九年級學生的隨筆彙編15篇

在學習、工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？以下是小編爲大家收集的九年級學生的隨筆，希望能夠幫助到大家。

九年級學生的隨筆1

天依舊是那麼藍，樹依舊是那麼綠，我獨自一人做在書桌旁，享受着那份屬於我的寂靜。

耳邊傳來了那首熟悉的歌曲《珍惜》，“珍惜青春夢一場，珍惜相聚的時光，誰能年少不癡狂，獨自闖蕩，就算月有陰和缺，就算人有悲和歡……”

彈指一揮間，二年國中生活快要結束。回顧我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有浪花；有高潮，也有平靜。

還記得在一個炎熱的下午，教室裏熱得像蒸籠。小風在地上潑水。不知不覺，我覺得自己的腳溼了。我氣極了，不制是心情不好還是天氣太熱。我站起來，火冒三丈：“誰幹的？”小風站在了我面前：“對不起，我不是故意的。”“喔，原來是她，上星期不小心弄壞了她心愛的鋼筆，她這是不是在報復呢？”我思量着看着。我看了看小風，她兩嘴脣緊緊咬在一起，低着頭，臉通紅通紅。“肯定不是這樣的，我是以小人之心奪君子之腹啊。”我思索着。“沒關係的，既然我們相聚在同班，也是一種緣分，這點小事根本不算什麼；既然我們走在一起，那就要一起走下去啊。”我笑了，她也笑了，笑得那麼甜。

回顧我們一起走過的日子，這部小說就有了與衆不同之處：曾經，我們哭過，笑過，開心過，傷心過，這就足夠了。珍惜一起走過的日子，也許將來我們都要個奔東西，沒有再見的機會，但至少我們一起過，就像那首歌裏所唱的.“珍惜爲我流的淚，珍惜爲你的歲月，無怨無悔也是人生一種美。”

珍惜一起走過的日子，天依舊是藍的，樹依舊是綠的！

九年級學生的隨筆2

又是一個雨天。我撐起一把小花傘，在雨中默默地走着。沒有平時的嬉鬧和吵鬧，只有雨點敲打傘面的滴答聲。透過雨簾望去，小雨傘在風雨中移動，編織出一幅美麗的畫面。

每當下雨，我們總是撐着傘在風雨中行走。雨傘使我們免受風吹雨打。在雨傘的保護下，我們可以舒適地行走。面對刺骨的風雨，我們誰都抵擋不住雨傘的誘惑。

我小的時候，媽媽經常撐着傘陪我們風雨無阻。母愛也像一把傘，用心愛的兒子長長的感情編織而成，傘頂是世界上最美的錦緞。我們似乎忘記了這個世界上還有風暴。

當你撐着傘在風雨中行走，也許你會覺得這是一種詩意。你不必理會身邊的風雨，靜靜的走自己的路。擡頭，你會發現頭頂上方有一輪美麗的太陽，但它是傘的顏色，不是天空的本來面目。你想看看傘外的天空嗎？不會是純粹的美，你會看到灰暗的天空，你會領略到雷電風暴的威力！

如果你想知道真正的.天空，請從傘裏出來。也許你會遭受風雨，霜雪的壓力，但這就是真實的生活！

讓我們擺脫雨傘的誘惑。我們經得起風雨的考驗。母親的懷抱溫暖，但外面的天空纔是我們的真實世界。

九年級學生的隨筆3

一縷陽光普照在一片廣大的森林中，有一羣人，正向這片森林的深處進發。

一個小湖泊突然出現在他們眼前，他們到達了目的地——燒烤區。各自坐在凳上，拿出各自的美味可口的零食，分享着食物帶來的快樂。

燒烤時間到，一個個整裝待發，毫不留情的開始對食物進行了再加工，大家開開心心的吃，高興的談着快樂的事情。最好，一個淘氣包閒着沒事幹，把油全部倒到了炭中，“冰山爆發”，一股熊熊大火忽然間蹦了出來，一發不可收拾。慌亂之間，淘氣包拿出法寶，一瞬間，火全部消失了，卻落得自己身上全是水。

轉移基地，大家去動物園，一隻威武的藏獒一出現，就吸引了所有人的目光。緊接着，幾隻小獼猴也出來搶風頭，有人拿出一顆糖果，一下就被獼猴搶了去，一口吞下，小獼猴竟還張大它那本來就圓滾滾的眼睛，盯着遊人手中的糖果袋。

