齡、性別和體質狀況，積極開展適應學生全性特點的體育教學與活動內容，有計劃、有目的、有規律的引導學生參加體育鍛煉，達到改善學生的.身體形態和機能，提高運動能力，達到體質健康標準。

3、確保學生每天鍛鍊一小時。認真執行國家課程標準，上好體育課，同時有計劃組織學生進行一小時集體體育鍛煉，將其列入教學計劃；全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一15━20分鐘的廣播體操體育活動。

4、舉辦多層次多形式的學生體育運動會，因地制宜地經常開展以班級、年級爲單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動、校校有體育特色。注重發展學生的體育運動興趣和特長，使每個學生都能掌握兩項以上體育運動技能。

5、繼續抓好學生眼保健操工作。幫助青少年掌握科學用眼知識和方法，降低青少年近視率。關注學生的用眼狀況，堅持每天晚上組織學生做眼保健操。

6、加強體育安全管理，指導青少年科學鍛鍊。體育教師要對學生進行安全知識和技能培訓，加強安全意識教育。注重對大型體育活動的安全管理，做好應急預案，防止發生羣體性安全事件。

（二）衛生工作

1、推進健康促進學校工作，落實常規

2、做好學生健康體檢工作

3、做好每天晨檢與因病缺課網絡直報

4、做好傳染病、常見病防控

5、做好突發公共衛生事件預案及應急處置

6、建立學生特定疾病、特異體質健康檔案

三、具體工作及安排：

2月分

1、制定學校學期體育衛生與藝術教育工作計劃。

2、落實學期學校“陽光體育活動”安排。

3、組建學校體育運動隊並落實活動安排。

4、規範學校醫務室管理制度。

5、落實學校食品安全及管理制度及檢查機制。

6、進行一全校衛生大檢查，學生住宿衛生大檢查。

7、操行評分員會議。

8、全校體育特長生會議。

9、做好學校體育興趣小組訓練和指導工作。

3月份

1、積極開展“陽光體育活動”及體育運動隊訓練。

2、進行學校突發公共衛生事件報告與預警機制演練。

3、開展對學校心理諮詢室、學校醫務室常規管理檢查。

4、做好學生健康體檢

5、做好九年級學生體育加試訓練工作

6、組織高三體育特長生參加大學聯考體育術科考試工作。

7、高二年級男子籃球賽活動。

8、全校衛生第二次檢查工作。

4月份

1、做好班級學生飲食飲水安全檢查。

2、積極開展冬季長跑活動。

3、開展學校食品安全大檢查。

4、完成高三年級畢業體育成績測試。

5、完成九年級體育考試工作。

6、四月份衛生檢查

5月份

1、完成藝體特長生招生術科考試工作。

2、高一年級男子排球賽活動。

3、五月份衛生檢查。

6月份

1、做好學生體質健康各項數據檢測工作。

2、做好學校體育器材管理檢查工作。

3、做好運動隊、藝術業餘團隊活動總結。

4、加強夏季學生飲食飲水衛生管理。

5、全校特長生考試。

6、六月安全衛生檢查。

七月份

1、做好學校體育衛生教育工作總結及學生假期體育鍛煉指導。

學期計劃 篇2

後勤工作本着爲全校師生服務的宗旨，有良好的職業道德，自覺履行工作職責，樹立以校爲家，提高服務質量爲原則。這學期後勤工作做以下幾方面工作：

1、要創建良好育人環境，做好校園環境建設。綠化環境，一年四季有成片嫩綠的草坪，保護好樹木，讓校園的空氣更清鮮。學校的主體環境，景觀佈局，做到科學合理、美觀。如走廊文化建設，教室文化、食堂文化、宿舍文化等，讓良好的.環境陶醉人、教育人、激勵人。

2、食堂是後勤的重要工作，學校不但要搞好教學工作，師生的吃住也是不可缺少的。要搞好食堂，首先要加強管理制度，建立後勤領導小組。菜譜每週一行政會議討論通過，每週公示。採購時需嚴把關，必須堅持採購索取證件制度，不能買無檢疫證明海鮮、肉類、蛋類、食用油等產品，要保持食堂環境和食品加工操作衛生。必須堅持每天一小掃，每週一大掃，有髒隨時掃。庫房有專人負責，嚴格執行出入庫制度，做好出入庫記錄。使用後的餐具必須在指定的洗滌槽內沖洗乾淨，並進行消毒。工作人員工作時間一律穿工作服，戴工作帽，講究衛生。採購食品時，首先考慮單位要過硬，食品是否生鮮。然後看看價格是否合理，再想想學生是否喜歡吃及飲食的合理搭配，最後考慮經濟實惠。即要購到好食品，又要價錢合理，以大市場批發採購爲主，食品搭配營養科學均勻，讓學生健康成長，讓家長滿意。

