怎樣才能與孩子更好的溝通

作爲家長的要總結經驗，與孩子溝通時不能僅僅立足於語言溝通的方式，一定要以平等的姿態與孩子溝通。

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1、作爲家長的要總結經驗，平時要注意和孩子溝通的方式和方法，要學會設計問題，用問詢的方式來和孩子溝通，在溝通的過程中儘量不要用反問句和陳述句，而且還要儘可能地聽孩子說話，不要打斷話語，讓孩子把話說完。提問其實是具有很強的技巧性，家長在這方面需要加強學習。

2、家長在與孩子溝通時不能僅僅立足於語言溝通的方式，還應該採取多種方式與孩子溝通。有的孩子比較喜歡音樂，那你就採取音樂的方式，循循善誘。有的時候家長的語言符號用多了，孩子會覺得你是個復讀機，往往容易引起孩子的逆反心理。然而採用多種新穎的溝通方式，這樣就會容易增加情趣。使用古老的常規的溝通方式往往不會引起孩子的興趣和能動性。

3、一定要以平等的姿態與孩子溝通，千萬不能高高在上，甚至總不理解孩子已經成熟、長大，有可能讓孩子覺得沒有辦法與父母交流、溝通，甚至覺得父母無法理解自己。一定要多一些包容、多一些耐心，尤其是當孩子已經有獨立意識時，一定要多包容孩子的念頭，然後讓孩子勇敢表達，有更多的機會表達。

　　

4、孩子的自尊心很強，家長要用尊重和理解方式去和孩子進行交談。也可以主動去了解孩子所關注的文娛活動還有一些熱門話題，和他們進行交談，而不是時候的把考試成績當成與孩子交流的唯一話題，只有這樣親子間的關係纔可能有話可談，有事可商。

5、要想和孩子成爲一個知心朋友，這點一般的家長都很難做到，有些家長想擺出家長的架子，擔心會因此失去家長的威信，不過你可以讓一位比較適合的家長扮演此角色。你就會發現家長在和孩子跟你進行聊天后會把遇到的問題告訴你，孩子畢竟社會經驗還少，這樣通過溝通的方式家長就可以在以後的生活中進行引導孩子，繼而幫助孩子健康的成長。

6、也要使用技巧與孩子溝通和交流，有效緩解溝通不暢的問題，比如多給孩子表達的機會，同時對孩子的意見和建議多給予一定的肯定，鼓勵孩子有自己的想法，同時當孩子有一些非常好的念頭時，這時一定要鼓勵孩子勇敢去做，而不是總給孩子破冷水。

7、先找到並肯定孩子的`優點。平等而不是居高臨下地真誠對待，讓他感受到和父母人格上是平等的。以身作則，情感打動，讓自己的行動取得孩子的肯定，然後通過情感的溝通交流取得小孩的信任。能原諒和包容小孩的缺點，不要求全責備，不要只抓住孩子的缺點不放。

8、把他們當成獨立的個體，並給他們獨立思考的空間；而不是一味的讓他們按照我們的想法去實施。給予孩子獨立思考的空間，有助於幫助他們提高自身的思維空間；而不是在一個條條框框內停滯不前。

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1、要有同理心。

父母告訴孩子，在開口說話的時候，不能心裏想什麼，馬上就脫口而出，而要去了解和體會聽者的感受和需要。這樣，才能更好地與傾聽者達成共識，增進彼此的瞭解，從而形成良好的溝通。

