![心理輔導課簡報]( "心理輔導課簡報")
- 在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那麼你有真正瞭解過簡報嗎？以下是小編精心整理的心理輔導課簡報，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。心理輔導課簡報1爲推進學校心理健康教育，培養學生建立...
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![厭學症的心理輔導（薦）]( "厭學症的心理輔導（薦）")
- 1、培養興趣，樹立信心。興趣是最好的老師。厭學學生對自我價值有了新的認識後，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結果的好壞是他們能否我徹底轉變自己的關鍵。要儘量創造環境，讓厭學學生在實踐中培養興趣，品嚐到學習的成功感和趣味感，並逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進...
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![考前的心理輔導]( "考前的心理輔導")
- “考試不要緊張啊!”這句家長常說的安慰語言，事實上對孩子產生的是負面心理暗示。昨日在徐彙區科委舉行的劉博士心理陽光室考前心理放鬆輔導活動，吸引了衆多臨考學子和家長的參與，而專家也就考生和家長諮詢的誤區一一發出提醒。徐彙區康健街道等也將從即日開始陸續對考前學...
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![地震後的心理輔導禁語]( "地震後的心理輔導禁語")
- 4月2日四川省雅安市蘆山縣發生7.級地震。地震發生後，四川省啓動了級應急響應，進行緊急搶險救援工作，全國大批志願者隨即也趕往四川。災難終將過去，物質損失終能彌補，但精神創傷如得不到及時干預可能會影響一輩子。做爲志願者如何更好與受災者溝通，心理專家告訴你必須銘記的十條...
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![爲什麼要給孩子報輔導班 上輔導班有什麼好處]( "爲什麼要給孩子報輔導班 上輔導班有什麼好處")
- 大家在生活中應該都聽說過非常多的關於兒童教育的問題吧，那麼你瞭解輔導班嗎？今天小編就和大家一起來了解一下吧，究竟爲什麼要給孩子報輔導班，以及上輔導班有什麼好處？爲什麼要給孩子報輔導班第一個原因孩子個人原因。一般說這樣的孩子的學習成績差，跟絕大多數的孩子有一定的差...
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![夢見領導講課]( "夢見領導講課")
- 夢見領導講課的周公解夢夢見領導，意味着自己在平時的能力得不到發揮。夢見領夢見妻子進了廟宇，表示夫妻生活和諧、幸福。導，可能近期工作上會有令人心煩夢見小孩子失足墜樓，預示着你最近的可能會遇到意外的麻煩，可能會失去朋友的支持從而陷入困境，不過很快就會過去。的事情，以致...
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![會考應試心理輔導]( "會考應試心理輔導")
- 人的一生要面臨無數次考試，作爲學生，可謂"久經沙場"了。可是，仍然有不少學生"談考色變".一位高中生在求詢信中寫道："我平時十分認真的完成老師留的作業，各種練習總是優良，經常受到老師的表揚，可是一到重大考試，情況就不如平時，而且一次比一次糟……"多數同學都有這樣的體會，...
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![夢見領導講課（集合）]( "夢見領導講課（集合）")
- 夢見領導，預示自己在平時的能力得不到發揮。夢見領導，可能近期工作上會有令人心煩的事情，以致和上司的關係會有點緊張，要注意改善關係。另一方面，也可能表示你想發揮自己能力的衝勁受到挫折夢見領導講課，新的一週開始，你有大幹一場的想法呢！這種幹勁往往讓你一整天都處於亢奮的狀...
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![父母輔導孩子學英語的技巧]( "父母輔導孩子學英語的技巧")
- 鼓勵是教育孩子的好方法，但是隻有尺度適當，才能達到預期的效果。誇張的鼓勵使孩子難以達到目標。孩子有一次課表現得好，父母便因此鼓勵孩子“你真棒，下次咱也能考一百分。”這種不切實際的鼓勵讓孩子不知所措，使孩子感到身負巨大的責任，以致不能承受，更不會感到被讚揚後的喜悅和...
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![孩子應不應該上輔導班 孩子不上輔導班怎麼辦]( "孩子應不應該上輔導班 孩子不上輔導班怎麼辦")
- 爲了不讓孩子輸在起跑線上很多家長都給孩子報了輔導班，可以給孩子報輔導班真的有用嗎？孩子到底應不應該上輔導班呢？孩子應不應該上輔導班如果你的孩子目前處於國小階段,那麼國小階段的學習主要是培養孩子的學習習慣,這一點家長也可以監督,放學後按時完成作業等等這是最基本...
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![閱讀指導課評課稿]( "閱讀指導課評課稿")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼你有了解過評課稿嗎？以下是小編爲大家收集的...
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![學生心理受挫怎麼輔導？]( "學生心理受挫怎麼輔導？")
- 挫折是指一個人從事有目的活動時，由於受到阻礙或干擾，個人動機或目的無法實現，個人需要不能滿足，而產生的緊張狀態或情緒反應。在學校，教師常常會遇到一些受挫折的學生：或是得不到老師和同學的信任，受到輕視覺得心裏委屈;或是自我感覺各方面表現很好，經過一番努力卻沒有達到預期...
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![藝術導論是什麼課]( "藝術導論是什麼課")
- 是一門公共藝術限定性選修課程。藝術導論是什麼課1藝術導論是從藝術本質特徵、發生發展與社會功能方面紹評藝術的基本知識；並從藝術系統的角度介紹藝術創作、藝術作品、藝術欣賞三大要素。藝術導論，側重論述藝術的起源和特徵、藝術的功能和分類、藝術的創作和鑑賞，並從造型...
