和下屬和平相處

和下屬和平相處，在團隊中，溝通很重要。不管是領導還是員工，都需要重視。這樣才能使企業越變越強。作爲領導的我們需要了解好下屬，創造一個輕輕鬆鬆活躍的團隊環境，一起看看和下屬和平相處。

和下屬和平相處1

1、尊重下屬

每個下屬都有長處和短處，要相信下屬的潛力，善於發現下屬的長處，並用下屬的長處補自己的短處，特別是自己不具備的技能。

2、站在下屬的立場想問題

不同的職位，職責和要求各不一樣。職場上有個“八、十六、二十四原則”，即作爲員工，八小時想到工作就是一名非常優秀的員工，作爲幹部要十六小時想工作，作爲老闆則要二十四小時想工作。在管理下屬時，領導越站在下屬的立場想問題，與下屬的溝通越順暢。

3、傾聽下屬的聲音

作爲領導，應每月跟每名下屬溝通一次。在現代社會，企業吸引員工的最好方法就是在人情上下功夫，用心留住員工，多跟員工溝通。

　　

4、隨時表揚、激勵下屬

作爲領導，應每星期表揚每名下屬一次。將下屬分爲三個類別並給予相應的分數標準，即A類下屬，90分;B類下屬，70分;C類下屬，60分。A、B、C類都要表揚，而且最應該表揚的是C，C做到65分就開始表揚，表揚以後做到75分時，再表揚，以此類推。

5、關注下屬的進步

在職場中，領導的心態一般有兩種：一種是隻管員工現在好好幹工作，不管員工的將來;一種是真心想讓員工在工作中學到本領。擁有兩種心態的領導講的`話都是“各位努力工作，爲了你們將來”，但對員工的關心卻完全不同。優秀的領導應當多關注下屬的進步，多關心員工。通常來說，關心員工可以達成“三贏”：第一，越關心員工，員工就越關心領導;第二，越關心員工，員工的業績做得越好;第三，員工業績做得越好，對領導、員工和企業越有好處。

6、適當授權給下屬

授權也是一種溝通。領導要想成功授權，需注意以下兩點：第一，授權之前要跟下屬做良好溝通，要對部下非常瞭解;第二，定好遊戲規則。

和下屬和平相處2

跟下屬溝通的方法：與下屬溝通的做法

明確知道要進行溝通的目的

無論你的職位有多高，溝通都要事先徵求他人的意見，這不僅是自己有禮貌的表現，也展示了你對他人的尊重。管理者在與員工進行溝通的時候，需要知道溝通的目的，有目的性的溝通，才能確保溝通過程中不偏離跑題。而且正因爲是有目的的溝通，溝通之前也需要做相關的準備工作，以便保證溝通能夠順利及時的開展。

需要與被溝通者建立感情

既然要與員工溝通，就要與員工進行信息上的交流，讓員工發表自己的意見，這時應給員工創造一種輕鬆、和諧的氣氛，讓員工覺得這是上司在徵詢我的意見，邀我參與，這是他信任我，相信我能做好。

在溝通過程中，注意儘量給員工創造一些展示自己的機會，使員工的積極性和創造性能夠得到充分發揮，互相建立良好感情，有利於促進有效溝通。

　　

注意提高雙方的信任度

企業的發展需要信任與真誠，管理者與員工的.溝通也離不開信任，如果管理者信任自己的員工，就願意授權於他們，在展示他們個人能力的同時，也不斷提升自己的管理能力。而且在互相信任的環境，員工願意真心的對待每一個人，有利於企業執行力的實施。

管理者儘量在各方面都要得到員工的信任，不僅有利於有效溝通，也有利於團隊管理。

溝通是領導者激勵下屬的基本途徑，領導者應通過運用領導藝術，採取符合員工心理和行爲規律的激勵措施，來調動其積極性。每個員工都有受人尊重、社交和愛的需要，包括人與人之間的溝通交流，可以是這些需要得到滿足。經常性的溝通和交流也可以使人們彼此瞭解，消除彼此的隔閡和誤會，消除和解決矛盾與糾紛，從而有利於職場良好人際關係的形成。

和下屬和平相處3

與下屬有效溝通的方法：用權與用人

首先，憑能力服人，不憑權力壓人。從社會心理學的角度來看，一個人的態度轉變，受到多方面因素影響，其中傳遞者(領導)的威信越高，接受者相似性越大，說服效果越好。

領導的威信來源於領導有方，受到大家的敬重，一般說下級會心悅誠服。作爲上級，決不可動不動就耍權力大棒，拿權力壓人。其次，處事要公，待人要誠。作爲一個領導者，要將心比心，體諒下級，經常進行“換位思考”，設身處地爲下級着想，尊重他們的長處，理解他們的難處，關心他們的苦處，要善於用人。

與下屬有效溝通的方法：把握平衡藝術

上下級之間是一種相互依賴、相互制約的人際關係。這種關係處於良好狀態的重要特徵，就是上下級的需要相互得到滿足。一般來說，上級需要下級對本職工作盡職盡責，勤奮努力，圓滿地、創造性地完成任務。而下級則希望上級對自己在工作上加以重用，在成就上給予認可，在待遇上合理分配，在生活上給予關心。

對下級傷害最大的是，當下級工作取得成績時受表揚的是上級;當上級工作發生失誤時，捱打屁股的是下級，有福難享，有難獨擋，造成下級需要失衡。

與下屬有效溝通的方法：批評教育講究方法

人無完人，對下級的缺點進行批評教育，是完全必要的。但批評應講究方法，注重分寸。開展批評時，要區別不同對象，採取不同方式。如對於脾氣暴躁，容易衝動者，宜採取商討式批評

;對於自尊心強，固執己見者，宜採用漸進式批評;開展批評，一要考慮批評環境，一般宜與被批評者單獨談話;二要考慮被批評者的處境、態度，他一時不能接受，可以轉開話題，緩和氣氛。批評下級時，態度要誠懇，不能採用諷刺、挖苦的口吻。另外批評錯了，不能怕有失體面，要敢於主動認錯，消除隔閡，以利團結。

　　

與下屬有效溝通的方法：切莫一棍子打倒人

人人都有自我防禦心理，尤其是自尊的維護方面。當下級犯了錯誤時，弄清原因，客觀評價，切忌不問青紅皁白，劈頭就是一棍子亂打，這樣下屬會有很強挫折感。

對確屬個人主觀原因的，要善於與當事人一起分析犯錯原因，並對其提出改正方法。這樣領導關心羣衆，羣衆體貼領導，上下一體，才能創建一個和諧的工作氛圍，建立和諧的人際關係。

與下屬有效溝通的方法：儘量做到周全

傳達一個積極的態度給被指導者，表示自己有幫助他解決這個情況的意願，如果時間是個問題，那麼讓他知道你是有興趣的，並且承諾給出一個時間使你們倆有個聚焦的談話。在這個談話中，要提醒自己你的角色並不是去質問被指導者，而是去傾聽、去給出你的建議以及幫助解決問題。

在這個談話快要結束的時候，你要能準確的總結出被指導者的`主要想法，關注點以及感受。在迴應之前留有“等待時間”，不要在被指導者沒有說完之前打斷他，或者強行結束他的話，也不要匆匆給出你的回答和判斷，並且要非常注意你的肢體語言。

與下屬有效溝通的方法：問開放式的問題

這可以鼓勵被指導者自我反省以及建立解決問題的導向，而不是辯解和辯護，或者試圖去猜測一個“正確的答案”。比如你可以問“你對……怎麼看?”、“告訴我關於…的看法”、