一個說話不從心裏過一遍的人，他所講出的話 ，沒經過大腦思考，就有可能會讓人產生誤會。

2、多帶孩子接觸外界。

不要經常把孩子關在家裏，多帶孩子去接觸外界，不僅僅可以開闊孩子的視野，而且，對於增強孩子的溝通能力也是有幫助的`。

3、懂得傾聽。

要想有良好的溝通，先要學會傾聽。每個人都渴望別人尊重自己,而受到尊重的基本條件就是學會傾聽,認真傾聽。願意傾聽別人的人,就表示他願意重視別人。

4、建立孩子的自信。

孩子不自信往往都存在溝通上的問題，孩子的自信並不從來就有的，而是從通過與人交往培養起來的。

當孩子認爲自己有很多方面受到他人歡迎的之後，他就會變得自信起來，從而在別人面前表現得自信滿滿，大方得體。

5、多與孩子溝通。

家長在和孩子溝通前，不要給自己扣上威嚴的帽子，把許多觀點強加在孩子身上，而是要適當改變一下角色，做孩子的知心朋友。

在平等、和諧的氛圍下有效交流，前提是建立在尊重孩子、理解孩子的基礎之上，這樣孩子才能敞開心扉。在這樣的環境下成長起來，孩子自然不會畏懼與他人交流溝通。

　　

孩子缺乏溝通能力的影響：

一、容易出現性格問題

往往缺乏溝通能力的孩子，在他人交往的過程中 更容易產生矛盾，而且孩子自身的性格培養也容易出現問題。

二、不利於親子間關係

孩子缺乏溝通能力，往往會使得家長對孩子不夠理 解，容易產生家庭問題，這對親子間的關係會有所影響。

三、不善於表達自己

有些孩子的溝通能力不行，所以，在表達自己的情感和 內心需求時，無法準確訴說，而家長對孩子也不夠了解，所以，難免會產生溝通問題。

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1、尊重孩子。

當孩子跟你說話時，放下自己手中的事，認真聽孩子說。如果手頭的事實在停不了，就跟孩子說一下，請他稍等一會，然後再認真聽他說。

2、調正親子關係。

關係是解決一切問題的前提，只有當你和孩子有一個良性的關係時，你們的溝通才有效，否則無異於對牛彈琴，不僅會招孩子厭煩，自己也會因爲溝通不暢而加倍受傷。

3、幫助孩子練習表達和傾聽。

表達和傾聽是“雙向溝通”的基本技能，是可以通過練習獲得並加強的。在練習雙向溝通的過程中，有意識地教孩子明白自己的感受，並且鼓勵他們準確地運用詞彙表達情緒。

在和孩子進行語言交流的時候，還要注意觀察並學習孩子的肢體語言。有的時候，孩子的肢體語言所傳遞出來的信息比他們用語言實際表達出來的還要多。學習孩子的肢體語言可以幫助父母更好地瞭解孩子的感受和想法。

4、無條件地接納孩子。

孩子的觀點不一定都是正確的，家長要無條件接納孩子。我不一定要同意孩子的觀念，但要給孩子說話，表達他自己的權利。因爲生而平等，你們都是獨立的生命個體。

5、耐心的溝通替代指責。

當孩子沒有按照父母的意願做好某件事時，父母應該耐心的與孩子溝通，不應該大聲當面指責孩子。指責只會讓孩子產生牴觸心理和負面情緒，不利於繼續學習和成長。如果真的非常生氣，就走到一邊平復好自己的情緒，再溝通。

6、先聆聽，認同孩子的感受。

交流的本質是雙向的，而在和孩子的溝通中，我們總想着成爲強勢的那方，特別是在父母生氣的.時候，耳朵會處於自動過濾的狀態，過濾掉一切孩子說出的那些我們不想聽的東西，然後開始以家長身份對孩子進行問責。

無論是和孩子一起處理問題，解決問題或者是做情感溝通的時候，家長都應該做到多聆聽，讓孩子表達完自己的感受，從而纔可以進一步幫助孩子解決問題。

　　

跟孩子溝通的好處：

一、與孩子溝通有利於真正地瞭解孩子

家長經常和孩子聊天，才能瞭解孩子內心的真實想法，把愛和幫助潛移默化地傳遞給孩子。

二、影響孩子智力和人格的發展

一是人的智力發展主要是在兒童期完成的；二是兒童期智力發展的主要環境是家庭環境，包括家庭的物質環境和精神環境，其中親子之間的溝通交流狀況是家庭精神環境的一個重要側面。

三、懂得人際關係的重要性

家庭中的溝通教育可以使孩子比較早的認識到人際關係的重要性，孩子通過交往享受到人與人之間最美好的東西，享受和滿足家庭成員、同學、師生之間等情感需要，理解愛的真正意義。