以形形色色的人爲題的優秀作文（通用6篇）

以形形色色的人爲題的優秀作文，在我們的生活中，每個人都是不一樣的。而人們的一生之中也會遇到形形色色的人，其中也有讓人們印象深刻的人。下面分享以形形色色的人爲題的優秀作文（通用6篇）！

以形形色色的人爲題的優秀作文1

“一碗大排拌麪！一份豬肉小餛飩！”飯店裏又傳來了他有力且洪亮的吆喝聲。他不僅是老闆，也是點菜員、服務員。

這個飯店不大，人手也不多，但每逢早晚高峯，總是生意火爆，他雖身兼三職，但永不叫苦叫累，只要看到客人吃飽喝足，他的臉上也自然浮現出了滿足的笑容。

一天，我到這家飯店點好麪條後，等了許久，麪條卻遲遲不來，我有點生氣，問老闆：“請問，我點的面有沒有下鍋？”

老闆瞟了一眼鍋裏，連忙對廚師吩咐：“快，下一份荷包蛋拌麪，加急單！”隨後又對我賠了個笑臉，“抱歉，我們的廚師可能忘記了這單，實在抱歉，預計五分鐘內下好”，他的眼神中露出了一股歉意。我只好回去座位上等。

　　

果不其然，約三五分鐘後，老闆親自端來了面、清湯和一杯豆漿。我心裏嘀咕着，我好像沒點豆漿啊，這是不是上錯了，我可不會貪小便宜！

老闆誠懇地解釋道：“讓你等太久了，這碗豆漿是我賠禮。”看到這一幕，我心中怒氣瞬間化成了一句“謝謝老闆”。

還有一次，我上體育課時不小心磕破了膝蓋。放學後，我飢腸轆轆地奔向這家飯店。老闆首先注意到了我腿上的傷口，我自然如實回答。

老闆聽聞後拿出碘伏和棉籤幫我處理傷口，他小心的動作、關切的眼神更讓我十分感動，包紮後，老闆還貼心提醒：“幾個小時後拆開紗布，傷口自然風乾，基本就結痂了”。然後，端出來一碗餛飩。

我吃着餛飩，胃裏暖暖的'，心裏也是暖暖的。

那家飯店，那位和藹可親的老闆，在我心裏永遠是最溫暖的存在。

以形形色色的人爲題的優秀作文2

文具店的老闆發現了他，朝他打了個招呼：“進來看吧。”他就像一個犯了錯的小孩一樣，低着頭，右手不停的在左手上抓撓，像是想釋放緊張的情緒。

他，靜靜地透過窗玻璃看着文具店裏正在選購的人，他知道，自己沒有多少錢。

他快步走到展示架後面，不敢看老闆，知道沒有人把注意力放在他身上，他才鬆了一口氣。

他開始在展示架前踱步，眼睛不放過每一個角落，甚至連筆在試寫紙上留下的劃痕也不放過。

那些做工精細的鉛筆，被他捧在手心，細細端詳，眼看他就要向收銀臺走去，老闆又要大賺一筆，可他眼睛瞟向自己手中筆的標籤時，楞了一下，很不情願地把筆一支一支地放回去，趁老闆不注意時繞過人們偷偷溜走了。

第二天，他又來了，但這次他沒有躲在外面，而是藏在裏面，在人們不經意間穿梭在櫃子旁，他不敢去碰筆，只在遠處觀望。

　　

人們用異樣的眼光看着他，他害怕極了，害怕店老闆發現他，然後也用那嫌棄、鄙夷的眼神看他。他拿起一個五毛錢的橡皮和一支一塊錢的筆，衆人的注意力才分散開來。

他忐忑不安地走到收銀臺前，指着他上次想買的筆：“這個，能便宜些嗎？”老闆頭也不擡，繼續玩手機，不耐煩地說：“不行，最低價十七塊五一支，要買就買，不買就算了。”他輕輕“哦”了一聲，把五毛錢的橡皮和一塊錢的筆悄悄放了回去。

“真是的`，我還以爲多少錢呢，連這也買不起。”老闆陰陽怪氣的聲音從後面傳來，他眼底閃過一絲失落和憂傷。

他再也沒有進過這家文具店，遠遠地不被注意地觀望，是他每週都要做的事，人們都忘了這個只看不買的人。

以形形色色的人爲題的優秀作文3

教體育的胡杰老師，長得高大威猛，一張圓臉上嵌着一雙充滿豪氣的眼睛，爽朗的神情中透着熱情，好比水滸傳裏的張飛。

他個子很高，可能都有兩米了，看我們都要俯視着，一旦我們惹他生氣，眼睛就會變得紅通通的'，牙齒髮出咯咯的響聲，額頭上冒出一根根青筋，似乎下一刻暴風雨就要來臨了。

自習課上，老師沒來，同學們就開始吵鬧起來，有的大喊大叫，有的你追我趕，還有的在地上滾來滾去，場面一片混亂。

門砰的一聲開了，教室瞬間安靜了下來，胡老師大步流星地走了過來，眉毛高高翹起。嘴角抿着，發出呼呼的聲音，活像一隻老虎正在步步逼近，身上的怒氣顯而易見。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發抖，連大氣都不敢喘。

