孩子沉迷追星怎麼辦

孩子沉迷追星怎麼辦，孩子追星是雙刃劍，家長利用得好，可以幫孩子進步，獲得人生的放心，反之，則會讓孩子成長受阻，停滯不前，家長們要多多考慮，正確引導，下面分享孩子沉迷追星怎麼辦。

孩子沉迷追星怎麼辦1

1、父母們和孩子一起追星

不建議父母一口否決掉孩子喜歡的東西的。其實每個家長都特別害怕孩子盲目崇拜，害怕孩子有些價值觀等等都被他追求的明星干預了。所以，一味的反對、禁止就會導致孩子與父母的關係惡化，更加讓孩子有那種追星的過激行爲，陪同孩子一起追星的話，很大程度上增進孩子與父母的感情，孩子與父母的交流也會變多，我們家長更能知道孩子內心的'世界，他追求想要的東西是什麼。

2、詢問孩子自己的想法

不要直接否定孩子的行爲。因爲在孩子看來，自己是能對自己負責的，他做出追星的行爲也是合理的，如果家長一味的阻止，只會把孩子越推越遠，不能起到幫助孩子的作用。可以詢問孩子對自己追星和生活，學習之間是怎麼平衡的，生活的目標，學習的目標，追星的目標分別是什麼，讓孩子深度思考衡量自己的行爲。

　　

3、弄清具體的追星原因

有的孩子是爲了純粹的趕時髦，盲目追星；有的孩子是被別人帶動，被動的追星；有的孩子是身邊沒朋友，把追星當作一個伴；有的孩子是心理自閉，缺少理解。只有把原因先搞清楚，才能對症下藥，纔好進行下一步工作。

4、客觀觀察孩子追星的行爲

家長可以觀察孩子的行爲來分析孩子現在的需求是什麼，是單純喜歡那個人還是喜歡他的風格，喜歡他有才華，或者喜歡當明星這個職業。從這些方面去了解孩子真實想法，幫助孩子去發現他自己追星到底追的是什麼，從而能讓孩子對生活有清醒的認識，不會盲目花錢耗費精力。

5、父母多關愛孩子

一些時候，不是孩子主動地想要追星，填補空缺，而是因爲爸爸媽媽缺少了陪伴。因爲沒有人陪，除了學習之外沒有其他的事情做，才走上了追星的道路。所以，家長們需要多陪陪孩子，關愛她。

6、提醒孩子

追星的孩子大多還是少年，抵抗外界誘惑的能力還比較低。家長要提醒孩子，應該像偶像學習，及早的確立自己的目標，並持之以恆的去努力，不放棄，不拋棄，相信努力過後一定能實現自己的夢想。

孩子沉迷追星怎麼辦2

孩子追星怎麼辦

一、理解孩子的心理需求

首先，家長要清楚地認識到孩子喜歡追星的心理需求。追星是一種表達對偶像的喜歡和支持的方式，而且還能獲得快樂和成就感。一些孩子對自己喜歡的明星非常癡迷，甚至會從晚上熬到凌晨，失去規律的作息時間，受影響的不只有學業，也有身心健康。所以理解孩子的心理需求，讓孩子知道你理解他們的熱情，這樣才能更好的平衡孩子的愛好和學業。

二、指導孩子正確認識偶像

家長需要對孩子的追星行爲進行合理引導，讓孩子知道自己喜歡的偶像不僅僅是看上去那麼美好。偶像雖然看起來非常完美，但是在背後他們也可能存在諸如不良的行爲和習慣。不加篩選地盲目追隨偶像會讓孩子失去自我判斷的能力，所以家長需要有針對性地指導孩子，教會孩子如何看待偶像。

　　

三、建立正確的學習觀念

孩子在追星的過程中經常會忽略學習，這是非常不好的。家長應該引導孩子建立健康的學習觀念，告訴孩子學習對未來的`發展至關重要，不能輕易放棄。讓孩子知道自己的追星行爲不能影響到自己的學業，通過表揚鼓勵，讓孩子學會平衡愛好和學業，同時樹立正確的學習觀念。

