關於三年級數學日記範文集錦十篇

一天就要結束了，今天一定有不少的收穫吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的三年級數學日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級數學日記 篇1

高爾基說：“書是人類進步的階梯”，這幾天我讀完了李毓佩數學故事系列的另外一本書——《數學神探006》，這本書的內容更加精彩、生動有趣，是培養我們成爲小小數學家的好幫手，好夥伴哦！

這本書主要講的也是數學猴在大森林裏和黃狗警官一起抓住小偷、審判罪犯的有趣故事；一天國寶大熊貓來森林裏面做客了，可是半夜三更兩個蒙面人把大熊貓給夾持走了。早上的時候黃狗警官找到了數學猴，命它爲數學神探006。它們齊心協力終於救出了大熊貓，可是大熊貓戴的'珍貴的竹雕項鍊被兩個蒙面人搶走了，最後數學猴和黃狗警官終於巧用計策抓住了兩個小偷，它們分別是狐狸和大灰狼，它們找回了竹雕，又抓住了它們的同夥殺人魔王獨眼豹子和鬣狗。判鬣狗10年有期徒刑，大灰狼和豹子無期徒刑，判狐狸死刑。真是罪有應得。

其中“鬣狗劫獄”這篇很有意思，寫的是鬣狗要救出被抓住的狼兄弟、狐狸大哥和獨眼豹子，計劃劫獄。這個祕密消息被006它們知道了，006便設下了一個題，鬣狗來的那天晚上發現監獄門上掛着4把鑰匙和4個鑰匙孔是1、2、3、4號，鑰匙分別用金、銀、銅、鐵四種金屬材料做成的，下面還有幾行字，如下：

“用金、銀、銅、鐵四把鑰匙，分別插入下面寫着1、2、3、4號的四個鑰匙孔裏，就可打開監獄的大門。具體用法是：1號孔用銀鑰匙，2號孔用銀或鐵鑰匙，3號孔用銅或鐵鑰匙，4號孔用金或銅或鐵鑰匙。不過這具體的用法中沒有一個是正確的。用鑰匙開門吧！”

鬣狗不知道怎麼辦，像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉，於是拿了一把銀鑰匙隨便插入一個鑰匙孔，只聽“咕咚”一聲掉進了陷阱裏，黃狗警官抓住了鬣狗。鬣狗搖頭晃腦的非要看看數學猴是怎樣開門的，於是數學猴告訴鬣狗開門的巧妙方法“先要明白這幾句話都是錯，接下來用倒退法。1、上面寫4號用金或鐵或銅開是錯的，4號孔就只能用銀鑰匙開。2、3號用銅或鐵鑰匙是錯的，銀鑰匙4號孔用了，3號孔一定是金鑰匙。”鬣狗接着分析“3、2號用銀或鐵是不對的，金鑰匙被3號孔用去了，2號孔就用銅鑰匙，1號孔只能用鐵鑰匙了。”鬣狗拍手叫到：“鑰匙用對了開門真很容易呀”接着它用鑰匙打開了監獄門，數學猴把鬣狗也“送”進了監獄裏面。真是偷雞不成啄把米！

看數學故事書不但能使大家變得聰明、思維敏捷，還能讓我們學習到許多有趣的數學知識。每當我自己絞盡腦汁解算出一道奧數題，我都會激動的大聲喊：“我算出來了！算出來了！”和媽媽一起分享我的喜悅。現在挑戰數學難題，已經成爲了我的樂趣。

三年級數學日記 篇2

今天，我學會了什麼是垂直。原來相交成直角的'兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，他們的交點叫做垂足。

另外我還會畫垂線和平行線。從直線外一點向這條直線引垂線，這點到垂足間的線段長度就是點到直線的距離。

多麼奇妙啊！經過這兩堂課，我收穫了很多知識。

三年級數學日記 篇3

“摩爾莊園”是在我們國小生中非常流行的一個遊戲，可以讓大家在緊張學習之餘，放鬆自己。同時，我也發現，“摩爾莊園”中也蘊藏着不少的數學小知識，在遊戲之餘，也可以提高我們的數學水平。