如果說自習課沒認真自習，胡老師發火那是多管閒事。那麼體育課，一旦惹胡老師生氣，罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣，兩腿像灌鉛擡不動爲止。

　　

那一次我們練習蹲踞式起跑。大家都在認真練習，“調皮鬼”董凱追着陸明跑呀跑，把操場跑了個遍。兩個人跑得可歡了，直到體育委員整理隊列，他們排在隊伍裏面還說話，吵吵嚷嚷的。

胡老師從後面走過來，悄無聲息地出現了，拎起他倆的耳朵就往前拖。當着全班同學的面就開始批評訓話。

兩人在胡老師的訓話中滿臉通紅，瑟瑟發抖，臉上露出了生無可戀的表情。老師先讓他們蹲馬步，又讓他們跑步，直到累得沒力氣了，乖乖主動承認錯誤，這才罷休。

自從胡老師來我們班以後，同學們無論什麼時候都不再鬧哄哄的，生怕又看到他高大威猛的身影。因爲胡老師又高又壯，同學們就根據《好心眼巨人》的童話故事，給他取了個特別的綽號胡大巨人。

以形形色色的人爲題的優秀作文4

我的舅舅個子不算太高，眼睛小小的，他最大的特點就是愛乾淨。只要他家裏任何一個地方有一絲灰塵，他都會立馬到場消滅乾淨。

有一天，我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來到門口迎接我們，我剛踏進門口半步，一隻手以迅雷不及掩耳之勢伸過來攔住了我。

只見舅舅露出了那嫌棄的表情：“別！別！別進來，你看你的鞋子多髒啊！我的地板都要被你給糟蹋了。”我疑惑地問：“哪裏髒了？這是今天第一天穿上的新鞋啊！”

舅舅用手指着鞋的'一邊，一會兒又指着另一邊，他的表情是越來越難看，兩條眉毛都要糾在了一起，原本不怎麼大的眼睛，現在看起來都成了一條線。他幾乎提着嗓子叫道：“這還不髒，我的老天爺呀！”

他轉身跑進了屋子，拿了一大瓶消毒液，“來，你給我讓開，快點，我要消毒！”“啊？”我還沒有反應過來就被舅舅“攆”到了門外。

　　

只見他用力地按着消毒液，一瞬間，空氣中竄雜着那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時輕鬆了許多，他把消毒液擠到了我那嶄新的鞋子上，接着他又從口袋裏拿出幾張紙巾，蹲下來，拼命地擦着我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。

過了許久，舅舅終於擦完了。我心疼地看着我那可憐的新鞋，五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。

舅舅長長地噓了一口氣，感覺如釋重負，他又從鞋櫃裏拿出了兩雙鞋套，拿給我和媽媽，說：“你們把鞋套穿上就可以進屋了，快穿吧！”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子幹嘛？”舅舅雲淡風輕地說：“你的鞋太髒了，會弄髒我的鞋套的。”我頓時無語。

這就是我那愛乾淨的舅舅，在我看來已經到了潔癖的程度。你瞧！他又開始拿着消毒液在家裏擦來擦去了。

以形形色色的人爲題的優秀作文5

（一）

“呼哧呼哧”我拎着作業，氣喘吁吁地敲開了我“戲精”表姐的家。

“咔嚓”一聲，一股濃烈的香水味撲面而來，“咳咳”我嗆着咳了幾聲，哪知表姐衝我拋了個媚眼，“嬌柔”的說：“陪人家去買點東西好不好嘛？”“咦惹”我擡腳就要往屋裏走，果不其然；

下面表姐就重回“母老虎”的本色，她豪邁地把我的作業丟進屋中，把我扯了出來，重重的一踢門“砰”的一聲關上了。

她像拎小雞一樣拎着我，嚇得我趕緊求饒“姐，姐，有有什麼話，咱們好好說嘛，表……表姐，你……你快看，那不你班同學嗎？”表姐一聽，秒速幫我放下，“貼心”地揉揉我的頭髮，嚇得我雞皮疙瘩都快起來了。

回到屋後，我趕緊打開作業寫起來，哪料“戲精”表姐又開始她的表演了。

“表妹呀，如今朕的江山再起，實在是太辛苦你了。朕如今覺得你日日夜夜批改奏摺實在是太累了，朕，決意邀你一戰！”

說罷便拍了我一下，一下又一下，我隨手一打，結果……

“宣，快宣太醫！”表姐面色“痛苦”地喊着，趴在地上，自顧自地打開了一包“解藥”大口咀嚼着。

唉，誰能幫我把這個戲精表姐帶走啊！

　　