四、建立合理的家庭規矩

在追星過程中，孩子的狂熱追捧可能會影響家庭日常生活。家長應該明確追星的時間安排和量化管理，設立合理的家庭規矩。比如讓孩子自覺地將追星時間拿出來，合理安排學習和運動等活動，同時避免在學業時間內追星。家長還可與孩子約定，如果孩子在學習時間內完成作業，並且學習成績有所提升，可以適當放寬追星時間。家庭規矩的建立，不僅可以幫助孩子更好的管理自己的追星行爲，而且家庭的效率和和諧也會更好。

五、培養孩子獨立思考和判斷能力

追星行爲不一定是壞事，也可以是一種培養孩子獨立思考能力的途徑。讓孩子學會進行自我反思，思考自己爲什麼喜歡某個明星，明星令自己有哪些值得學習的地方，從而培養孩子的判斷能力和自我自覺的能力。

六、家庭影響力與引導孩子走向羣體

孩子是處在成長的過程中，他們的思維方式和行爲方式都受到家庭的影響。家長應該起到引導作用，讓孩子認識到自己的行爲會對周圍的人以及社會造成什麼影響，讓孩子學會思考影響力意義和責任。家長還可以適當引導孩子參與羣體活動，融入班級或者學校聲樂組織，既可以滿足孩子的興趣和愛好，更能讓孩子學員感覺到更多的支持、更真實的愛以及互動和思想的碰撞。

結論，在孩子追星中，家長扮演着非常重要的角色。理解孩子的心理需求，引導孩子建立正確的認知，培養孩子自我管理的能力，建立合理的家庭規矩，引導孩子走向羣體，讓孩子感受到成長的過程。成熟的家庭教育是孩子追星的好的避免和指導。

孩子沉迷追星怎麼辦3

孩子沉迷寫小說怎麼引導

1、認可孩子寫小說的愛好。

孩子沉迷寫小說說明孩子從心底裏是喜歡小說的，家長要對這種喜好表示認可，也對孩子未來可能想成爲小說家或者作家表示支持。

這種表態可以拉近父母跟孩子的心理距離，既表達理解，又對他進行身份認同。此外，對孩子喜歡寫小說這件事表示鼓勵，可是也要明確告訴孩子，要知道自己現階段最重要的是學習任務。寫小說這件事作爲興趣，不能奪走學習的主體位置，學習任務完成之餘可以寫，但不能失了分寸。

2、正確引導。

既然孩子有寫小說的興趣，那麼作爲家長，應該加以引導，畢竟凡事都有正反面，我們應該看到積極的一面，也應該引導孩子往好的一面發展。

　　

3、與孩子協商安排寫作時間。

愛寫作的孩子往往有一個共性的特點，那就是愛課外閱讀，看得多，思考的多，靈感和想象力就特別出色。

其次，有時候孩子一看起書來就入了迷放不下，或者一進入創作時，就會容易忘記時間；面對這兩種情形，需要家長和孩子平時做好協商，絕不能因爲愛好而忽略學習本身，只要兩者兼顧好，父母就可以對孩子的愛好給予支持。

4、幫助孩子建立學習和寫作的規律。

許多父母強迫孩子立刻回到正常的學習節奏，以幫助他們脫離寫小說的狀態。

事實上，許多孩子由於沉迷寫小說，學業也許會落後一大段，貿然把他們拉回學習中去，只會加深孩子寫作的挫折感，因此父母這時候應該採取漸進式的做法，幫助孩子建立學習和寫作的常態規律。

5、觀察孩子寫作的內容方向。

孩子進入青春期或者即將青春期時，對於外界的`事情會有很多自己的看法，在寫小說的過程中會將自己的見解輸入進小說的內容中去。所以家長可以試着理解孩子寫作的內容，分析孩子的心理特點，對每個階段的孩子進行有效的教育。

同時，孩子寫作需要獲取一定的內容來充實自己，家長也可以多去觀察孩子的愛看書籍，以免孩子接觸到一些不符合他這個年紀的知識，從而誤入歧途。