【實用】閱讀伴我成長作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的閱讀伴我成長作文4篇，歡迎大家分享。

閱讀伴我成長作文 篇1

我愛閱讀，閱讀伴我快樂地成長。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻說：“書籍是我們成長的階梯。”

在一、二年級時，我就在安徒生童話中成長，《安徒生童話》一直是我當時的夥伴。開始只是看看圖，後來逐步認認字，讀讀文章內容，不認識的字跳過去。結果內容感到挺有意思，一個個生動形象的故事吸引着我。就這樣我迷上了它，對它愛不釋手。放學在家，睡覺前……總之有空閒時間，我就與它在一起。有時甚至一讀起來就忘了時間，連吃飯、睡覺都要媽媽提醒。這書裏，我看到了：白雪公主的善良與美麗；王后的邪惡與醜陋；醜小鴨的堅持不懈；《皇帝新裝》中的皇帝的.愚笨；《皇帝新裝》中的小男孩的勇敢率真；也讓我感受到了：賣火柴小女孩的悲哀、孤獨與渴望。從那時起，書便成爲我成長過程中密不可分的一部分，閱讀也就成了我生活的習慣。

漸漸地步入了三、四年級，我又結識了許多的夥伴——《西遊記》、《童年》、《假如給我三天光明》……在這一段學習生涯中，我彷彿走在百花齊放的花園裏，“清香”迎面撲來，讓我束手無策。我享受着閱讀帶來的快樂。隨着年齡的增長，我閱讀的書也越來越多，越來越豐富。

到五年級，我迷上了《國小生作文》、《滿分作文》等一系列優秀代表作的書籍每天擠出空閒的時間來閱讀。時間久了，肚子裏的“墨水”也一點一滴地積累了起來。就這樣子日積月累的，我的寫作水平也提高了不少，寫作時也越來越得心應手了。

現在，《楊紅櫻校園小說》系列成了我的知心好友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”每當我沉浸在閱讀的快樂中時，就會忘了自我，彷彿是到了另外一個世界。

閱讀帶給我們的是快樂，同樣也是享受。讓我們一起愛上閱讀，讓閱讀伴你、伴我、伴大家快樂的成長！

閱讀伴我成長作文 篇2

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”李若嬋如是說。閱讀使人明智，閱讀使人優雅，閱讀使人快樂。在知識爆炸的時代裏，閱讀更是提升自己的有力武器。

誦讀古文，猶如乘坐一葉小舟，在歷史的長河中穿越時空與古代聖賢進行精神交流。於《赤壁賦》中，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”一句讓我深切體會到蘇軾在江面遊玩賞景的自由心境；於《氓》中，我不惜感慨女子“桑之落矣，其黃而隕”以及“反是不思，亦已焉哉”的無奈與絕望；於《蜀道難》中，“連峯去天不贏尺，枯鬆倒掛倚壁”爲我們渲染了蜀山的奇險風光；於《阿房宮賦》中，我不由驚歎着阿房宮“覆壓三百餘里，隔離天日”的氣勢磅礴和壯麗輝煌……閱讀爲我提供“穿越古代”的媒介，實現了一場“周遊古國”的夢。

誦讀人物傳記，總能讓心靈之翼飛向一顆顆安靜卻又倔強的心。仔細聆聽他們的心聲，領略他們的無常經歷。史海的波濤依舊洶涌着，處於唐由盛轉衰的杜甫，一生坎坷曲折，“會當凌絕頂，一覽衆山小”是他裘馬輕狂的青年，“國破山河在，城春草木深”是他經歷安史之亂後清醒認識到現實的中年，“牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”是他漂泊流浪、窮愁潦倒的暮年。在經濟騰飛的現代，比爾蓋茨解開名利的心結，拋開哈佛學生的名譽，毅然決定退學，帶着理想的翅膀勇敢飛翔，追逐心中的'創業夢，建立了專屬他自己的微軟大國。閱讀讓我體味人生，嚐遍百味，“經歷”別人的經歷，進而感受生命的多樣性。

書籍如同一面鏡子，使人從前人的謬誤和教訓中吸取寶貴的經驗，從而學會用理性的頭腦分析和解決事情。霸王別姬的故事告訴我們不能獨斷專行，脫離羣衆；拾人牙慧警示我們不可人云亦云；守株待兔啓示我們不要死守狹隘的經驗……書籍好比海洋，而知識就是深藏於海底的寶藏，閱讀則是探索、發現和挖掘寶藏的過程。

做讀書之人，享閱讀之趣，獲知識之廣。讓我們以書爲友，伴書香成長，掃除角落裏的陰暗，汲取燦爛明媚的陽光，在學海無涯的人生路上堅定前行，無畏風雨，一路向陽，一路成長。

閱讀伴我成長作文 篇3

當一個個方正的漢字被我的眼神洗禮時，當一行行優美的句子跳躍着蹦入我的腦海時，當一頁頁文章垂着眼瞼低聲向我細訴它所蘊含的深奧意義時，我的心中不禁油然生出自豪之情——啊，這就是閱讀！這就是與我一同成長的閱讀！