（二）

我和我妹完全是一對冤家，經常在家裏上演“年度大戲”。劇情真是無限反轉。

媽一在家就成了宮廷戲，“勾心鬥角”。當她拿走我的書正準備用水彩筆對其下毒手時，俺一把奪過她手中差點成爲兇器的筆：“二妹，這是哥哥的書不能亂塗亂畫喲。

不然就不乖了。”正得意洋洋，以爲打了一個漂亮的.翻身仗時，只見我妹臉色漸紅、眼露淚珠，瞬間明白：俺中計了。臥室裏傳來一套來自媽興師問罪的聲討，剎那，我才反應過來，她已經去告狀了。

下午，媽去上班，本人立刻有了銅鑼灣扛把子陳浩南的囂張與賭神高進的自信。走路都有了風。看到躺在沙發上，拿着遙控器看着熊出沒，樣子十分逍遙的'梅靖怡，我上去毫不猶豫直接搶走了遙控器。

隨後坐下來，翹起二腿，俺彷彿已經聽到了響起的背景音樂，真乃風水輪流轉。立刻一個巴掌拍到了我的腿上，原來是生氣的妹妹。“你有什麼可蠻橫的？”此話一出，她當場就給了我巴掌。

能受這氣？直接一套輕柔的詠春拳到了其雙手臂。還是不能太無情。最後對她說了一句“詠春，葉問”，便立刻消停了。

晚上，做作業時，傳來一陣呼喊手還打着門，口音相當不清楚。不用猜肯定我妹。開門只見她端着一碗削成小塊的蘋果。“哥哥，”她笑着，“給你吃。”

我摸了摸她頭，場面像極了臺灣偶像劇。一塊一塊的蘋果拉近了親情，而我也將她想玩已久的玩具給了她，因爲妹妹也給了吃蘋果的特權與俺。難道俺不該有所表示？

不管是兄弟姐妹，還是兄妹姐弟，就是彼此爲對方所“恨”卻又在某一剎那而冰釋前嫌的人。所以……

“梅靖怡，你今天要爲壞的玩具付出代價，站住！”

以形形色色的人爲題的優秀作文6

（一）

你沒看錯，他就是一個普通又特別的男孩。

爲什麼說他普通呢？因爲他長得真的太普通了，不高不矮，不胖不瘦，可真是“其貌不揚”。儘管顏值不怎樣，但是他在我心裏可以是一個特別的存在。因爲他非常太幽默，是我們班的“搞笑擔當”，班裏的大部分“笑料”都是由他創造！

這不，英語課上他就又鬧出“笑話”了。每當英語老師拋出一個問題時，我們班的.同學都會舉手，搶着回答，他也不例外。

看他舉得老高的手，那迫不及待的模樣，好像已經胸有成竹。於是，英語老師就叫他起來回答問題，他騰得就站了起來，然後一張嘴，就逗得我們哈哈大笑，還不是因爲他這英語說得帶口音，這英語和方言一搭配，怎麼聽怎麼覺得好笑。

他看到我們笑得前俯後仰，頓時臉變得通紅，不好意思地撓撓腦袋，輕輕吐了吐舌頭，自己也咧開嘴笑了，那紅嘟嘟的臉蛋閃着光亮，就像一個熟透的蘋果。

我們的笑聲沒有攔住他講英語的決心，他依然自顧自地講了起來，就這樣，老師也忍不住笑了起來，班裏的氣氛活躍了起來。

他有一句“名言”：人不笑，就會老。我喜歡我們班的這位同學，他的身上閃着開朗的光芒，有他的存在，班級的快樂又多了幾分。

　　

（二）

我的弟弟是一個小吃貨，無論看見什麼

一天放學回家，我正在吃麪包，當時，他正在玩沒有看見。我終於可以吃一個完整的麪包了，以前都被他拿走了一半。

正當我暗喜時，突然發現有一雙眼睛盯着我，真的十分得圓，似乎在發光，他說：“吃麪包，吃麪包。”我第一反應沒有給他，他就着急的說：“吃，吃麪包。”

他急得跳來跳去，把手伸出來上下晃了晃，可我還沒有給他，於是他使出了絕招，開始哇哇大哭，一屁股坐在了地下，雙手晃來晃去，我實在是招架不住了，把麪包給了他；

翻臉比翻書還快，立馬露出了笑臉，接過麪包回到房間，一邊玩一邊吃，臉上還露出了滿意的笑容。

有一次吃中午飯時，他一邊用手指着一邊說：“吃這個，吃這個。”我瞅着那道菜，一看，是一道辣菜，我都不吃，他居然要吃，厲害厲害！媽媽擺擺手告訴他：“這道菜是辣的，你不能吃。”

可他非不聽，嚷着鬧着要吃，無奈之下，媽媽只好給他了。果然，你是抵擋不住一顆吃貨的心啊。他興致勃勃地挖起那道菜，笑嘻嘻的入口，可是被辣住了，喊着：“喝水，喝水，”把菜吐了下來，大口大口地喝起了水。

這就是我的弟弟，有着一顆吃貨的心的弟弟。