學會理解的隨筆

在學習、工作中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編收集整理的學會理解的隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學會理解的隨筆1

學會理解在這幸福的我生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了理解。寬容，懂得了……可是讓我感受最深的就是：理解。

那一天，是我的生日因爲我的幾個生日辦的'都很隆重，所以也想今天的生日隆重。可是不幸的是爸爸。媽媽，都很忙，沒有人顧得上我。我心裏很難受，便跑去媽媽所在的方向，我心想：“我把媽媽吵幾下，媽媽有可能就給我過。”可是媽媽說：“現在還很忙，等我忙完了再說。”我一直在等。可是等了幾個鐘頭也沒見媽媽回來。

我衝進房間撲在牀上哭了起來。沒想到媽媽站在門口說“我的小乖乖別哭了。”我擡起頭來，看見媽媽手裏提擢蛋糕，走向我，用那冰涼的手摸着我的臉蛋。隨着慢慢長大，我便知道了媽媽忙碌是因爲給我籌辦生日晚會才忙成那樣的。因爲媽媽臨時有事，所以推辭掉了生日晚會。我漸漸知道了理解父母。

從那以後，我沒有向爸爸媽媽白要東西，因爲我知道，那些東西，都是來的很不容易的。請大家都理解你們的父母，因爲他（她）們都很不容易。

學會理解的隨筆2

每一個人都渴望得到理解，但也要學會理解別人。理解就像一座橋樑，溝通彼此的心靈；理解就像一盞明燈，驅走我們心中的陰影。如果少了理解，我們就少了太陽，因爲無論是親情、友情還是愛情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾說過：善於理解別人的人，發現世界上到處都是一扇扇門；不善於理解別人的人，發現世界上到處都是一堵堵牆。

我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折，而這時候，我們最需要的就是別人的理解和幫助，但我們只想到自己需要理解，而有沒有更多的考慮別人也需要理解。

我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折，而這時候，我們最需要的就是別人的理解和幫助，但我們只想到自己需要理解，而有沒有更多的.考慮別人也需要理解。

當你理解別人的時候，也會得到別人的理解；你只有去理解別人，纔會得到別人更多的理解。當我們都能相互理解時，世界就將變得更加美好。

我們只要設身處地爲他人着想，從他人的角度看問題，就能理解許多自認爲錯誤的舉動，就能撫慰許多受傷的心……學會理解，並不意味着失去了自己的立嘗掩埋了自己的自尊；而不學會理解，就意味着失去了自己的道德、出賣了自己靈魂！

愛在生活中無處不在愛，愛需要我們用心體會。

學會理解的隨筆3

也許我們每個人都有過類似的經歷：被誤解時的苦惱，被諒解時的感激，被理解時的幸福。的確，此“三解”是人們交往中常常出現的三種態度。有時“一解”便可極大地改變人際關係，甚至會影響人的一生。

所謂誤解就是對別人的語言或行動的真正含義認識錯誤，或者失之偏頗。造成這種現象的原因主要是思考問題時帶有感情色彩，完全憑一己之好惡評判或事的正確與否，從而使判斷失去客觀性，鑄成錯誤。這種不切合實際的判斷往往會給被誤解者帶來心靈上的傷害，有時還會造成難以癒合的傷口。它還常常破壞團結，扭曲人們的正常心態，嚴重影響學習工作。

誤解是人際交往中的一道高牆，如何消除誤解呢？我認爲首先要學會諒解。諒解就是當對某些事情不理解，或是誤解時，要設身處地爲別人想想，學會體諒他人地苦衷，不可總站在自己的立場上看問題。這樣纔會給人們交往留下廣闊的天空。林則徐曾說過“海納百川，有容乃大”，我想如果人人都有一顆能諒解別人的心，人世間會減少許多矛盾與磨擦，原先的一些誤解也會悄然冰釋了。

學會了諒解就能完全處理好人際交往中的問題嗎？這當然還不夠，我們還需要更高的境界，那就是理解。它做起來比諒解更難。諒解還僅僅是讓步和寬容，而理解則要求對事物從現象到本質全面掌握，並能做出公正的評價，肯定和認同其中有價值、有意義的'東西。然而現代人的眼睛裏總有一些誤區，使我們好像總在霧裏看花。所以，要做到理解就要求我們完全站在客觀的立場上，全面地、多角度地看問題，切不可片面、孤立或主觀臆斷。真正的理解是相互的，是要用真誠換取真誠。人之相識，貴在相知。理解很難，而一旦被理解，那將會感到莫大的幸福。