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![厭學症的心理輔導]( "厭學症的心理輔導")
- 厭學症是目前中學生諸多學習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題，是青少年最爲常見的心理疾病之一。從心理學角度講，厭學症是指學生消極對待學習活動的行爲反應模式，主要表現爲學生對學習認識存在偏差，情感上消極對待學習，行爲上主動遠離學習。患有厭學症的學生往往學習目的...
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![夢見領導講課[集合]]( "夢見領導講課[集合]")
- 夢見領導講課的周公解夢夢見領導，意味着自己在平時的能力得不到發揮。夢見領導，可能近期工作上會有令人心煩的事情，以致和上司的關係會有點緊張，要注意改善關係。另一方面，也可能表示你想發揮自己能力的衝勁受到挫折夢見領導講課，新的一週開始，你有大幹一場的想法呢！這種幹勁往往...
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![考研要不要報輔導班 考研自己學和報輔導班差距很大嗎]( "考研要不要報輔導班 考研自己學和報輔導班差距很大嗎")
- 準備考研的時候很多人都在猶豫要不要報輔導班，但是想着不報的話會不會拉開很大的差距，這個輔導班到底要不要報呢？考研要不要報輔導班考研是否有必要報班學習主要取決於考生的學習能力和自制力。對於學習能力和自制力差的人，考研是有必要報輔導班的，輔導班會幫助你係統的學習和...
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![指導孩子課外閱讀的方法]( "指導孩子課外閱讀的方法")
- 1、激發孩子閱讀興趣家長巧設懸念激發孩子閱讀興趣。每個孩子都愛聽故事，家長娓娓道來，孩子身臨其境、情感跌宕、期待結局解密之際，家長戛然而止地告訴孩子：欲知後事如何，請自讀《聊齋志異》第幾篇。這樣讓孩子在享受故事情節所帶來的奇妙境界中感受到課外讀物的誘惑，主動去閱...
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![四年級家長怎麼輔導孩子]( "四年級家長怎麼輔導孩子")
- 四年級家長怎麼輔導孩子，可以說孩子的成長並不是勻速的，在成長過程中會出現若干的關鍵期，四年級不僅僅是孩子學業的關鍵期，面對着四年級的孩子叛逆，家長應該如何輔導孩子呢？下面一起來看看吧。四年級家長怎麼輔導孩子11、傳遞信任孩子是需要獲得信任的，如果你整天質疑孩子上課有...
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![考研輔導培訓班哪家好]( "考研輔導培訓班哪家好")
- 比較好的考研機構有新東方網校、中公考研、海文考研、新東方考研、文都考研、跨考考研等。考研輔導培訓班哪家好1一、新東方考研新東方在線傾力打造，新東方教育科技集團旗下在線教育網站，上市公司，新東方研究生培訓機構全新的技術打造高清培訓視頻。新東方的名氣就更不用說...
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![寶寶不肯吃輔食要怎麼引導]( "寶寶不肯吃輔食要怎麼引導")
- 寶寶不肯吃輔食要怎麼引導，寶寶在長到一定階段，很多家長都會給寶寶添加輔食，但是有些寶寶不肯吃，這樣長期下去是很容易養成挑食的習慣，下面分享寶寶不肯吃輔食要怎麼引導。寶寶不肯吃輔食要怎麼引導11、示範如何咀嚼食物當寶寶將食物用舌頭往外推，可以示範給寶寶看如何咀嚼食物...
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![怎麼輔導孩子學習好外語]( "怎麼輔導孩子學習好外語")
- 中外心理學家研究證明，人從童年時期學外語，能收到事半功倍的效果。因爲人在這個時期，大腦語言中樞敏感，記憶力和模仿力都強、所以，家長適時地輔導孩子學外語是有益的。家長就要讓孩子們有一定的耐性，家長就應該更要有一定耐性，不能會是三天打魚，兩天曬網的。在開始的時候孩子們的...
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![國小語文視導聽課工作總結]( "國小語文視導聽課工作總結")
- 國小語文視導聽課工作總結，語文是聽、說、讀、寫、譯的語言文字的能力和語言知識及文化知識的統稱，是用來豐富學生的情感，提高學生的思想認知境界的課程，下面看看國小語文視導聽課工作總結。國小語文視導聽課工作總結1本學期工作快結束，我的教學工作也快告一段落。在本學期中，...
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![如何指導國小生課外閱讀]( "如何指導國小生課外閱讀")
- 如何指導國小生課外閱讀，閱讀是蒐集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀能力的培養更是一個複雜而艱鉅的系統工程，以下來看看如何指導國小生課外閱讀。如何指導國小生課外閱讀1一、創設閱讀大環境，營造閱讀氛圍閱讀是蒐集處理信息、認識世界、發展...
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![大學聯考學生做考前心理輔導]( "大學聯考學生做考前心理輔導")
- “我感覺聽了沒什麼用。”在剛剛過去的這個週末，鄭州市某重點中學專門從請來心理團爲高三學生做考前心理輔導，全校所有高三學生必須參加，聽完長達3個小時的心理輔導後，該校一位高三學生直言：“不但沒有減輕壓力，反而感覺越聽越緊張。”這位高三學生還告訴記者，這種心理輔導對一...
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![如何輔導孩子學習]( "如何輔導孩子學習")
- 知之者不如好之者，好之者不如樂知者。孩子的學習是積極的，能動的認識客觀世界的過程，同時也使自己的身心得到發展。要達到這一目的，家長必須學會輔導孩子自覺的積極的學習。我們建議您耐心遵循以下的3不，科學正確的輔導孩子學習。1、不當幫工，鼓勵孩子獨立學習孩子的作業鋪天蓋...
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秀麗範
![夢見領導講課[集合]](https://i1.xiulifan.com/00db2522832b3a/429e/1e/119f2936847039cd8a0071e4b30182459afd0d37422dbc-s.jpg "夢見領導講課[集合]")