3、住宿班管理，要做到讓家長稱心、放心、滿意，讓學生在學校生活、學習感到幸福快樂。管理必須精細化，住宿部建立後勤管理領導班子，住宿部全體人員要自覺履行工作職責，樹立以校爲家，愛生如子的思想，既重視言教，又重視身教，給學業生做出榜樣。組織照料學生就餐，確保每個學生吃飽吃好。加飯舉手，加菜加湯舉拳。要求宿舍與公共場所、過道做到“六無”，即牀上無雜物，房頂無蜘蛛，地面無垃圾，門窗無污垢，寢室無異味。

4、這學期要建立學校財產檔案，固定資產登記管理檔案。學校公共財產分類保管制度，如辦公室、教室、食堂、宿舍分類建立財務登記管理制度，損壞公共財產賠償制度等，使後勤管理走向規範化。總務在工作上應該以全局出發，處處爲學校着想，本着節約爲原則，時時留心，發現有浪費現象，要及時督促師生，讓大家重視節約，知道勤儉節約是中華民族的優良品質。

5、注重學校安全工作，一是師生人身安全，二是學校財產安全。學校採取幾項措施：人防，嚴格門衛督查制度，進入學校要實行嚴格的登記制度；技防，全校安裝全球眼，隨時監控各方面的情況；物防，加裝防盜門窗，夜間保安加強巡視。教師自己的辦公室、教室離開時要隨時關好門窗，讓學校的安全做到萬無一失。

6、後勤工作應該爲教師提供服務，不但在教學上提供服務，在生活上要多關心，學生能體會到在學校學習有愉快感，促進學生不斷進步，教師不斷成長，學校不斷髮展。

學期計劃 篇3

一、指導思想

以市教育局和教科院教育管理與質量評價標準爲指導，以打造魅力新市直學校爲目標，堅持服務學校、科研強校、教研興校，努力推進教育教學改革，加大課堂教學改革力度，不斷強化教育科研，堅定不移地走“科研興校、質量強校”之路，努力開創我校教學教研工作新局面。

二、教研工作目標

1、完善各項管理制度，規範教研活動;

2、着眼教師專業成長，培養教研骨幹;

3、依託遠程教育資源，提高教研成效。

三、重點工作

1、緊扣“質量”，開展各項專題研究活動。

2、積極開展校本研訓活動，抓教師“基本功”訓練。

3、在“常規教學”活動中抓好課堂教學模式改革與創新的專題研究。

4、在“十月教科月”活動中抓好學生學習質量的提升。

四、工作措施

1、進一步規範教學行爲，加大教學管理力度。

(1)充分落實層層負責，校長中層幹部管學科，蹲班級，分工負責抓好常規教學管理工作。

(2)認真貫徹執行《仙桃市中國小教研工作常規》進一步規範教師的教育教學行爲。

2、認真落實教學常規，務實有效地開展集體備課活動。

切實抓好每週一次的集體備課和專題研討活動。做到計劃落實，記載真實，活動務實、求新，有特色，見效益，出成績。

3、積極開展十月教科月活動，進一步提升教師素質。

(1)在“十月教科月活動”中抓好“信息技術與學科整合”、“學記語文課堂教學研究”、“綜合實踐活動課程教學研究”、“健康課堂課題實驗”等工作。

(2)積極組織教師參加各級教育部門組織的.各級各類比賽，促發展，出成果。

4、組織師生開展多項活動，積極創建書香魅力校園。

(1)組織教師開展讀書交流活動，創建學習型教師團隊。

(2)以學生“讀書節”活動爲契機，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓練等活動，提高學生的語、數水平。

(3)重視豐富學生素養，抓好學生的課外閱讀、課間操等。大力開展學生各級各類競賽活動，如讀書節、數學口算與思維訓練、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動，，讓學生的綜合素質在活動中得到提升。