我的閱讀啊！它就像一個孩子一般，與我一起成長！

當我還是個嬰孩時，它是耳畔母親聲聲悅耳的朗讀聲；當我還是個稚童時，它是輕薄的故事書上講述真善美的淺顯故事；而如今，當我變成少年時，它也變了，它已是我如癡如醉地捧書品讀的模樣。

從色彩斑斕的圖畫書到密密麻麻的文字書，從淺顯易懂的童話到跌宕起伏的小說，從輕巧薄淺的兒童書到厚如板磚的`百科書，這象徵的並不只是文字的更新換代，代表的更是我身心的成長。

我在成長，我的好朋友從母雞卡梅拉到小豬唏哩呼嚕，從哈利波特到小豆豆，從阿廖沙到夏洛克，從波洛到貝內特姐妹……我感謝閱讀，使我有那麼多友人，讓我在他們身上學會許多造福一生的道理。

阿廖沙輕聲告訴我：人不可以向命運低頭，因爲命運一直掌握在自己手中，哪怕在苦難的頑石中，也要奮力開出樂觀的花朵。所以，當我遇到挫折時，我會沮喪，會難過，會失望，但我從不會自暴自棄，我會整理行囊，再一次踏上道路。

薇拉坐在屋頂上傾訴道：只有失敗的人才會一直沉陷在從前的陰影中，地球仍在有條不紊地轉動，太陽仍在日復一日地升起，一切都很好，只有將從前放入心中，向光明的前方前進，纔會幸福成功。於是，當我流淚時，我會讓眼淚洗盡傷痛，擦乾眼淚，我仍是那個自信優秀的我。

湯姆坎第穿着那身滑稽衣服抱膝敘述道：無論是在榮華富貴中，還是在貧困交加中，都要保持一顆善良的心，善良的心是珍貴的，是多少金子都換不回來的。因而，我盼望，當我長大後，勿忘純善，勿失良心，我的靈魂永遠善良。

……

這些人物，都曾在我的人生道路中駐足，都在我的成長中給予我幫助和鼓勵，我熱愛着他們，但我從不會爲他們停留。我知道，前方有着更多美好的風景，所以，我一直昂首向前走着。

他們都是閱讀給我領來的好友，我會與他們告別，但我從不會與閱讀揮手。因爲我清楚，閱讀早已刻在我的靈魂上，它是我的本能，它是我吸取外部知識最好的渠道，哪怕至死，我都不會遺忘閱讀。

“活到老，學到老”，這真是一句適用於任何人的名言警句。我們的世界那麼浩瀚，許多事情是我們聞所未聞的，我們更該一直學習，在閱讀中學習，體會。我不求知道所有事，但我求在我的生命中，即使是最後一天，我也在汲取知識。

閱讀，並不是所有人的義務和責任，但這是所有成功的人的義務和責任。我閱讀，並不是想去炫耀什麼事情，獲得什麼東西，炫耀知識和獲取那是玷污閱讀，給閱讀染上一層污穢的功利。閱讀，爲了盪滌浮躁的內心，讓內心變得沉靜安穩。

閱讀將會一直伴隨我成長，不要問我你該怎麼成長，或許我的身體已經成長完畢，但心靈上的成長卻是永無止境的。

書中哪怕沒有黃金屋，哪怕沒有顏如玉，我也願閱讀下去，只因——閱讀伴我成長！

閱讀伴我成長作文 篇4

“書籍是人類進步的階梯”，鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。閱讀一本書能夠啓迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們爲實現理想而拼搏的信念。古往今來沒有哪一位名人不熱愛讀書！我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事，開國總理周恩來從小就立下“爲中華之崛起而讀書”的偉大志向；魯迅先生曾爲了買書，賣掉了學校獎給他的金質獎章。

由此可見，書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人類精神與智慧的結晶。當我們灰心喪氣時，是書教給我們：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；當我們與朋友惜別時，是書讓我們知道：“海內存知己，天涯若比鄰”；是書告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨！書可以使我們變得更聰慧，書可以陶冶我們的情操，書是我們進步的階梯。只有把閱讀當成生命不可分割的一部分，人生纔會釋放出無窮的力量。

今天我們生活在知識爆炸的年代，成長在優越的社會環境中，在我們美麗的校園裏綠樹掩映，花香馥郁，充滿生機，充滿了朝氣，但似乎缺少了書香之氣，讀書之情。

清晨，輕風拂面，陽光灑滿金色的校園，這該是多麼美好的`讀書時光啊。可是真正用心讀書的人並不多。他們或是在那沉思，或呆望，或許是在埋頭題海。他們失去了閱讀的愜意，和舒暢靈動和妙思，在課外閱讀中，部分人或許是在那看漫畫，或許是在那看一些無聊又幼稚的書籍，還有一部分人幾乎沒有讀書的興趣和習慣，這些是我們中學生普遍存在的現象，“逝者如斯夫，不捨晝夜“。我們應該珍惜那陽光明媚，二又充滿智慧的早晨。珍惜我們身邊的分分秒秒，多讀經典名著，多讀有益身心的美文佳作。

讀書是精神的享受，讀書可以吸收無盡的營養，讀書可以激起我們心中的波浪，讀書能給我們帶來快樂，讀書能給我們帶來智慧，讀書能夠使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們從現在開始，一起營造書香校園，讓我們在這神聖的精神世界裏感受知識的魅力，讓知識的浪花滋潤我們的心懷。