隨着班級隊伍，我們蕩着鞦韆，哼着小曲，心裏盪漾着一種在課堂，在教室尋找不到的快樂。如果說，坐在教室，我們是從老師的口中得知外面的世界，那麼現在，我們就是在大自然的親密接觸中，感受自然，感受知識。

今天，手中的'雞翅變得格外香脆，今天，嘴裏的蝦變得格外鮮活，今天，樹木變得格外蒼翠，今天，老師變得格外親切，今天，同學們變得格外可愛。今天，一切都變得格外美好。

有句話說，實踐是檢驗真理的唯一標準，我想說，實踐是尋求一種超乎於課堂快樂的途徑。在實踐中，我感受到了親手做飯的不易，我感受到了每樣事物都有他自己的規律，我感受到了，人與人之間，需要有這樣一種放鬆的時刻，來擁抱最真誠的彼此。

陽光還是那麼燦爛，路還是那麼筆直，呼吸着最新鮮的氧氣，我繼續前進着……

九年級學生的隨筆4

葉落歸根，水流歸源，世事常理孰能改？正如一年四季的春夏秋冬，一天晨昏的日出日落，皆是景觀的自然變更，何能改？又何須改呢？人世間最美的一道風景線莫過於自然之美，就像黎明的第一縷晨曦與黃昏的最後一抹夕陽——充滿神韻的兩道絢彩！人生若此，猶如一箋隨情詩，繪出真彩，譜出神韻。那麼，什麼樣的人生，纔是最美最精彩的呢？

朋友，最美最精彩的人生，莫過於隨真隨性的人生！在生命的.旅程中，活出純真、活出精彩、活出最永恆的底蘊，保持最初的淡然，揮灑內心的豪情，帶上一份熱情，去擁抱世界，展望未來。做最真的自己，永不忘心靈深處的那份瀟灑。我曾用意願抹殺了靈魂的那份真情實感。

也許是心的過錯，錯過了一片片觸景生情的靈感；再用毫無感情的筆，硬寫出一段段乏味無情的文字。何謂作文？若是滿含牽強的雜質，那又有何可讀的意義？何不善用靈感的源泉，用靈感幻化的魅力，寫出一段段獨具匠心的文字。人生亦是如此，有時我們的眼睛會被像海市蜃樓的美景給誘惑到，卻忘了原先所立足的那片美麗的自然之景。是什麼吸引我們走進了迷途的風景？是意願，是誘惑，是未經心的讚許而擅作主張的思想。心是思想的歸宿，若有分歧，恰如誤信了迷途的幻景。

我們曾被思想中的那份意願給誤導，卻忘了心中最初的情願。丟棄了心中的那一份真，去追隨幻景的那份虛，扼殺了靈魂深處的真情，此不甚爲揮霍人生？何不保持心中的那份純真，隨真隨性，順其自然，瀟灑地活於天地之間！

九年級學生的隨筆5

時間如小溪裏的水，譁—譁—譁匆忙而歡快地流着，一眨眼，九年級的三個星期已經毫無留戀的從我身邊悄悄流走，細細回想，這三週當“大”學生的日子裏還有不少值得回味和反思的東西。

九年級的日子如同一刻不停的列車，一不留神，就會失去正確的方向，所以，作爲司機的我們，一定要抓緊方向盤，駛向成功的終點。上了九年級，時間好像也加快了步伐，一天7、8門課搞得我喘不過氣來，寫完作業，複習預習，這一加油門，我開的夜車就以每小時180邁的速度肆意狂奔，到夜裏11點鐘，星星都眨眼睛的時候，他才終於停止。不過，那也是累並快樂着，因爲我又爲自己的列車加滿了油—知識，讓它能永不疲倦地奔跑。

九年級的日子如同七彩虹，組成彩虹的每一個細胞都充滿了我快樂的回憶。語文課上，我積極舉手，品嚐到了從未嘗過的快樂，自豪的滋味；數學課上，我和難題作鬥爭，終於把它踩在我的腳下，豁然開朗之感油然而生；英語課上，我流利地背出一段段課文，同學們向我投來讚許的目光，爲我心中奮進的火焰添加了幾捆柴火；物理課上，我第一次窺探到了科學的神奇；化學課上，我對實驗心嚮往之，希望迫切解開許多未知之迷，九年級的日子可真實精彩紛呈啊！