五、具體活動安排。

××國小20xx年秋季學期教研活動主要安排：

月份內容

九月

1、制訂本學期教研活動計劃（含集體備課安排）；

2、組織各科教師參加教科院組織的培訓活動。

3、以年級組爲單位，組織教師學習本學期教材和教師用書，制訂本學期教學計劃；

4、以年級組爲單位，組織教師對上學期期末考試進行質量分析，全體教師要寫出本班上學期質量分析的書面分析報告；

5、“學記語文”的專題研討會。

6、參加“品德”和“生命安全”教育課程培訓。

7、國小語文S版教材培訓

8、國小英語三年級單元整體研討會

十月

1、教科研活動月。

2、語文：學記語文研討會

3、參加省組織的說課競賽、優質案例（論文）評比活動。

4、參加省組織的語文、數學聽課活動。

5、參加教科院的教學調研與視導。

十一月

1、期中教學質量測試；

2、參加教科院的教學調研與視導。

3、參加音樂、美術教師課堂教學比武和專題研討會。

4、國小科學創新課堂教學模式專題研討

十二月

1、語文：“學記語文”閱讀教學專題研討活動；

2、數學：組織教師參加解題競賽。

3、學科競賽活動

4、參加國小科學課“創新課堂”競賽

15年

元月

1、教研工作總結，迎接全市教學質量評估。

學期計劃 篇4

一、指導思想：

圍繞本學期學校教育教學工作重點，全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養學生的創新意識、探索意識和實踐能力爲重心的素質教育，以更新觀念爲前提，以育人爲歸宿，以提高師資整體素質爲核心，以提高課堂教學效率爲重點。轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的國小數學教研工作新體系爲此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

二、主要工作與措施

（一）發揮教研羣體作用積極開展學校教研組活動，做到教研活動經常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓青年教師與教研活動相結合。

1、教研活動經常化。根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。

2、教研活動專題化。繼續開展集體備課活動，各年級組圍繞同一本教材，同一單元內容，同一課時的要點進行集體討論，集思廣益，優化課堂教學方面的內容設計、教法設計、學法設計等，促使廣大參與教師有所收穫。

3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討，並進行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實效，注意發揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會、鍛鍊的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。

（二）繼續認真學習《數學課程標準》，切實轉變教學理念。

1、本學期仍然要加強教師的培訓，學習《數學課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。

2、抓好課堂教學改革，努力體現新理念。

課堂應該是學生煥發活力的地方，也有人說是學生出錯的地方。所以，要以學生爲主體，着力創設讓學生動手實踐、自主探索、合作交流的教學模式，讓學生主動積極進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流等數學活動，感悟知識、經歷過程、領會知識，使學生真正成爲學習的主人，鼓勵學生從數學的角度發現問題、提出問題、理解問題、解決問題、體會解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發展實踐能力、探索意識與創新意識。

（三）紮實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性。

1、堅持每週三的教研活動，採用理論學習、集體研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動時的到會情況和參與情況進行量化考覈，並記於教師個人教研積分，作爲教師年終評優的依據之一。

2、嚴格執行備課制度，繼續採用電子備課的.全新方式進行。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作爲我校教師的重點工作。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔

對於作業的設計、佈置、批改，力求做到“精而細”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要儘量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

（四）學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。

1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作爲教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好地用好新教材。並立足於課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神紮紮實實地落實到具體的課堂教學中。

2、加強對青年教師的培養，爲青年教師的發展創造環境，爲其提供學習、培訓的機會和展示的平臺。本學期，我們繼續開展教師崗位練兵和賽教活動，通過青年教師的素養大賽，提升教師的綜合素質。