理解是一座橋樑，溝通了人與人的心靈，人們的心也在互相理解中得到洗禮。

讓我們消除誤解，盡力諒解，努力理解！

學會理解的隨筆4

大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學們都會與父母、同學、老師、家人甚至是陌生人發生一定的聯繫，如何與他人相處呢？這可是我們日常生活中的一件重要事情，要學會與他人相處，必須要善待他人。

善待他人包含的內容很多，其中有學會理解、尊重、寬容·、關心、幫助他人等。今天重點討論一下理解，寬容他人，其它的平時老師講得很多，這就不講了。

每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發現你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如願以償。因爲理解是愛，愛是真誠而且是相互的。

但是，日常生活中，不理解的現象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的愛，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂，同學之間能相互理解，會給集體帶來勃勃生機，增強集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……可見理解是一個座橋樑，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。這裏，我給大家講兩個真實的故事。

第一個：有個母親惦記着兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家裏趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學們面前丟他的臉。母親也哭了，爲什麼呢？大家想想。

第二個：有個中學生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是爲自己的成長付出的代價。她想在即將到來的“三八“節送一份禮物給媽媽。送什麼呢？無意中，她翻開相冊，看到媽媽年輕時美麗的`動人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家裏最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了，女兒撲進媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。

兩個媽媽都哭了，但箇中的淚水那個是酸的，那個是甜的，同學們心中早已清楚，第二個故事道出了理解的真諦所在。

學會理解的隨筆5

一個很有名的作家要來書店參觀。書店老闆受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上作家的書。作家來到書店後，心裏非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？”“當然不是。”書店老闆回答，“別的書銷路很好，都賣完了。”“拍馬屁”是個奇怪的詞：你象是在奉承他，又象是在侮辱他。

不要對最熟悉的事物熟視無睹，什麼是我們最熟悉的事物呢，可能就是我們最容易忽略的親人、朋友、愛情、時間、工作、身體等等。這一切成就了現在的我們，沒有了這一切，我們只是孤家寡人，寸步難行。如果我們忽略了與我們最有緣的事物，那麼就等於將幸福從身邊推開。只有珍惜與重視，人生纔會平安喜樂。

這世界充斥着太多的人情冷暖，人在經歷了太多的磨難和挫折後，心漸漸地看淡了許多身外物。其實，這個世界很簡單的，只是俗人擾亂了它，他們都太在意自己想要的一切，卻忘了付出自己的真誠。世界是公平的，不以真誠待人自然得不到別人的真情回報，人心是善良的，拿出真誠，用心去對待生命中每一位相識的人，你就會發覺生活是美好的，生命是享受的。

“人無遠慮，必有近憂”，防微杜漸，方可有備無患。日常生活如此，與人交往如此，工作亦如此，它總是我們好好活着的不二法門。

不必把太多人，請進生命裏。遇到愛你的人，學會感恩。遇到你愛的人，學會付出；遇到你恨的人，學會原諒。遇到恨你的人，學會道歉，遇到欣賞你的人，學會笑納。遇到你欣賞的人，學會讚美；遇到嫉妒你的人，學會低調。遇到你嫉妒的人，學會轉化；遇到不懂你的人，學會溝通。遇到你不懂的人，學會理解！

生活中總有很多不如意的事情，我們會抱怨會不滿，但我們卻不知道，那是我們自己在無數次輪迴中所積攢的'，我們只要坦然面對，接受它，做好自己，成爲一個幸福的人，不抱怨不沮喪，未來，只會越來越好，反之則會更加沉淪下去。要心存感恩，學會享受生活。記住，其實我們得到的，永遠比付出的多！

人生有尺，做人有度，掌控不了命運，卻能掌控自己，不求生命輝煌，但求無悔人生。快樂是一種境界，幸福是一種追求。走過的路，才知道有短有長；經過的事，才知道有喜有傷；品過的人，才知道有真有假。什麼都可以捨棄，但不可捨棄內心的真誠；什麼都可以輸掉，但不可輸掉自己的良心。

人與人之間是講緣分的，大家找師父也是這樣，師徒間的緣分是要好好保護並增進的。到了一定的狀態，達到無我的境地，師父的心念自然而然就顯現在弟子的心中。這個無我的境地，沒有一定的師徒緣分是沒有辦法傳的，因爲道是無可言傳的，但卻可以感受。