九年級的'日子如同在逆水裏航行的小船，稍一放鬆，不進而退，留下的只是遺憾的嘆息。我們是“大”學生了，許多同學也都藏着一股勁，暗暗比賽呢！我也不能示弱，面對漸漸強大的對手，我必須保住我第一名的寶座，不能讓英名掃地，所以，我也必須象挑山工一樣，堅持不懈，腳踏實地地一步步攀登，我要在別人剛起步的時候，已經到了半山腰，別人到了半山腰時，我已俯視大地，一覽衆山小了。

九年級的日子如同加咖啡，總是先苦後甜；九年級的日子如過獨木橋，狹路相逢勇者勝；九年級的日子如吃苦瓜，味道雖苦卻營養頗豐。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，面對充滿競爭的九年級生活，我想續輝煌，我要續輝煌，我必須續輝煌。

九年級學生的隨筆6

“世上無難事，只怕有心人”。這是一個國小班主任在同學記錄裏寫的一句話。老師想告訴我的是，世界上沒有不可能的事情，只要我願意用心去做，我一定能做到。明日復明日，明日多少。明天永遠不會到來。這首詩可以表達我做事的態度。

從上國中開始，我做了很多作業，每天寫到很晚都睡不着。明天早上我要早起背作業！但是我每次都起不來，每次都記不住作業。久而久之，我錯過了很多課。“世上無難事，只怕有心人。”還有“明天后天，明天多少。我爲明天而活，一切都將被浪費。這些原因我都知道，就是做不到。每次都想的很好，就是完不了。我知道我是一個信仰薄弱的人。如果我想改變自己，我需要有人幫助我，那個人不是別人就是我自己。我想超越自己，戰勝自己。

丁.早上6點。鬧鐘一直響。我想現在才6點。我不能睡懶覺。突然腦子裏閃過一句話：“戰勝自己！”我使勁擰了自己一下，有點清醒。熨斗熱了，我趕緊穿上衣服，用冷水洗臉，反而更清醒了。那天早上我把它背下來了。我也得到了老師的表揚。那天早上我打了自己！我感受到了成功的喜悅。信念只存在一瞬間，只要你咬牙做出正確的選擇，你就會成功。相信自己就能做到！你可以做得更好。

戰勝自己，做自己沒做過的事，或者想做自己不敢做的`事。小小的挑戰和成功會爲大的成功鋪平道路。我覺得戰勝自己並不難，沒有勇氣挑戰自己也難。我終於戰勝了自己，你呢？

九年級學生的隨筆7

曾經有一位女記者問：霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認爲命運讓你失去了太多了嗎？然而霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，寬大的投影屏上顯示出如下一段文字。

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維，

我有終生追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友，

對了，我還有一顆感恩的心

心靈的震撼後，掌聲雷動。霍金雖然患有盧伽雷病，但是他不向命運妥協，他微笑地對待人生，對待一切困難，對霍金而言，他以霍金式的頑皮笑容向世人證明了：要以微笑面對生活。

微笑，標誌着自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑着面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的.則是整個世界。

古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，所謂量小非君子，無度不丈夫。德國文學家歌德就是這樣一個氣度恢弘的人，歌德有一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾經對他的作品提出過嚴厲批評的批評家，這位批評家對歌德說：我從來不給傻子讓路。而歌德卻答道：而我正相反。笑容可掬地爲對方讓路。歌德的忍讓不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場爭吵。歌德的微笑是一種風度，是具有友善和熱情，具有接納和體貼。具有寬容和豁達，具有樂觀和輕鬆的風度。

曾經有一個小男孩，4歲還不會說話，7歲還不會識字，老師評價他：遲鈍、愚蠢、反應慢。但是，誰又能想到他是愛因斯坦呢？我們永遠也不會知道他經歷過多少的困難和失敗。大仲馬曾說：人生是一串由無數煩惱組成的念珠，達觀的人是笑着數完這串念珠的。勝敗乃兵家常事，在這一生，遇到挫折和失敗是不可避免的，但是我們不能氣餒，要享受失敗，微笑着迎接嶄新的機遇，贏得偉大的勝利。

生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。你對它哭，它就對你哭。宛如《蒙娜麗莎》的笑一般——也許她根本就沒有微笑，畫家看到的是他自己，我們看到的，也只是我們自己。

九年級學生的隨筆8

我一生中，最可怕、最難受的事，要數了。

我的'體質不好，常常生病。一生病，就吃不下東西，一吃不下東西，就瘦的不成樣子。唉，可我就是這麼不幸：快開學的時候發燒、期會考發燒、期末考又發燒，把我折磨得難受死了!

