怎樣讓孩子懂得感恩

父母要起表率作用、家長有限制的付出、父母要在孩子面前學會示弱。

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1、父母要起表率作用。

孩子在年紀比較小的時候都是非常好動活潑的，都是非常喜歡模仿的。孩子的可塑性強，容易接受外界的信息。

父母的一言一行都會影響孩子，而且父母還會讓孩子學會模仿，孩子會模仿父母，如果父母這時候感恩的話，孩子也會模仿父母學的父母去感恩。所以說父母首先要起表率作用，然後孩子纔會學會去感恩。

2、家長有限制的付出。

讓孩子知道父母是發自內心的愛着他，但是，父母的付出是有限制的。不是毫無限制的不斷的付出，無限制的付出會讓孩子覺得父母不管是爲自己做什麼都是理所當然的。不要代替孩子做太多的事情，要及時的放手，讓孩子自己去完成。

3、父母要在孩子面前學會示弱。

要學會讓孩子幫助我們做一些事情，讓孩子知道父母也不容易，父母做這些事情也很艱難。

讓孩子去做一些事情就是要讓孩子懂得吃苦，讓孩子知道所有的這一切都不是理所應當的，都要學會去感恩別人。

4、讓孩子學會付出。

在孩子小的時候，爸媽就要培養孩子會付出的.習慣。比如，當孩子自己喜歡的零食時，孩子會讓爸媽吃一口，這時爸媽就要趕緊接受孩子的愛，吃一口。

這種習慣一旦養成，孩子長大後發現美食也會第一時間想到爸媽。當孩子給自己買衣服時也會想到要給父母添置新衣服，這就是一種付出的習慣。

　　

5、在日常生活中教會孩子感恩。

我們首先要從日常生活中學會讓孩子感恩。比如說發生了一件特別小的事，別人幫助了孩子，就要讓孩子說謝謝。

或者說別人給孩子讓座，或者有人給老奶奶讓座，這時候我們都要告訴孩子，這就是感恩，讓孩子知道感恩到底是什麼，是要從小事做起。

孩子不懂得感恩的原因：

一、父母的縱容。

正是由於父母對父母的教育觀念的不正確，導致了他們的不受管束，使他們變得更加肆無忌憚，不懂得尊重父母。因此，小孩毆打家長，也是因爲他們家長的放任。

二、家長包辦。

在中國有很多家庭都是家長包辦孩子的一切，然後讓孩子衣來伸手，飯來張口，這樣孩子就認爲家長做的一切都是理所應當的，也就不會去感恩，他們也就不懂得感恩。

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一、父母要給孩子做關心別人的榜樣。

俗話說：言傳身教，榜樣的力是無窮的，也是最有效的。我的愛人都受過高等教育，深知父母的言行在孩子成長中所起的重要作用。所以我們一直嚴於律己、堅持正面教育的原則。我們孝順長輩、關心親朋、鄰里關係和睦，在倫倫面前從不議論別人的長短，儘可能地尊重他的一些孩子氣的同情心。

逢年過節給買東西、送禮物，我們總是讓倫倫知道，還常常請他發表意見。單位組織旅遊或慶祝活動，如果能帶家屬，我和愛人總是在帶倫倫同行的同時帶上父母，既讓老小開闊眼界，也讓他們享天倫之樂，更讓倫倫知道凡事都想着別人，尤其是自己的長輩。

二、家庭成員之間要互相關心。

充滿溫情的家庭氛圍對培養孩子的愛心起着潛移默化的作用。父母間經常爭吵、謾罵甚至打鬧，孩子時常處在恐懼、憂鬱、仇視的環境裏，又怎能要求他去關心別人呢？

所以家庭成員之間要互相關心，特別是夫妻之間要恩愛、相互體貼。我們從不在孩子面前掩飾自己對對方的關愛：餐桌上，我們在給孩子夾菜的同時不忘給愛人也夾一筷；出門前，在給孩子整裝的同時也忘叮囑愛人一句；

外出購物，在給孩子買玩具衣物的時候，也不忘和孩子商量給爸爸或媽媽買一樣什麼東西；一個西瓜切開來，總是一家人圍在一起吃，偶爾一方不在，總是跟倫倫商量着剩下三分之一給爸爸或媽媽吃；坐在沙發上看電視，我會一手攬着獨生子一手攬着丈夫，我很滿足於丈夫兒子一家健康的幸福，我也實實在在地流露着我的感情，讓倫倫和我們一起體驗這種幸福。

　　

三、學會與人分享。

這裏有兩層意思，既要教孩子學會分享，還要家長學會分享，而家長學會分享更易被忽視。舔犢之情使爲人父爲人母們都寧肯虧了自己也不願怠慢自己的孩子，好吃的、好玩的、好用的盡數都往孩子面前堆。一邊擔心着孩子會發展爲不關心別人的冷血兒，一邊又在做着阻止孩子學會分享的蠢事。

經常會發生這樣一幕：孩子誠心誠意請家長分享，家長卻堅決推辭，哪怕只是象徵性的分享，也不肯接受，謝絕孩子的一份好心。久而久之，孩子也就沒有了謙讓與分享的同時，自己首先要學會分享，坦然地分享，成爲與孩子分享的夥伴，讓孩子分享的對象。

四、讓孩子瞭解一些生活的真實情況。

家長總是擔心孩子受苦受難，擔心孩子遭受。儘管我們自己面臨着許多生活的曲折和坎坷，儘管我們有許多不快樂和情緒不穩定，但我們總是竭力在孩子面前保持平穩。

一來錯誤地認爲這有利於樹立家長形象，二來美其名曰保護孩子幼小的心靈不過早地承受生活重擔，其實這是錯誤的。既然我們在提倡和孩子建立朋友關係，建立平等關係，就應該讓孩子瞭解一些我們的喜怒哀樂，就如我們瞭解孩子的喜怒哀樂一樣，讓孩子學着承擔一些我們的喜怒哀樂。

記得兒子剛上幼兒園時，我每天很早就把他從牀上拉起來，趕着去上班。每次他都要反抗，又哭又鬧。一天，我實在忍不住了，面對才3歲的獨生子大喊大叫：“我也想睡懶覺，可是沒有辦法，我得去上班掙錢，給你付幼兒園的學費，你明白嗎?”