人生在世，常會接觸複雜的人事；所謂“修行”，就是要借複雜的“人和事”來練心。人要經得起逆境以及“逆増上緣”的磨練，把浮躁的心靜下來，靜能生定，定能生慧；磨難是導師，指引我們走向光明，感悟真實的人間，昇華境界。逆境中寬心，磨難中靜心，人生就是一個修心的過程。

人有一分學養，便有一分氣質；人多一分器量，便多一分人緣。以力服人，時間短暫，功效淺；以德感人，時間久長，功效深。與其用力服人，不如用德感人；與其用力做事，不如用德做事。謙卑在人前，所向盡通；傲慢在人前，寸步難行。以讚歎代替嫉妒，則事事圓滿歡喜；以隨緣代替執著，則處處方便自在。

學會理解的隨筆6

以前，有不理解媽媽的時候，爸爸總是耐心地對我說：“你媽媽是爲了你好，你要學會理解媽媽……”那時，我的氣差不多已經全消了。就開始納悶：理解媽媽，這還用學嗎？既然不知道，那我就不去細細思考了。但是，前幾天發生的.一件事讓我真正學會了理解媽媽。

這個星期星期五，我在做新買的試卷。做着做着，一道題把我難倒了。我實在做不來，就向媽媽請教。媽媽冥思苦想了半個小時才做出來一小題，因爲這道題目共有九道小題，所以可見這道題的難度。誰知，媽媽做了一題後突然“罷工”了！她說：“這些題目不能拿來教，要自己動腦筋思考。現在我把最難的題做掉了，剩下的那麼簡單，你自己慢慢算吧”。

看到媽媽生氣了，我就只好乖乖地去做作業了。可是，做了一個半小時我都還沒做好一題。我越來越不理解媽媽了。爸爸不在旁邊，我就自己慢慢平息怒氣。過了一天，媽媽似乎忘記了這件事。但是爸爸知道這件事後告訴我：“孩子，不要記恨你媽媽，她知道你從來沒有獨立思考過這道題，所以就想鍛鍊你一下……”聽了這番話，我有些不好意思。

從此以後，我有不理解媽媽的時候，就會對自己說：“媽媽這樣做是爲了我好！”

學會理解的隨筆7

媽媽的嘮叨是愛，媽媽的關懷是愛，媽媽的打罵是愛然而，那次我卻不能理解媽媽對我的愛。

梔子花開了，在盛夏的陽光裏瀰漫了淡淡的憂傷，不想回家。

“我出去買下筆。”然而，卻沒有迴音，轉過身往家中一看，只有拉長的身影嘲弄的迴響孤寂的我，淚，不禁滑落總是幻想着有一天，不會再只有寂寞陪伴着我，幻想着媽媽能像小時候一樣地對我嘮叨一番後才讓我出門，然而所有的幻想都在這一次有一次地實驗中破滅了難道十三歲的我真的可以脫離父母的羽翼，展翅高飛嗎？我開始叛逆，叫她鮮血淋漓地承認我的存在，然而這一切的一切卻都在那聲“累了嗎？”僅有三個字的話語中停止了。本以爲我可以獨自翱翔，十三歲的天空下只有我一個人就足夠了，可是卻不瞭解當我費雷是，含淚撫慰着我孱弱而已經破損的翅膀的她——一直都愛着我的關心我的媽媽！這是，我才真正瞭解了媽媽的愛，一種深沉而又偉大的母愛。

午後，捧起一杯散發這嫋嫋幽香的`綠茶，任陽光灑滿肩頭，不禁呷了一口，淡淡的、香香的。使我想起了媽媽身上的梔子花香，也只是淡淡的、香香的。

時光匆匆如流水，現在的我已是一名七年級下的學生了。我也已學會理解媽媽對我的愛，明白不僅僅只有嘮叨是愛、關懷的是愛原來當我飛累時撫慰我的翅膀：當我煩惱時幫我分憂或在背後默默地支撐着我市也是媽媽對我的愛。愛的方式不同，但所表達的情感卻是一樣的。