前幾天，我又發燒了。又要吃一大堆藥，太苦了!我根本不想吃，一吃就想吐，這樣還不如不吃，那會好受一些。到了晚上，我又要泡藥水。你可能會對我說：“泡藥水，沒什麼。你又不會痛，也不覺得苦。”可我不這麼認爲。因爲泡這種藥水，會讓你出一身的汗，全身跟擠吸過水的海綿一樣，汗流個不停，我被子都溼了。

我的病終於好了，我再也不想生病了，要知道，生病了不好受!

九年級學生的隨筆9

愛自己所愛不如愛自己所擁有，不必煩惱、不必擔憂、不必苦愁、不必傷悲、不必選擇、不必爭奪、不必強求、不必不捨、不必牽扯、不必痛心、不必埋怨、更不必只爲委曲求全而笑着說沒關係的。至少當你累了，會有個安靜的角落讓你呆，不需要太多無所謂有無所謂無的奢求；至少你的所擁有不會去背叛你，不會讓你很痛苦、很傷心、很悲愁。當你哭泣了、你的所擁有會給予你安慰、當你傷心了、它會給予你依靠、當你開心了、它會與你同樂、當你真正的在乎到了它的存在、它就會伴隨着……永恆！

愛自己所愛不如愛自己所擁有，不會有太多顧慮，你所擁有的，那就是你的了，專屬你自己的。不會讓別人奪走的擁有，除非某一天，你不想擁有某一些。因此丟棄，不會有任何割捨，不會有任何怨言。它不會埋怨些什麼，不會有一絲一毫惹惱你，更至少，它是你一個人的，僅僅一個人的`。即使有某一天，被偷竊了，也不會說撕心裂肺。起碼它不會像人一樣、變化的那麼快，那麼徹底、不可理喻；起碼它不會去說些多餘的解釋；起碼它不會怪罪什麼；起碼它不會去改變人。

愛自己所愛不如愛自己所擁有，就算有那麼一天，自己擁有的一切都消失得無影無蹤，也不再指望還能得到些什麼，也不會後悔些什麼，因爲那也不是真正的吧。在丟失的那一秒，心裏也不會覺得空蕩蕩的吧。它的確也不會有那些所謂的“仇恨”“無奈”“失控”“沉溺”……。它也不會像人一樣，無休止地積攢着那早已過去的積怨，它不會給予人精神折磨。即使有一天，自己失憶了，忘去了以往的煩惱、理由、快樂……所有的所有單位。已沒有失去的就是自己所擁有的，即使一切都逝去了，它也不會成爲幻境。即使時光可以把所有的回憶、過去全都衝去。可沒有沖淡的，那就是自己所擁有的。聽起來、這莫名的解釋，心中有種酸酸的感覺。

有些是難免的，有些故事只要開始，百般演繹陰晴圓缺，結局卻早已註定。有些錯誤並非故意，有些錯誤不能再錯，形影相隨竟然無痕，過眼雲煙卻是永恆。從前從前，錯誤的選擇，錯誤的時間，錯誤的謊言，錯誤的單純，錯誤……我那最原本的選擇。

懵懵懂懂的！噢，愛自己所愛愛自己所擁有，讓所有畫上句號。

九年級學生的隨筆10

自由和落寞之間怎麼換算，我獨自走在碎石路上看着天空找不到答案。-每次下雨都擔心雨沒有人欣賞，其實我真的很喜歡獨自撐傘漫步的浪漫。今晚的雨夜很漫長，我想去圖書館排解孤獨感，門卻關了，我靜靜的呆在門口很失望，一身雨點的狼狽讓我突然感到很諷刺，雨傘沒有一絲安全感。-我拖一身疲憊淋雨走回來，想清醒單純的腦袋。天空的一角開了幾朵的煙花，有我愛的紫色，可惜這一切都不是爲我，我小心的在黑暗的角落看着，尋找快樂的理由。這就是被上天安排的悲劇嗎?我在乎的一些人似乎從沒有主動關心過我，也許從沒有走進他們的風景，我只是個佚名的過客。