四、月工作安排

二月

1、制訂教學工作計劃，安排教學進度。

2、制定教研工作計劃。

3、第一次教案作業檢查。

三月

1、教育教學理論學習。

2、搞好集體備課。

3、課題推廣課展示。

4、第二次教案作業檢查。

四月

1、組織學生參加縣數學創新賽活動。

2、組織好集體備課。

3、第三次教案作業檢查。

4、組織數學年級競賽活動。

5、迎接期中測評。

五月

1、組織好首屆青年數學教師素養大賽。

2、組織好集體備課。

3、教育教學理論學習。

4、上交數學教研論文。

5、第四次作業檢查。

六月

1、抓好期末複習。

2、寫好教研組、學科教學總結。

3、收集整理資料。

4、第五次作業檢查。

5、參加縣期末調研考試。

6、期末教學質量分析。

學期計劃 篇5

1、情況

我班現共有幼兒30名，原老生轉走3名，新進新生一名。其中12名女孩，18名男孩。孩子們通過一學期的幼兒園學習和生活，在知識、技能、語言、表現等各方面的能力都有了明顯的提高。我們在一日活動中，積極注重二期課改的新理念，努力改變自己的教育觀念，積極嘗試新教材、新教法，並開展了一系列的主題活動，孩子們也在輕鬆、愉快的活動中增長了知識、提高了能力。由於我班家長的互相配合和協調，孩子們在生活方面的能力提高較快。各方面的能力也都在原有的基礎上有了不同程度的提高，但還存在着許多不足之處。如：個別幼兒還很依賴家人、語言表達還不夠大膽、自信等。

2、本班特點與主要表現

優勢因素：

(1)我班幼兒有禮貌，具有良好的生活衛生習慣。

(2)我班幼兒喜歡音樂、紙藝，在活動中能大膽地表達、表現，並能樂意介紹自己的作品。

(3)我班幼兒的自理能力較強，會較快地穿脫自己的衣服、整理衣服。

弱勢因素：

(1)在遊戲活動中，幼兒的創造能力、語言表達能力還比較欠缺，傾聽習慣比較欠缺。

(2)在探索觀察的

活動中幼兒尚未學會有順序的觀察，並用短語描述事物的特徵和自己的發現。

(3)在交往活動中，個別幼兒還不是很會不會關心他人，自我意識較強。

(4)個別幼兒比較膽小，不能勇敢地在集體面前表達表現。

(5)個別幼兒生活依賴性較強，特別是在家中不願意動手做自己的事情。

3、個別幼兒情況與分析

我班幼兒餘浩峯父母都是外地來滬打工人員，還有一個上國小的姐姐，平時父母工作都很繁忙又沒有老人照顧，並且母親又有好賭博的不良嗜好，以至於孩子平時無人管教，經常獨自在小區裏玩，很危險，對幼兒的成長很不利。母親有時也會溺愛孩子，以至幼兒養成了經常會吹牛不誠實的表現。

4、家長情況

上學期，在與家長的接觸、溝通中，我們瞭解到了家長的需要，也得到了他們大力的配合，使我們的教育教學工作能順利開展。我們小班組舉行的一次“家庭演播室”大活動足以證明了家長給我們帶來的支持和力量，家長們帶來的精彩節目以及和孩子們一起同歡樂、共參與的情景，使孩子們興奮不已。這種三校（學校、家庭、社區）合一的良好教育效果，應在今後充分挖掘。

另外，我們通過家園聯繫欄中的知識宣傳、育苗花圃、家長講座、上門家訪等途徑轉變了家長的一些錯誤教育觀念，使孩子們能更健康的發展。對於個別學歷不高的家長，我們也將運用更多有效的方法，逐步樹立他們正確的教育觀。

1.繼續培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。自己穿脫衣服、疊衣服和摺疊小被。飯前便後和手髒時洗手，並堅持正確洗手的方法。鞏固正確使用手帕的方法。

2.培養幼兒良好的進餐習慣，養成不挑食的好習慣。能正確使用小調羹，安靜吃完自己的一份飯菜，並在成人的提醒下做到“三潔”。培養飯後淑口的好習慣。

3．增強幼兒的自我保護能力。知道不要亂奔亂跑，逐步養成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內及藥品不能亂吃的習慣。4．培養幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。通過“三八”節等活動，培養幼兒愛長輩的情感。初步培養幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，願意參加集體活動，喜歡同伴與老師相處。

5．培養幼兒喜歡參加各類活動的`興趣，發展幼兒動作的協調性。學習小班韻律操。通過各種活動發展幼

兒跑，跳，投擲，平衡，鑽爬等一些基本技能。通過各種體育遊戲活動逐步增強幼兒身體的適應能力。6．初步瞭解春、夏季的主要特徵及人們的生活關係，學習使用感官感知季節的變化，繼續培養幼兒的觀察能力和探索能力。