十三歲的天空下，瀰漫着淡淡的梔子花香，望着一路成長起來的自己，媽媽笑了。

學會理解，學會探索你就會發現無限的歡樂，所有的憂愁就會煙消雲散。

學會理解的隨筆8

今天晨間活動時，XXX小朋友跑到我身邊說：教師，我熱了。於是，我幫他脫下外衣拿在手裏，他轉身又高興地投入到自己的活動中去了。沒想到，這一再平常不過的舉動迅速引起了反映：XX邊脫衣服邊向我這邊走來邊說：老師，我也熱了；XX老遠舉着脫下的衣服跑來塞到了我手裏……看着旁邊還有幾個蠢蠢欲動的孩子，看着手中越來越多的衣服，我不禁大說一聲：你們這些小懶蟲，快把衣服拿去，想累死老師啊？孩子們嚇得一個個拿回了衣服，掛到旁邊的樹枝上，旁邊想脫的孩子也轉身走了。

過後，我細細琢磨這件事，發現是我完全誤解了孩子的本意，孩子有種老師幫他拿衣服後的自豪感，體會了教師的親和和關心，更主要的是孩子找到了一個親近教師的機會。不是嗎？當時我明明看到一向內向膽怯的XX正解釦子，想脫下衣服遞到我手裏。我不禁汗顏——這自己的過失。我打掉了孩子對教師的'信任，下次活動，我要彌補這一過失，我要主動地招呼玩熱的孩子脫衣服，我要爭取爲孩子拿衣服的機會。

學會理解的隨筆9

不知什麼時候，人與人之間的關係漸漸疏遠，漸漸冷漠。一直爲世人所追求的理解和寬容，瞬間像一直陳舊的歌曲。慢慢逝去。一時“朋友如浮雲，金錢各利纔是真”成爲流行的口頭語，你對我假天真，我跟你玩深沉，似乎這世上根本沒有不帶包裝的東西，更不用說理解與寬容。於是，生活裏便多了不少爭吵，不少煩惱，難道這就是我們想要的生活嗎？

不，我們的生活需要理解，需要朋友。

理解是一種愛。它奉獻人們的`是最真摯，最美好的感情。“人們可以築起圍牆，更應該架起橋樑。”這便是理解。理解別人和被別人理解是一種幸福。當你遇到困難時，受到挫折時，也許你會傷心難過；當你被人誤解時，也許你會彷徨失落，但如果這時，忽然發現有人體恤你的苦衷，理解你的心情，你就不會再感到孤獨，不會再寂寞，你就會發現周圍的世界是如此的溫馨，頭上的天空是如此遼闊。

理解是一種尊重。我們每個人都有過不經意的過錯，我們做的每一件事都不可能接近於完美。當沒一件包含勞動成果防在面前時，或許它不夠精細，不夠美麗，甚至有些暗淡；但我們不要輕意地評論對錯是非，我們應當懷着尊重的審視心。智，力的組合，去體味創作者的心境，領會其實蘊含的熱情，這種尊重，此時變是最好的理解。