下雨的夜晚，風徐得很淒涼，白色的路燈光在雨中顯得很暗淡，行人很少，溫度不高。我顫抖着，眼前的.畫面讓我很傷感。我想如果離開眼鏡，我會不會習慣模糊，就像習慣遺忘?雨聲只不過是哭聲的掩飾，沒有鏡片，我什麼都看不見，我的世界將深深的被欺騙。-這下雨的夜晚，衝一杯濃濃的苦咖啡，躺在牀上合着雨聲，靜靜的想像雨飄落的模樣。然。然。下一個天晴，我想去放風箏，和一個願意陪我淋雨的人。-

九年級學生的隨筆11

在如歌的歲月裏，青春是最動人的頌歌，歌頌夢想的高度，歌頌親情的厚重，謳歌成長的精彩！

每次晚自習的鈴聲一落，我就像離弦的箭一樣衝向樓梯，急促的腳步聲瞬間帶我到一樓。最後一級樓梯落下，無盡的黑夜籠罩着我，昏黃的路燈像一隻朦朧的獨眼凝視着我。我跑着去趕最後一班車，踏上了去溫暖家的路。

然而，從學校到汽車站的路是黑暗的，遙遠的，崎嶇的。凹凸不平的路震動着腳底，小販的三輪車擋住了出路。我一直在想：停下來自由行走該有多好。但是做不到。家離學校很遠，晚自習結束已經十點了。如果速度慢了，可能會錯過末班車，錯過回家的機會。那麼，這條漫漫長路，將成爲我今晚最後的旅伴。有一次，我遲到了，看着已經遠去的大巴車的背影，心裏突然有一種又苦又熱的味道。無奈，只能走路回家。路上熙熙攘攘的鬧市隨着我的每一步漸漸淡去，混雜的車流漸漸稀疏。夜越來越深。最後下樓擡頭一看，只見我家的燈還亮着，心裏突然涌起一股暖流。我立刻彎下腰，衝到六樓。果然，焦急的媽媽一直在等我回來，還沒睡。從此起起伏伏再也管不住我的腳，拉低我的速度。

我每天跑步，汗水總是不自覺的浸溼我的.衣服。經常會盡情衝刺，和朋友並肩奔向汽車站。這給我帶來了說不出的喜悅。終於，在公交車上，癡迷汗水的眼睛看着路燈退去。家，越來越近。

我一開門，等了很久的媽媽立刻走進廚房，給我端來了一碗豆漿。我小聲說了聲“謝謝”。媽媽聽後笑着說：“你天天看書看膩了，喝豆漿有營養。”於是，用幾句溫暖的話，我喝了豆漿。我媽靜靜地坐着，看着我，彷彿在欣賞一部美麗的作品。喝完豆漿，我開始在臺燈下學習。這時候，我媽睡前告訴我：“早點睡。身體來不及吃。”我笑了笑，一次又一次的答應。

檯燈亮了，時間在流逝。你指尖的那支筆停了。我合上書，關掉檯燈，走到陽臺，擡頭看着夜空，告別了心中這段奔跑的時光，然後轉身回房間，漸漸睡着了。

九年級學生的隨筆12

我們也許是習慣了歌頌暖暖春日裏的花開燦爛，而忘卻了其實花開四季，各有風華。是的，花開不止在春天，這是自然，亦是生活最真實的寫照。

“人生”是個過於寬泛的詞語，沒有人能對其下一個完美的定義，但每一個人都明白自己有選擇生存方式的權利。我們可以選擇在何時、在何地、以何種方式綻放自己。我們不都是日光普照下獨一無二的花束嗎？只不過我們開放的季節會有所不同罷了。更多的人也許會更鐘情於春天，它象徵了所有的溫暖，熱情、美麗都在同一個瞬間噴發，鳥兒的鳴囀，芬芳的彌散，空氣中淡淡的.、溼潤的泥土氣息……那麼美好，那麼令人沉醉。但這美好之下的生命終是敵不過夏日，耐不住秋風，逃不了白雪下塵封的命運。是的，它美，但它不夠堅強。