原本只是一時性起發泄一通，根本沒指望3歲的兒子會體諒我的'艱辛，但意料之外的事情發生了：倫倫從此再也不哭鬧了，每天早上只要我一喊，他就會乖乖地爬起來，有時冬天困得不得了，他也會賴牀，但一會兒就會爬起來。

有時我加班或下班晚回家，他會很懂事地說：“媽媽掙錢很辛苦!”現在我常會把生活中的一些難題講給倫倫聽，和他一起商量，對他提一些必要的要求，每次都能取得意外的效果。

所以，家長不要刻意地去掩蓋生活的另一面，讓孩子從國小着和你一起去分擔，哪怕只是讓他了解一下，理解生活的不容易，這樣他纔會懂得珍惜現在的生活，纔會關心別人。

五、讓孩子做一些力所能及的事。

不要讓孩子養成衣來伸手，飯來張口的壞習慣，只有勤快的孩子纔會懂事，知道關心體貼別人，一般情況下，勤快是培養出來的，所以家長要樹立這種觀念，並付諸行動。要循序漸進地教會孩子做一些力所能及的事，大膽放手地讓孩子做一些力所能及的事。

我是這樣想的，也是這樣做的。當我們勞累了一天，坐在桌邊準備吃晚飯時，倫倫會爲我們盛飯、放置碗筷，餐後又會把所有的碗盆收到間，將剩菜包上保鮮膜並放入冰箱，熟練勤快的樣子常會贏得偶然來作客的朋友的誇獎。這全是日積月累的結果。

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14歲孩子不懂感恩怎麼辦？

一、教會孩子懂得感恩。

百善孝爲先，讓孩子學會感恩，家長首先要給孩子做好榜樣，孝敬父母，在孝敬父母的同時可以讓孩子一起參與。當身邊的朋友，老師，同學幫助自己以後，要教導孩子向別人表達感謝，互幫互助才能贏得別人的誇獎。

二、對孩子不能嬌生慣養。

過於呵護孩子，百依百順，就會讓孩子理所當然地認爲什麼都是該得的，什麼都是父母應該做的。想要幹什麼，父母都應該是100%支持，即使失敗了，父母也能收拾殘局。這樣養育孩子，看起來是孩子不懂感恩，其實就是父母變相地扼殺孩子感恩的意識。

三、家長要傳達正確的價值觀。

家長在孩子交友的過程中，不要過分干涉，要教導孩子不要以成績好壞來判定一個人的品性。每個人的身上都有閃光點，成績的好壞，金錢的多少都是外在的，只要品質好，善良有理想就可以成爲好朋友，同時也要讓孩子學習這些好的品質。

學習並不是唯一的出路，德智體美勞都應當持續發展。假期時，還可以讓孩子體驗一把當父母的.感覺，互換位置，當孩子真正體會到辛苦時，內心自然會感恩自己的父母。

　　

四、利用生活中的節日。

作爲家長，我們還可以把生活中的一些節日作爲孩子感恩教育的好時機。比如：教師節，讓孩子親手製作一張賀卡送給老師，以此表示對老師的感謝和祝願；

父親節和母親節的時候，給爸爸媽媽說說感恩的話語，幫爸爸媽媽做一些小事兒……另外，告訴孩子：在自己生日或者春節等特別的節日裏，收到別人的禮物，一定要及時表示感謝，不管別人的禮物價值多少錢，都應該妥善保管，因爲你對禮物的珍惜，就是對別人情誼的珍惜。

14歲孩子不懂感恩的原因有哪些？

1、孩子從小到大教育少。

孩子還小的時候，父母沒有在家庭教育細節上重視感恩教育。等到孩子稍大一些進了學校，教學成績和質量是學校的唯一追求，感恩教育難覓蹤跡，被完全弱化，導致孩子缺乏服務意識，缺乏感恩之心。

2、父母不孝敬長輩。

有的父母本身不孝敬長輩，沒有給孩子做好榜樣，讓孩子學會了父母的處事方式。有一個家庭，老奶奶那一輩人不孝順父母，奶奶那一輩不孝順老奶奶，父母不孝順奶奶，自己也不孝順父母，早早就把父母趕出去了，對奶奶也是特別不尊敬，見了面都像是仇人。

所以，不要總是埋怨孩子是白眼狼，先審視一下自己，是不是也沒有盡到應盡的責任。孩子的模仿能力非常強，別看他年紀小，卻事事記在心裏。

3、孩子的事情父母包辦。

父母爲孩子做得太多了，全家都以孩子爲中心，幾乎包辦所有事情。孩子根本體會不到生活的艱辛，當孩子把父母所做一切都變成“理所當然”時，誰還會對他做了應該做的事情而感恩？