學會理解的隨筆10

兒時的我淘氣，從未理解過父母。

長大後，漸漸懂得了理解，但每當母親嘮叨，父親責怪時，我總按耐不住內心的不耐煩，總喜歡頂嘴。

我一直嚮往着大人的世界，總希望早日工作，踏入社會，覺得那比讀書幸福多了，下班回來不用寫作業，週末還可以放鬆。

一天晚飯時，父親說了些單位的事，公司進行裁員，有不少員工已被辭退。母親意味深長地點了點頭，我卻沒有發現什麼。

直至第二天，菸灰缸裏已插滿了菸頭，但一向不允許父親吸菸的母親竟未發火。

一段時間後，父親未被公司辭退，這事告一段落。

然而，之後的一段時間，父親所在的部門解散了，工作全權由電腦系統完成，他們部門的人員都分配到其他部門。而曾經招父親進公司的叔叔退休了，要回新加坡安享晚年。

聽母親說，這個叔叔爲人很好，而和父親在同一個部門的叔叔阿姨在這個部門都待了十幾年、二十幾年了，父親也待了十九年了。

那天，我在陽臺上看見吃完散夥飯歸來的父親的身影，他慫着肩、低着頭，顯得格外的落寞。

他剛準備進小區，又停下了腳步，轉身走向了路邊的長椅，吸了根菸……

然後，調整好狀態，回來了。

也許天下確實沒有不散的宴席，但分別往往比相聚來的匆匆，讓人措不及防。

大人的'世界有的不僅是困難，還有辛酸，但即便再傷感，大人還需要砥礪前行。

從此刻起，我要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的不懂事、頑皮歸還給過去的我。

此時的我才理解了，母親的嘮叨不過是關心，父親的責怪不過是受盡了學歷的苦惱。

他們，不過不想我的未來也像他們那樣因學歷而步履艱辛罷了。

學會理解的隨筆11

讓孩子過上幸福生活是天下父母共同的心願。然而，一些父母不知道寵愛，甚至一慣溺愛只會讓孩子學習與生活失去獨立思考和獨立生活能力。下面就是一個典型的事例。

一個國小生，晚上在家做卷子，有三道題不會做，就讓媽媽給他說答案，媽媽答應了他的要求。第二天上午，老師收了卷子，下午把卷子發下來後，最難的三道題只有他做對了。老師讓他講一下解題思路，他頓時傻了眼，滿臉通紅，神情緊張，難以解答，後悔讓媽媽只說了答案，沒有講解題意。他只好給老師講了實情。

還有一些家長，爲了讓孩子好好學習，自己把家務活全部包下來。這不是愛孩子，而是讓孩子失去了鍛鍊的`機會。我的親身經歷充分說明了這一點。

我上二年級時，剛剛學會洗碗。一天晚上，我想幫媽媽幹家務活，晚飯後，我主動去洗碗。可洗到一半的時候，媽媽來了，說：“你快點去寫作業，我來洗碗。”我不願意，就反駁說：“媽媽，我要學會幹家務活，要有自理生活的能力。”媽媽先是一愣，隨即開心地笑了。

我要對小朋友們說，要理解父母的愛心，勤奮學習，努力考出好成績；要積極幫助父母幹家務活，鍛鍊自己獨立生活的能力。

學會理解的隨筆12

理解，人與人之間交流需要理解、大自然的萬物都需要理解；理解，是一種尊重、是一座人與人之間交流的心靈橋樑。

——題記

當一個人不被理解時，看到他無奈的`樣子，你要懂得，不是因爲他不解釋，而是他知道解釋只是多餘的，這個世界有太多的不理解。

有一個小女孩和她的母親在公園裏玩耍，母親看到她笑得如此燦爛，嘴角微微揚起。這時，女孩說：媽媽，我渴了；母親愛女心切，連忙去買水，小女孩不知怎的，竟摔倒在地，大哭起來，一位男士從旁邊經過，把她抱起來了，女孩的母親回來了。見狀，不問原因地大罵男士。

就像這樣，有不理解，可這樣的不理解又何嘗沒有出現在每個人身上呢？

如果你也不被人理解，那麼你會怎麼做，又要怎麼做呢？

有時候，我們真的需要學會去理解他人，因爲，不被理解的感覺真的很不好受！

這個世界有太多的不理解......

學會理解的隨筆13

許多人在激動的時候，往往自以爲是。事後如果冷靜的反思就會後悔莫及，我就是這樣的人。

有一天，我跟鄰居家的女孩兒吵架了。那天，我想試着把一首曲子用電子琴彈下來，看我彈琴的鄰居小姑娘卻在旁邊指手劃腳，一會她用力地拍了我一下。我生氣地說：“你幹嘛拍我？”她盯着我說：“你彈錯了一個地方。”說完，還給我做一下示範。我心裏的火猛然升起說：“你以爲你是我媽呀，管東管西的，請不要多管閒事，好嗎？”小姑娘卻當沒聽見一樣，又說了一聲：“快點彈。”我火冒三丈：“你以爲你是女王啊，一定要聽你的，想得美。”

這一天，我再次彈起電子琴，按鄰居女孩的`指點，彈那首曲子時，聲調非常優美、流暢，琴聲忽高忽低如一串珍珠滾上滾下。我想起我對她的態度，感到無比的後悔。當時，我因自以爲是，情緒激動而訓斥了她，我正在內疚，正當我想法道歉時，小姑娘又進門了。我說：”那天，我態度不好，你別介意，對不起！”只見她誠懇地說：“我太多管閒事了，只會看到別人的短處。看不到她人的陽光之處，你可以原諒我嗎？”我連忙說：“不是你的錯，因爲我情緒激動，實在忍不住纔對你發火，可是當我彈奏這首曲子時，才理解了你，我應該向你道歉，我們還是最好的姐妹。”我們說說笑笑，又和好如初。