我在遊戲裏的家裏沒有傢俱，在遊戲的“雜誌”中，我發現一套漂亮的小傢俱，價值3300摩爾豆。但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應該怎麼做才能買到這套傢俱呢？

於是我開動腦筋，發現摩爾豆存到銀行是有利息的，利率爲每天3%，也就是說，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的利息爲：3000*3%=90摩爾豆。

一天後，我的存款變成：3000+90＝3090摩爾豆；

二天後，我的存款變成：3000+90×2＝3180摩爾豆；

三天後，我的`存款變成：3000+90×3＝3270摩爾豆；

四天後，我的存款變成：3000+90×4＝3360摩爾豆。

也就是第四天後，我的存款便可以支付傢俱的費用了！

我覺得生活中處處都有數學，包括遊戲，只要我們開動腦筋，很多生活中的小問題，都可以用數學來解決！

三年級數學日記 篇4

我的數學測驗常常得100分，其他同學問我有沒有什麼竅門，我告訴他們，我有一個“改錯本”，它幫了我的大忙。

過去，作業本或測驗試卷發下來的時候，我只看老師打的等級或分數，從來不考慮錯在哪裏，爲什麼錯，怎麼改正？結果每次測驗，不是這兒錯點兒，就是那兒錯點兒，總是得不到滿分。有一次，數學老師對我說：“我們學習知識要真正學懂知識，不能只看等級和分數，題目做錯了，應該認真分析錯誤原因，建議你們每人都準備一個改錯本，把錯題的'類型抄下來，找出錯誤的原因，並且認真訂正。”從此以後，我就準備了一個小本子，只有掌心那麼大，在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

每當作業本和試卷發下來時，我總是認真分析，並把錯題抄在“改錯本”上，仔細分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標上記號，並認真訂正。

三年級數學日記 篇5

幫數上有一道數學題：媽媽從超市買回3斤魚和2 斤蝦，共花54元，1斤蝦等於3斤魚，每斤蝦和每斤魚各多少元？

今天，老師讓我們上去說這道題，可班裏只有我一個人舉手，就連經常說題的王成瑞和呂佳澤都沒舉手。於是老師就讓我來說這道題。

怎麼解這道題呢？第一步、我先把蝦看成魚，1斤蝦等於3斤魚，那2斤蝦就變成了6斤魚，“2X3＝6（斤）”。第二步、我再把媽媽買的3斤魚加上蝦變成的那6斤魚，“3＋6＝9（斤）”，等於現在有9斤魚。第三步、再用54元除以那9斤魚“54／9＝6（元）”，所以每斤魚6元。第四步、因爲一斤蝦等於三斤魚，也就是“6X3＝18（元）”，所以一斤蝦等於18元。我說完題以後，老師又把我說的跟同學們說了一遍，並還說了一種用魚變成蝦的'方法。

遇到這種題，其實就是把不同的東西變成相同的東西。大家都會了嗎？張老師你呢，會了嗎？

三年級數學日記 篇6

20xx年X月X日 晴天

今天我和爸爸媽媽去玩，買西瓜用了3元，買一副羽毛球排和一個羽毛球用了58元，買車票用了21元(一個人是7元，3個人是21元。7+7+7=21)，買門票一個人是5元3個人是15元，5+5+5=15。生活中到處都可以找到數學，我算了算我們一共花了97元，3+58+21+15=97。

三年級數學日記 篇7

斤和千克是一樣的，而他們的用處卻不一樣，今天我問了奶奶，奶奶高訴我告訴我了斤和千克的互化方式。我簡單地再這寫一下；

1斤＝0.5千克＝10兩＝500克而且告訴我“千克”是國家法定計量單位，1千克=1000克。 “斤或兩”應爲“市斤或市兩”，俗稱“斤或兩”是國家廢除的計量單位，1市斤=10兩或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，兩在量值上的換算關係爲： 1千克=1000克=2市斤=20兩。

