教育孩子規矩有哪些規則

禮貌用語經常掛嘴邊；主動問好；犯錯了要主動道歉。

教育孩子規矩有哪些規則1

1、禮貌用語經常掛嘴邊

見面主動說“你好”；

和長輩說話要用“您”；

請人幫助要說“請”“麻煩”；

接受別人的幫助要說“謝謝”；

冒犯了別人要主動說“對不起”。

孩子雖小，但是也要從小養成說禮貌用語的習慣，因爲禮貌纔是孩子最重要的通行證。

2、見到熟人主動問好

告訴孩子主動問好的重要性，見面主動問好，是能讓彼此都能感覺更好的行爲，是一種增進彼此聯繫的行爲。

尤其是見到長輩主動問好，這是對長輩尊敬的行爲。

有些孩子比較害羞，父母也不要強迫孩子批評孩子，要給孩子一點時間，耐心鼓勵引導孩子，等孩子熟悉後，自然就會主動問好了。

3、犯錯了要主動道歉

誰都會犯錯，孩子更是不例外，當孩子犯錯時，父母不要覺得孩子年齡小，就袒護孩子。

正是因爲孩子年紀小，所以才更要好好教育孩子，讓孩子明白，做錯了事情就要勇敢道歉，及時表達自己的歉意，做出彌補行爲，爭取取得對方的原諒。

道歉並不可恥，也沒那麼難爲情，相反，一個知錯就改的孩子，更會受他人的歡迎。

4、吃東西不吧唧嘴

據網絡調查顯示，排名“飯桌十大惡習”之首的就是吃飯時吧唧嘴。

吧唧嘴是指人吃飯時發出很大的響聲，是吃飯時不注意形象，形成的一種壞習慣，給人的感覺是沒教養，不尊重人。

告訴孩子，吃飯時不要吧唧嘴，哪怕飯菜再香，也要注意用餐禮儀，這不僅是中國人講究的素質，也是國際上通行的.個人素質修養。

並且，告訴孩子，當你想說話時，要先把嘴裏的食物嚥下去再開口。

　　

5、進別人房間先敲門

進入他人房間前，一定記得敲門，得到主人允許後，纔可以進入。

切不可直接推門而入，這是非常不禮貌的行爲。

敲門，一次敲三下，如果沒有響應，可以再敲三下，可以問“請問有人在嗎？”“我可以進來嗎？”

不要一直連續大聲地敲門，這也是非常不禮貌的行爲。

6、未經允許不動別人的東西

自己的東西保管好，別人的東西不能要。

告訴孩子，當你需要使用到別人的東西，或者對別人的東西很感興趣，想要拿過來看看時，要先禮貌的詢問主人：

“可以把你的**借我用一下嗎？”

“你的**好漂亮，我可以拿着看看嗎？”

當別人同意了，你才能拿，並且在過程中要小心保管好別人的東西，不要損壞。

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1.避免破壞性的批評

犯錯是每個成長中的孩子都不可避免地，作爲家長當然有批評指正的責任，但關鍵在於，父母要把握好批評指正的度。

這是因爲，父母如果用諸如諷刺挖苦這樣的破壞性語言來批評孩子，容易使孩子缺乏安全感，產生消極的自我暗示，不利於孩子的心理健康發展。

2.善於挖掘孩子的`優點

在正常情況下，孩子身上的優點和缺點是共存的，父母不能光揪住孩子的缺點不放，要善於發現孩子的優點，這反而能給孩子傳遞積極的暗示，滿足了孩子的價值感，使他們更有前進的動力。

3.不用“比較”來刺激孩子

經常拿別人家的孩子跟自己的孩子作比較，看似在激勵孩子，其實會打擊了孩子的自尊和自信，孩子會變得毫無自信。每個孩子身上都有別人家孩子所沒有的優勢和長處，父母要主動把孩子的優勢和長處展示出來，讓孩子覺得自己不比別人差，這是推動孩子進步的強大動力。

　　

4.給予孩子無條件的愛

父母給孩子的愛如果附加了條件，孩子長大後的自我價值感也就越低，比如孩子考試成績理想時，父母就愛孩子；反之，孩子考試成績不理想時，父母就不愛孩子。大多數孩子都不願意接納這種附加條件的愛。

父母只有把無條件的愛給予孩子（“無條件的愛”不等於“無原則的寵溺”），孩子才能獲得自我價值感。

5.允許孩子自己做決定

只要在滿足安全底線的範圍之內，我們都要儘可能地允許孩子自己做出決定。

哪怕孩子做出的決定不和我們的“胃口”，我們也要給孩子創設這種機會。孩子會從實踐中得出自己的結論，這是每個孩子在成長中都必須要經歷的重要過程。

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1、以積極的方式引導孩子遵守規則。

①清晰明瞭的告訴孩子正確的做法。如“戶外活動時，鈴鼓一響就站隊”、“廢紙屑要扔進紙簍裏”，並對孩子正確的做法給予肯定。

②言語與行動相結合，暗示孩子遵守規則。如：家長站在門口說：“快走了，上幼兒園去”；再如一邊指着沙發，一邊說：“看電視的時候應該坐在哪裏呀？”這樣就能起到暗示、提醒的作用。

③創設遵從規則的環境。一般整潔的環境會形成孩子遵從規則的行爲，家長應創設這樣的環境，如：提供廢紙簍，讓孩子把紙屑扔進紙簍裏；積木、玩具分門別類的擺放等等。

2、家長要給孩子樹立榜樣。

需要強調的.是“規則”不僅是孩子需要遵守的，大人也需要遵守。這一點很重要！定下了規則，就不能心軟，不能因爲“一發脾氣，他就會嬉皮笑臉的”你就不執行規則，錯了必須承擔相應的後果。

同時，大人也需要以身作則，自己切不可帶頭破壞規則，一旦你違反規則，那麼孩子不遵守規則也就有了理由了。

3、不跟孩子爭辯或抨擊孩子。

孩子不遵守規則，家長一開始會很憤怒，但如果因此與孩子爭辯對錯，就會把要求變成權力之爭，這樣不但轉移了原來的目的，而且會更激怒孩子，讓雙方陷入僵局。

因此，解決問題的第一步是不要讓憤怒衝昏你的頭腦，冷靜下來，不抨擊、指責孩子，更不要跟孩子爭辯是非對錯。

　　

4、家長不能以爲的對孩子打罵。

瞭解孩子不遵守規則的原因，再對孩子進行鍼對性的教育，不要總是打罵孩子，打罵孩子，孩子也會很叛逆，不願意遵守。

家長要考慮孩子的內心，找到適合孩子的教育，孩子就會聽父母的話，如果一個家長總是過分的要求孩子做孩子不喜歡做的事情，孩子就會感覺很痛苦，不能理解家長的做法。

家長千萬不能一直強迫孩子一直強迫孩子，孩子也很難過，家長要明白學習不是孩子一個人的事情，學習是孩子和父母共同的事情，有了父母的付出，孩子纔會很優秀。

家長要和孩子適當的溝通，告訴孩子不願意遵守規矩，孩子會面臨什麼樣的懲罰？如果一個孩子總是沒有規矩可言，孩子就會不斷的犯錯誤，在錯誤的道路上迷失自己。