我爲自己的無知無禮而慚愧，因爲她的寬容，我們的關係又好了起來。在生活中，我們要理解別人，就要處處反思自己的行爲。

學會理解的隨筆14

青春時期的叛逆，不懂得去理解，直到走過了那些青蔥歲月，才明白一切。——題記

十三歲的孩子是極不聽話的，因爲已經在長大，已經開始有了自己的思想，自己的見解，自己的觀點……有些想法，我們90後的孩子，與父母與長輩總是格格不入，最終只會和家人爭吵，導致一場場硝煙，從而產生一種心理的壓力，隨之做些家人反對的事，這就是叛逆！

在叛逆心理出現時，只知道一味的爭辯，卻從未從對方的角度去考慮對方的感受，更未學會試着去理解對方，這讓人苦惱……

曾經的我，十三歲花苞的年齡，已經漸漸懂得了不少，所以心裏想的總是很不切實際，卻又時尚的東西，而奶奶卻是老古董一個，老一輩的思想，從未想過我需要的是什麼，只知道固執的傳授給我她的理論。至此，我無法忍受，更不能更好的.去詮釋。

久而久之，我們之間的矛盾越來越大，時常吵個不停，一星期回家一次，可是一進家門，我便和她因爲一點小事而吵得不可開交，時間長了，竟慢慢生出了一種不想回家的感覺。因爲那個家全是戰爭……好長時間，戰爭繼續着，從未想過站在彼此的角度去想。

直到那年奶奶病倒，一家人慌了神，檢查結果出來，是癌症。我呆了望着病牀上的那個老人，歲月的足跡在她臉上刻下痕跡，蒼涼、哀傷，一年多爭吵爲的只是什麼？我只是想讓她懂我的內心，而她唯一的希望只是想讓我有所作爲，只是方法不同，但這有錯嗎？我後悔了，當初真不該氣她的，也真應該考慮她的感受，她也需要愛……

從這以後，我再也沒有任何的反常行爲，順從她的話語，這只是我和她都能獲得一絲心安吧！

踏過的歲月，總會留下印記，但願學會理解，不留下遺憾！

學會理解的隨筆15

從小到大我所做的每一件事，好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的還是壞的，都會被理解，信任。在他們看來弟弟永遠不會說謊，就拿這件事說吧。

那天，我在客廳裏跳繩。我希望自己可以跳到一百下，跳到五十幾下時弟弟突然出現了，他奪走了我的跳繩，自個跳了起來。我很生氣，伸手便把跳繩奪了過來：“你想幹什麼？你沒看見我有用嗎？”弟弟不屑的'說：“那又如何？這跳繩我就是要用，而且是現在。”

我氣得牙癢癢：“你別仗着媽媽寵愛你，你就可以用這種口氣對我說話。”

“那我們就試試看。

突然，他揚起手用力地打自己，我竟心疼了。他把自己打哭後，一直吵。因哭聲太大把媽媽吵醒了。媽媽急忙趕來，看見我拿着跳繩，和弟弟打紅的胳膊，走過來揚起手就甩給我一個巴掌，生氣地說：“你幹嘛打你弟弟？”

我捂着發燙的腮幫，委屈得眼淚直掉：“媽媽，我沒打他是他自己打的。”媽媽聽了更加怒不可遏，揚起手又打了我一下：“事到如今你還撒謊，弟弟怎麼會打自己？””

這時，弟弟哭着說：“媽媽沒事的，是我不經姐姐允許拿走她的跳繩，姐姐打我是應該的。”

媽媽聽了，更是生氣。她把弟弟溫柔的抱在懷裏：“兒子還疼嗎？咱以後不跟姐姐玩了。”我站在旁邊，眼淚啪嗒啪嗒的流：“媽媽，我沒打他，你爲什麼就是不相信我？我只是跟他吵幾句而已，並沒有打他，是他自己打的自己！”

“姐姐，你爲何還要說謊？明明是你打的我。”弟弟大聲地說。

“弟弟，你怎麼能……”

“啪——”一記清脆的巴掌聲在我耳畔響起，我捂住自己發燙的臉頰，不敢置信地看向媽媽。媽媽一臉怒容，滿臉的嫌棄。再看弟弟那勝利的笑容。我像明白了什麼，傷心的跑回自己的房間。