而且我上網查了資料知到了《千克的認識》是培智學校數學教科書第九冊中第四章《千米、千克的認識》第一課時的教學內容。千克雖是生活中常用的`重量單位，但由於斤在生活中還未完全消失，學生並不十分熟悉千克，因此建立千克的概念對學習不好的學生來講更加困難。再者，重量單位不像長度單位那樣直觀、具體，不能靠眼睛觀察得到，只能靠藉助工具、肌肉感覺來感知。

爲了讓學生了解每一個單位的實際重量，並能夠在實際中應用，在教學過程中，通過讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動，增加學生對“千克”的感性認識；又通過稱同一物體的重量，得出千克與斤的關係，很具體地感知斤和千克之間的進率。和一些讓學生能好好的認識千克和斤

如上堂課讓老師給同學們留了一個調查作業，讓我們去菜市場看看賣菜、賣水果小商販是怎樣叫賣的，但不知道我們完成的怎麼樣。也可這樣說生：土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……

三年級數學日記 篇8

星期三的早上，我與同學在教室裏讀書，讀了幾分鐘就上課了，老師說：“今天要學的課題是乘除法，二年級我們已經學了一位數乘除一位數，今天我們要學習兩位數乘除一位數”。

例如是：40×2=80，40÷2=20，剛開始接觸兩位數乘除一位數，還真有點覺得難，但是仔細想想，找出規律就不那麼難了。

到了下午，我與同學一起回家，媽媽問我：“今天在學校學了什麼？”我說：“學了乘除法”。媽媽說：“我要出題考考你，看你在學校有沒有認真聽講”。我點了點頭，媽媽就開始出題了，30×4=？40×5=？

我想了想，說到：3×4=12，再在後面添上一個零，就等120，4×5等於20，也是在後面添上一個零，等於200。媽媽說：“不錯，你算對了，但是不能驕傲，上課還得認真聽講，要好好學習。”

三年級數學日記 篇9

大家好，我是線段。直線、射線是我的好朋友。我的作用比射線、直線多一點，因爲我能測量長度。你們可能不大瞭解我們。所以，這次來，是作一下向大家作一個我們三個。

我和射線、直線不一樣，我的端點多，是2個，射線是一個，直線一個也沒有。雖然我們是朋友，但是你們可別想渾了!我是用來測量長度的，是直線的一部分，是不可延伸的。

我們都是直的，這是我們的相同點，不同點是它們兩個都可延伸，只有我不能延伸。

當然，你們有難題不會做，你們可把我當作你們要畫的圖，比方說“75”是大數，你畫一個長一點的我——線段，表示75就可以了。

在生活中，你們常常看見我的朋友——射線。比方說吧，電燈泡上、車燈上、手電筒上……都有我的'朋友射線的身影。

直線就不用說了，只要是直的，都是它。

好了，就說到這吧!下次我再給你們細細地、慢慢地講我們的好處。GOOD——BYE!

三年級數學日記 篇10

星期五的早晨，空氣特別的新鮮，學校組織我們三到六年級的`學生去秋遊。我們秋遊要去三個地方，分別是：東莞展覽館、東莞地震科普館和廣州南湖遊樂園。我們先去廣州南湖遊樂園，一到了那裏，我就看見很多好玩的東西，有海盜船、激流衝浪、海豚跳等等。我玩了海盜船，這個遊戲特別刺激，我坐在船裏，然後，那個船就會慢慢地蕩起來，蕩得特別高，嚇得我們都喊出聲來。我們還拍了幾張相片留念，那不知多有趣了。然後，我們又坐車去東莞展覽館、東莞地震科普館參觀完後，就回家了。這就是我們今年的秋遊。