7．學習10以內的手口一致點數，認識半圓形、橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。初步學習早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。培養幼兒對周圍環境中數和形的興趣。

8．利用自然角知道一些常見植物名稱、外形特徵及生活習性。培養幼兒熱愛動植物的情感。

9．引導幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物，觀察周圍現象的最明顯的特徵。讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現象的主要特徵。

10．能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思。指導個別幼兒進行一些聽說練習。

11．初步培養幼兒良好的傾聽習慣，願意學與他人交談，並能大方的在集體面前表達。

12．初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內容，喜歡聽故事並能複述幾個簡短的故事。認讀簡單的文字，並引導幼兒邊看邊講，培養幼兒口頭表達能力。

13．初步學習使用工具和一些初淺的作畫本領，發展手眼協調能力。

14．學唱簡單的歌曲，學做簡單的韻律動作，能按音樂的節奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。

15．發現周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美並喜歡在集體中表現。

16．發現周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美並喜歡在集體中表現。

5、月份工作安排

三月

1、通過“元宵節”主題活動了解我國的一些民俗習慣，再一次體驗過新年的愉快心情。

2、通過“三八”婦女節、植樹節、愛耳日等活動，知道怎樣關心別人和愛護自己的身體。

3、通過生活活動，學會正確洗手、漱口、正確用小勺、使用便紙。

4、通過集體活動、區角活動，認識各種幾何圖形，並瞭解它們的異同點，認識數字1-6，初步瞭解數的概念及含義。

5、通過“寶寶大一歲了”主題活動，瞭解自己身體和年齡的變化。

6、通過體育活動，發展幼兒爬、鑽、跳等動作。

四月

1、通過生活活動，學會正確摺疊衣服、褲子，嘗試整理自己的儀表，知道飯前、便後洗手。

2、通過親子秋遊活動和散步等活動，讓幼兒進一步瞭解家鄉的變化和發展，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。

3、通過折、剪、貼等方法，鼓勵幼兒大膽操作與想像，製作紙藝作品。

4、通過談話、講故事等活動，養成注意傾聽他人說話的良好習慣，並願意大膽表達自己的想法。

5、通過集體和區角活動，瞭解數的大小，及按一定規律排序。

五月

1、在體育活動中，通過跑、跳和踏小車等大動作，發展幼兒的協調性。

2、通過談話及安全健康教育活動，學習自我保護的方法。

3、在一日活動中，鼓勵幼兒嘗試用結伴、商量等方式與同伴交往。

4、通過“五一”不休息的人等主題活動，瞭解自己周圍的成人的勞動，並尊重他們的勞動。

5、在操作擺弄物品時，兒童逐漸認識一些事物的屬性、大小、長短等特徵。

6、在美術和區角活動中，願意嘗試用不同的材料和方法進行操作，發展幼兒的創造力和想象力，體驗成功的快樂。

六月

1、通過主題活動——夏天來了，引導

幼兒感知夏天的氣候特徵以及周圍事物的變化。

2、通過早鍛活動，學會連續拍皮球，樂意參加體育活動，體驗體育活動的快樂。

3、通過觀察等活動，瞭解人與自然、動物之間的關係，願意親近自然，愛護小動物。

4、通過區角和故事活動，嘗試看着圖片大膽講述簡單的故事情節，發展幼兒的語言表達能力。

5、通過音樂活動，願意大膽地用歌聲和動作來表現自己對歌曲的理解和情感。

6、在故事活動中，喜歡聽一些童話故事，能初步理解作品的內容。

7、通過慶祝六一節等系列活動，體驗節日的快樂，感受節日氛圍。

學期計劃 篇6

一、指導思想

圍繞麗嶴二小“抓基礎，求發展”的工作思路，以麗嶴鎮評選教育強鎮爲契機，從細微之處入手，各項工作穩步開展，有效落實。尤其是以少先隊爲依託，加強學生的常規教育，力圖把麗嶴二小打造成令社會滿意的學校。