房間外傳來了一陣陣笑聲。原來媽媽最喜歡的是弟弟，不是我！我的心真的好難受啊！我渴望被人理解，媽媽你能試着理解我一下嗎？或許這樣會使你把精力多放一些在我身上吧，我渴望理解！

學會理解的隨筆16

在烈日炎炎的暑假裏，我都在潤智文化上課、託管。在那裏有許多老師，其中讓印象最深的就是教育諮詢師——楊老師。他剃着一個楊梅頭，鼻樑上架着一副眼鏡，穿得非常整潔。

昨天，我們幾個同學吃完午飯，到樓下的報刊亭去買漫畫書。過了好一會兒我們纔回來，回到教室，已經快到一點鐘了（一點鐘自修時間，不能看漫畫書），但大家還是津津有味地看了起來。一點鐘到了，楊老師走了進來，提醒我們：“自修時間到了，快把書收起來，再看把書沒收了。”同學們都乖乖得把書收了起來，開始做作業，我也去上課了。

一個小時上完了，數學王老師讓我休息一會兒，待會兒再上。一個同學跑到大教室來，氣喘吁吁地對我說：“你的書被楊老師收走了！”我莫明其妙地問他：“我又沒在看，幹什麼收我的書啊？”他回答道：“是別的同學在看，把所有的書都收走了！”

我坐在座位上，想：是別的`同學在看，爲什麼要收我的書啊？難道她在看我的書？但是我們買的都一樣啊……我一直坐在那邊，王老師叫我上課我也不理她，一直在想這個問題，我越想越生氣，王老師在旁邊問我：“怎麼了？有什麼事，告訴老師，我幫你解決。”我還是不說話，一直不理解楊老師的做法。

我強忍着淚水和心中的怒火，終於爆發出來了，我一口氣跑到了一樓，坐在大廳的沙發上，流着憤怒的淚水，王老師也趕緊追了出來，問道：“是不是楊老師收了你的書生氣啦？”我點了點頭。“你要理解；楊老師，他也是爲了你們好，上自習課時不要看這種書，要你們好好學習，對得起爸爸媽媽所花的錢。”我點了點頭，擦了擦流下來得淚水，跟着王老師回去。

下午，媽媽來接我時，楊老師也打來電話，跟媽媽說了這個情況，媽媽也跟我說了許多要理解別人的道理。

理解是溝通心靈的橋樑，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解，現在，我終於學會了理解別人。

學會理解的隨筆17

在人世間，每個人出生後第一眼看見的人便是父母；在成長路上，唯一不會背叛自己的也是父母；在受傷害時，唯一能安慰自己的也是父母；在生活中，唯一能打開心扉與自己聊天的也是父母……而我，在成長路上卻從未學過理解母親對我的關心與呵護！

國小四年級之前，我一直是老師眼中品學兼優的學生，在四年級的兩個學期，我卻沒有得獎。而正在長大的我，堅持着學習的一顆心也正在被玩心取代。媽媽在我升入五年級之後就一直強調，強調我“要好好學習，再過一年就要升入國中了，再加把勁，爭取考上好國中！”這些話在我每個月去學校的'時候都會被媽媽嘮叨上百遍。有時，在學校與同學們在一起玩時，聽到誰說自家家長，接下來的便是一串長議，記得那時我還說過：“我媽整天在我身旁說這說那的，簡直比唐僧都煩！”而那些同學說的，跟我的意思也都差不多！

六年級時，我踏上12歲的齒輪，而那時經常讀青春期的書，有一次，上着課我發呆着想，若是我也去一個沒有任何人的地方，沒有人認識我，去過一場無悔的青春，那多好啊！上冊期末考試後，我們坐在班裏等成績單，等老師拿着獎狀和獎品、成績單進班時，我只是瞄了一眼，少了三年級時期待獎狀的興奮。成績單發過時，我只看了一眼就感覺晴天霹靂，直到好朋友坐到我身旁用胳膊肘碰碰我說：“需要我幫你改成績嗎？看你那一臉死灰樣！”我有看一眼道：“英語改爲85，數學改爲74，語文就不動了！”當我那着假成績給父母看時，爸爸只對我說了句“數學加把勁！”那是我第一次改成績單，現在想想那時的我真是傻啊！