很多時候，我細細思量自己究竟像哪個季節裏的花朵。荷花的清麗，菊花的幽香，寒梅的孤傲，哪一者更適合自己呢？答案在某個角落裏，隱隱約約。或許我早已不該再問。現在的我們，像在一個巨大的熔爐裏，承受着種種考驗。這些考驗早已把我們從昔日柔弱的花朵煅燒成了鋼筋鐵骨。這樣的花朵，足以承載風雪的重量。和風暖陽下的開放，只是證明自己的存在；風刀霜劍下存活的生命，纔是真正的強者。

我在努力做着，我要成爲在炙烤下頑強存活的生命。生命之於我，不是一粥一飯，而是日照下奮勇向前的英雄夢想。任由歲月將其切割得無棱無角，我始終懷揣着最初的美好願望。只有前進，纔會接近目標。只有達到目標，我才能驕傲地對鏡子裏的自己說一聲：你真的很棒！

這一路，我走得很是艱難。不是山太高，不是路太陡，而是我對自己能力的不信任，才讓荊棘刺破我的褲腳。我們內心的怯懦，使虛擬的敵人更爲高大更爲猙獰。該是時候，戳穿幻象，丟棄心頭沉重的包袱，重新奮力奔跑。

微涼的風從窗戶細縫裏滲了進來。外面是一大片綠色的濃蔭。春天好像已經過去很久了。屬於我們的六月已在轉角處向我們招手。這必定是一段特殊的年歲，它要我們用最熱烈的青春來灌溉，用最滾燙的血液來沉浸，然後再用最爲歡欣的微笑來承載。

這段小小的時光，銘刻在最深的記憶之匣。這一年，最美的花開不在春天。

九年級學生的隨筆13

這幾天，我要做的事可多了!隨便說說就有好幾樣，比如：彈古箏、讀英語、畫畫、寫作業……真累呀!我好想生病。如果生病了，那麼就不用做作業，每天可以在家看電視、玩，隨心所欲地做着想做的事，那該有多幸福呀!

終於，我如願以償，一場大病突如其來的大病降臨到了我頭上。

可是，事情並不像我想像的那麼好。生病了，整天不是想吐就是咳嗽，發起燒來頭暈暈的，顯得無精打采，根本沒有力氣去玩。更讓人害怕的是還得每天掛鹽水。

哎!我多麼回味以前的'生活。我再也不想生病啦!

九年級學生的隨筆14

這幾天來一直在沉住氣，我想，如果哪一天我實在沉不住氣而爆發了，這一發將不可收拾。可是，就憑我這軟性子，又能到哪一天才能爆發呢?

白天忙碌的工作佔據了我煩惱的心情，所有的不愉快似乎都不會一時而想起，我還真想讓時間過慢點，因爲我害怕心情又回到傷心地，可是時間再慢也會從白天到黑夜，從黑夜到白天。

馬上快要下班了，又是該回家的'時候了，應該說所有的員工都在企盼這一刻的到來，當然我也不例外，可是心裏很矛盾，因爲這幾天一直在沉住氣，每次走到樓梯口，我的心情就開始變了，我儘量不表露出來，你可以忙你的，你可以不理我，但是我希望這種心境不要帶到家庭和孩子身上。

走到門口，我猶豫了許久，但又想起自己的家還猶豫什麼?進去吧!

之所以這幾天來我一直沉住氣，不就是爲了你所說的“家和”嗎?

你不是說過有話好好說嗎?可是你哪次做到了?

爲了不影響家庭和孩子，我還是一句話：保持沉默吧!

九年級學生的隨筆15

自從我生病就這個不能吃，那個不能吃，比如辣的不行，油炸的也不行，炒得不能有醬油，不能吃有香料的……只能吃清淡的.東西。每一次生病，總是要罵我，罵的我像很想要生病一樣。生病了我也很煩，也很痛苦，爲什麼這麼煩呢?因爲每天都要吃藥，還要抽出一小時時間來掛水……那又爲什麼痛苦呢?因爲天天吃的藥的'味道怪怪的;掛水打針時，手非常的疼;還天天要被說。但是在醫院裏總是問我要不要喝水呀?肚子餓不餓呀?舒不舒服呀?我要喝水，爸爸馬上去加水，還擔心太燙，燙到我的嘴，總先搖一搖散散氣，再給我喝。我要吃東西，爸爸二話不說，跑到馬路對面買吃的給我。又一次，下着大雨，我肚子餓了想吃東西，爸爸冒着大雨跑去給我買東西吃。當時，我想哭出來，但我沒有淚流滿面。

生病又好有不好!