二、工作目標

1、加強少先隊建設，培養一支有紀律，有能力的少先隊幹部隊伍，並向每次活動要質量。

2、加強校園文化建設，利用牆報、櫥窗、網站等體現學校對學生的細微關愛，讓教育無聲勝有聲。

3、加強安全教育，開展觀看視頻，班隊活動，演講，手抄報等方式對學生進行飲食、消防、交通等方面的安全教育。

三、主要內容

1、組建一支工作能力強，責任心強的大隊部幹部隊伍

以往的大隊部幹部都是由班主任推薦產生，由於各個班個任的`想法不一，有的是以鼓勵爲主，推薦一些正在進步的學生，有的認爲大隊部工作簡單，無須最優秀的學生上陣，絕屬大才小用。如此一來，大隊部就無法吸收學校裏的一批工作能力強，責任心強的學生。這也給大隊部工作的發展帶來很大的阻礙。

本學期，將進行兩步走的方式進行，第一步由班主任推薦，第二步由大隊部進行評選，淘汰掉到一些工作不認真或者能力不強的學生。然後，再明確大隊部工作任務，確立大隊部幹部的獎評方式。

2、組建一支綠色愛心小隊。

愛綠、護綠活動一直是對國小生進行環保教育的一個重要窗口。本學期將結合學校參評“甌海區綠色學校”的機會，組建一支綠色愛心小隊。主要負責環保宣傳教育、社會實踐教育，力爭使學校形成一定的環保教育氛圍。

3、組建一支

《溫州市甌海區教育局關於全面實施中國小生課外文體活動工程的補充意見》（溫甌教學〔20xx〕112號）和《溫州市甌海區教育局關於開展中國小生課外文體活動工程學年度考覈和評選第一批“甌海區文體示範校”活動的通知》

學期計劃 篇7

新學期迎來了新起點！我們十四班的全體學生、老師、家長們，喊出我們十四班的口號：十四十四，團結一致！

新的學期，在班主任羅老師的引領下，全體老師，學生，家長，羣策羣力。堅定地擁護、遵守羅老師制定的本學期班級工作的兩個目標：

目標一：將十四班綜合成績提高到年級前三名以內！

目標二：十四班每月要拿下文明班級稱號！

全體成員以兩個目標爲已任，爲達成兩個目標，家校合作共同努力！

一、家校合作目的：

1，讓學生理解家長監督，尊敬家長，尊重老師，對待學習更要有信心，不斷的追求進步；

2，讓家長感受到學校對孩子的發展、進步抱有信心，意識到家長本身要提高家庭教育水平，

認識到當好家長要面臨的挑戰；

3，讓老師瞭解學生的家庭背景以及家長對子女的關切、目標和看法，讓老師理解學生的多樣性，

尊重家庭教育的貢獻和努力；並與家長分享孩子成長的信息與關注技巧；

二、家校合作內容：

1，採取“家長課代表”的`管理辦法，配合老師，聯絡家長，保證每個學生每天必須按時保質完成各科

老師佈置的作業；

2，日日行，不怕萬里行。學生每天堅持英語朗讀，錄音上傳的習慣要保持；

3，學生寫作業要趁早。利用學校的時間和回家後的第一時間完成。週末的作業，最遲在星期六寫完，

不能拖到星期天。星期天可用來預習和複習，或到書城看書和野外鍛鍊；

4，家長自我嚴格要求。好的土壤才能培育出好的莊稼。只有家長不斷的成長，自強，上進，才能培養出優秀的孩子。家長不喜歡學習，喜歡看電視，玩手機，自己脾氣急躁，自己做事隨意，說話不注意場合，孩子就會有樣學樣。孩子是父母的複印件，要想教育孩子，先從自我教育開始。如果你偷懶，你就不要怪孩子偷懶。

三、家校合作方式：

班級QQ羣，微信羣，及班級博客，是我們家校溝通的重要渠道，這需要大家營造良好的交流氛圍，並細心維護，我們應該積極收集教育題材的心得發佈，讓大家學習共享，或提出學習疑難問題共同探討。

四、本學期具體計劃：

1，家訪工作：

爲了達成進步的目標，讓家長的動力促成孩子的動力。第一週到第四周，羅老師將安排全班學生的家訪工作；

2，購書活動：

本學期學校課程時間有所變更，週四，週五中午都安排有英語和語文閱讀課間。家委將在第二週內爲學生訂購一些精品的英文讀物和文學讀物，班上所有書籍將來孩子們畢業時，老師將簽名贈送給他們；