到了六年級下學期最後一個月時，老師會在班裏宣佈“晚自習想上的就來，不想上都給我回宿舍去！”而我就成了回宿舍的一種，知道招考時，我纔對父母的關心有了一點理解。

上了國中，媽媽還是會經常對我嘮叨，這是的我，已經理解了他對子女“望女成鳳”的期望，而我有時只笑她的迂！但是，我早已學會了去理解她！

也許成長中，我們根本不會理解父母對我們無形的愛，但無形的愛卻可以幫我們撐起一把避雨的傘。

學會理解的隨筆18

每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈；理解是一片海洋，激起前進的風帆；理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花；理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關係的“催化劑”。高爾基曾經說過：“如果人們不會互相理解，那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢？”

媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經，你是否因爲母親的一句嚴厲批評而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白髮，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，遊子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知着，母親的一言一行，一舉一動，都滲透着絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢？

朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的`又有幾個呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢？理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當你的朋友因爲一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎？當你與朋友因爲一個誤會而不合時，你會理解她嗎？或許是，或許不是吧……

當你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，纔會得到別人對你的更多理解。

理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空！擁抱理解，我們人人有顆理解的心，這個世界將會越來越美好！

學會理解的隨筆19

“你怎麼還在這看電視！快去看書！”母親對我生氣的吼道。我氣沖沖地向外走着，隨着“啪”地一聲門響，我來到了外面，似乎想要逃避些什麼。

天氣陰沉沉的，空中的烏雲緩緩地移動着，彷彿在冷笑着整個世界。我像往常一樣，不緊不慢地走到了那片樹林。正值秋季，落葉在風中搖曳着，紛紛揚揚。

一片落葉敲打着我的額頭，我不顧一屑地將它拿開，自嘲的冷笑着，心裏暗暗說道：怎麼？連你也想要排斥我嗎？正當我想要將它拿開，我的手感受到了它的葉脈。我將它拿到眼前，仔細的觀察它。我發現雖然它的葉子已經枯萎，但它的葉脈卻絲毫沒有損傷。眼前彷彿出現了它由生長到掉落的.全部過程。

閉上眼睛，彷彿看到了春天時，它在大樹的庇護下像個害羞的小姑娘萌發出嫩芽，漸漸地，它在溫暖的懷抱中茁壯地成長着，欣喜地看着大樹，彷彿在跟它說着悄悄話。突然，狂風暴雨驟起，大樹拼命地想穩住自己，保護它的那些可愛的孩子。但是，它卻無能爲力，只能在風中嘶吼着，看着哭鬧的孩子們，它只能那樣看着，看着。一片片樹葉落下，它心疼不已，我彷彿看到了此刻它的心在淌血。

淚水渲染了我的眼眶，停下腳步，觀望着路旁那挺拔、俊朗的大樹，我情不自禁地想起了母親。在此刻，我覺得樹木竟是如此的堅強與偉大，在暴風雨來臨時，從不退縮。今天的事，不正如暴風雨一樣嗎？母親在我遇到困難時，她總是在悉心教導着我。眼前，浮現出的便只有早晨忙着爲我準備早餐的身影；夜晚，總爲我亮着一盞燈的她。

雨淅淅瀝瀝地下着，劃過我的臉龐。我朝家走去，遠遠地就看到那個熟悉的身影打着把傘在雨中張望着。我連忙跑過去，抱着媽媽哭道：“媽媽，我錯了！”

雨過天晴後，我和媽媽的臉上都掛着彩虹般的微笑。這一次，使我懂得了理解。

學會理解的隨筆20

在一個黑暗的角落裏，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。

測驗成績出來了，望着試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的.心裏像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：“這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什麼心事。”“老師，我沒……”“沒有就好，成績可是你自己的，這關係着你的未來。”“老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，爲什麼你那麼注重分數呢？”

回到家裏，爸爸說：“成績這麼差，你是怎麼學習的，開家長會別叫我去！”媽媽說：“你在家裏什麼活都不用幹，整天只知道玩，現在知道錯了吧。”

爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。我在黑暗裏哭泣……

爲什麼？在學習上，我花的時間並不比別人少，我那麼努力，可成績卻這麼糟糕？爲什麼？老師和家長只注重分數，爲什麼他們都不理解我？爲什麼老天爺會這麼不公平？

黑暗對我說：“盡情的哭吧！哭過之後要重新站起來。”風兒對我說：“把眼淚乾了吧！你要學會理解自己。”花兒對我說：“微笑吧！你要學會理解他人。”

謝謝你們，我會微笑的，我要學會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現在的心情。