3，社會實踐

學生社會實踐活動是第五週，第七週爲第一次月考；

4，量化考覈獎勵

我們班級有建立趕幫超的學習小組，月考過後，根據小組的成績，優勝小組將參加抽獎，獎品有：電影票，實現學生的小心願，獎勵小禮品，獎勵與老師共同進餐等。

5，親自活動加專家指導

期會考試是第17周，第18周家長會，在17周與18周之間，我們班級將組織一次戶外親子活動，將邀請教育專家和班級任課老師參加，設有親子娛樂溝通匯。

學期計劃 篇8

一、指導思想：

以新課程標準爲指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的.興趣與水平。理順美術教學和對優秀生的培養，真正發揮學校美術的作用。

二、工作措施：

1、認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃

2、學習新課程標準，認真設計教案

3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生

4、加強對美術優秀生的輔導

三、分月工作：

一月份

1、學習美術新課程標準

2、準備、積累資料編寫美術案例

3、制定美術工作、教學工作、週六活動計劃

二月份

輔導、組織美術興趣小組同學進行積極投稿

三月份

宣傳窗佈置，刊出美術作品

四月份

1、撰寫美術論文

2、參加市組織部分美術教師周邊考察

五月份

手工製作、優秀作品展覽

六月份

全校學生美術作業抽查

學期計劃 篇9

一、工作目標

以新課程理念爲指導，在全面實施素質教育和新課標的過程中，加大課改力度，深化教學方法和學習方式的探究；強化教學研究的服務意識、有效意識、質量意識。引領教師走“輕負擔，高效益”的教學之路。正確處理改革、發展創新與教學質量的'關係，繼續探索符合新課程理念的國小數學教學方法。加強數學師資隊伍建設，通過開展各種主題化系列教研活動以及師徒結對等活動來提高我區數學教師的整體素質，從而提高我區國小數學教學的質量。

二、主要措施

1、根據新課程改革的具體目標，結合本學科的特點，大膽地進行教學方法、學習方式的探索與引領。

2、以課堂教學研究爲中心，關注教學常態，重心下移，加大教學視導（調研）的頻度。繼續加強學科跟蹤式教學視導，積極關注、扶持薄弱學校的學科發展，促進全區學科教育均衡發展。

3、深入課改實驗基地校，與實驗基地校的教師共同研討校本課程，綜合實踐活動、教育評價等熱點、難點的專題研究，力爭教研工作有一個新突破。

4、繼續完善國小數學網站和國小數學博客建設。積極探索網上教研，拓展教研時空範圍，提高教研效率。充分利用網站和教育博客開展網上教研活動，如：評課、議課、教學視導的反饋與交流等。要求學科帶頭人培養對象、學科中心組成員和國小數學科組長要有個人博客。

5、要加大教研工作力度，整合力量，加強對課改工作的服務和指導；進一步落實校本教研製度，構建素質教育下的課堂教學模式。

6、舉行全區國小數學優質課比賽，給老師提供展示才華的舞臺，讓一批有才華的教師脫穎而出。

7、切實抓好新課程實驗的師資培訓工作，開展以新課程改革爲重點的講座、學科培訓、教材分析、質量分析等活動。

三、主要工作安排（第二學期行事曆）

周次

時間

內容

說明

第1周

2月21日－2月27日

召開學科會議，佈置新學期工作和質量分析

第2周

2月28日－3月6日

集體教學視導

第3周

3月7日－3月13日

跟蹤式教研

第4周

3月14日－3月20日

集體教學視導

第5周

3月21日－3月27日

跟蹤式教研、送課活動

第6周

3月28日－4月3日

集體教學視導

第7周

4月4日－4月10日

清明節放假1天，專題講座。

第8周

4月11日－4月17日

集體教學視導

第9周

4月18日－4月24日

跟蹤式教研

第10周

4月25日－5月1日

勞動節放假1天集體教學視導

第11周

5月2日－5月8日

送課活動

第12周

5月9日－5月15日

集體教學視導，專項素質抽查（時間末定）

第13周

5月16日－5月22日

跟蹤式教研

第14周

5月23日－5月29日

集體教學視導

第15周

5月30日－6月5日

兒童節國小放假1天

第16周

6月6日－6月12日

集體教學視導

第17周

6月13日－6月19日

端午節放假1天

第18周

6月20日－6月26日

集體教學視導

第19周

6月27日－7月3日

學年複習考試

第20周

7月4日－7月10日

學年複習考試