實用的培訓計劃範文彙總6篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的培訓計劃6篇，歡迎大家分享。

培訓計劃 篇1

爲了進一步推進教師繼續教育工作，提高教師培訓的質量，落實上級主管部門對教師繼續教育培訓要求，結合我校教師隊伍的實際情況，以“網絡學習、專業引領、同伴合作、個人反思。”爲模式，特制訂我校～20xx學年度教師校本培訓計劃。

一、指導思想

爲使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現代化和實施素質教育的要求，探索有效的提高教師素質的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的原則，充分發揮校本培訓的功能和優勢，營造有利於全體教師終生教育和可持續發展的良好環境，建設一支高素質的`教師隊伍，我校根據辦學目標及教師教育教學的實際需要，按照理論和實際相結合的原則，在教師職業道德修養、現代教育教學理論、課堂教學方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓活動，以提升教師的師德品位，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。

二、培訓目標

面向全體教師，以師德爲首，以教育科研、教育現代培訓和青年教師培訓爲重點，以提高全體教師的整體素質和學校的教育教學質量爲目的，通過實施校本培訓，使我校教師職業道德和專業素養得到進一步提高，樹立正確的教育觀念，加強理論和實踐的結合，在實施新課程中，瞭解本學科的發展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創新能力和教育教學科研能力，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平，適應基礎教育發展的需要，成爲覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教育工作者。

三、領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

專 管：

承擔的任務：

⑴ 全面負責學校教師繼續教育的規劃、實施、管理和總結工作。

⑵ 負責校本培訓方案的制定、實施和考覈工作。

⑶ 整理、留存有關繼續教育的資料、考覈成績，建立培訓檔案等。

四、本年度校本培訓工作目標

本學年度我們以“培養終身可持續發展教師”爲旗幟，培養研究型、專家型教師爲目標，從培養教師良好師德修養，幫助教師樹立現代教育觀念、培養教師具有較高教科研素質的角度，提出構築有平中特色的校本培訓模式的培訓目標。

本年度我校的校本培訓目標和內容仍基本着眼於四個方面開展：

⑴現代教學理論，教育思想、職業道德修養；

⑵現代教學方法、教學模式、教學風格；

⑶教師教育教學基本技能和能力、教科研方法和教科研課題研究；

培訓計劃 篇2

公司各部門、所屬各煤業公司：

爲提升公司及各礦員工工作能力和業務水平，滿足公司由基建礦井向生產礦井轉變過程中對人員綜合素質的要求，促進公司20xx年度安全和生產目標任務的順利完成，根據公司培訓管理有關規定，特制訂《20xx年度內部培訓計劃》，要求各部門（單位）做好以下工作：

一、精心準備、認真組織，按照培訓管理有關規定和20xx年度內部培訓計劃嚴格執行。

1、培訓組織部門要穩步推進，嚴格按照培訓計劃做好培訓前的準備工作，如：培訓場所及培訓所需設備、器材等。培訓講師提前備好培訓課件、教案，公司辦公室、人力資源部、機運部做好配合工作。

2、各部門（單位）要組織好受訓人員按時參訓，如有特殊情況不能參訓的，需提前徵得培訓組織部門的`同意，並報人力資源部備案。

3、人力資源部負責做好培訓協調工作，確保培訓計劃的順利推進。

二、突出重點、注重實效，做好培訓效果反饋及考覈工作。

1、培訓講師在傳授專業技能和業務知識的基礎上，要結合日常安全、生產管理工作中的實際，進行重點傳授，達到學以致用的目的。

2、人力資源部要做好培訓講師授課效果評價，組建一支合格的培訓講師隊伍，以及學員訓後跟蹤，以不斷提高培訓工作質量。

3、對於不按規定組織培訓、敷衍了事的情況，不按時參加培訓、培訓考覈不合格的學員，將嚴格按照培訓管理有關規定進行考覈。

三、加大培訓宣傳力度，深入開展培訓工作，通過形式多樣的培訓，逐步建立起一支學習型團隊。

1、各礦要利用班前會、碰頭會、例會、溝通協調會等多種形式開展培訓工作，激發員工的學習熱情。

2、各礦要在公司培訓計劃的基礎上根據本礦培訓需求制定本單位培訓計劃，並狠抓落實，使培訓工作常態化。

培訓計劃 篇3

在新一輪的學校發展和課程改革中，爲進一步落實《臨淄區教育發展規劃》，爲使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現代化和實施素質教育的要求，我校根據學校辦學目標及教師教育教學的實際需要，按照理論和實際相結合的原則，在教師職業道德修養、現代教育教學理論、課堂教學方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓活動，以提升教師的師德品位，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。造就一支品德高尚、觀念新穎、業務精湛的師資隊伍爲目標，切實推進素質教育，培養創新人才。

一、指導思想

以本年度有關教師培訓工作的指示精神爲依據，結合我校實際，素質教育的落實爲契機，以新課程改革爲推動力，以促進教師專業化發展爲最終目標，按照“問題即課題，教學即教研，成長即成果”的思路，立足校本，面向學生，聚焦課堂，多向反思，特色發展，廣開培訓渠道，努力建設一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。

二、基本目標

面向全體教師，以師德爲首，以新課程改革爲重點，以實效爲目的，以新課程實驗改革爲突破口，全面推進素質教育，開展課題研究，以求得學校新一輪發展的動力。通過實施校本培訓，使廣大教師提高職業道德素養，確立正確的教育觀念，瞭解本學科的發展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的.教育教學能力、實踐創新能力和教育教學研究能力，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平，適應基礎教育發展的需要，成爲覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教育工作者。

三、教師培訓

（一）教師培訓目標

堅持以師爲本的培訓理念，根據學科的實際需要，科學安排培訓內容，創新培訓模式，完善管理制度，確保培訓收到實效。繼續強化學科教師全員培訓活動。繼續實行分層次培訓。按照名師骨幹教師、普通教師分層次分別開展有針對性的培訓活動。通過培訓讓老師們向專業化轉變，讓老師們過幸福完整的生活。

（二）、做好分層培訓各有所得

1.骨幹教師培訓

（1）培訓內容 培訓內容主要是圍繞小班化教學。

（2）培訓方式 一是保證名師骨幹教師及時認真的參加區級集中培訓。二是加強我校名師建設。讓他們走出去，聆聽窗外聲音。派我校學科帶頭人和教學能手外出學習，把先進的教學理念和教學方法帶回來，應用到教學中，進行推廣。

2. 普通教師培訓。

（1）培訓內容 主要是主要針對我校小班化教學展開。內容包括理想課堂研討，教師的基本功主要是信息技術與課程整合的開發和利用，普通話，英語口語訓練，教育學、心理學培訓。主要針對本校教育教學中的問題開展研討和培訓。提高教師日常研修的實效性。搞好教師培訓的後期行動。

（2）培訓形式 主要採取每月一次週六集體培訓和每週一次的教研活動。讓教師培訓後帶着成果進課堂，帶着問題去培訓。每月一次的集體培訓提出培訓主題，集體學習理論知識，提出問題。教師在教學中運用理論知識，在教學中發現問題。每週三的教研活動就針對這個主題，針對問題和日常教學進行教研組研討，在研討中解決問題。

3.充分利用網絡資源，做好網絡研修工作。

努力使網絡教研的常規化、制度化、科學化、規範化，促進教師專業成長，制定我校教師實施網絡教研的活動規劃和評價方案，將教師開展網絡教研的情況納入對教師的評價之中。及時將單元檢測試題、課件、教學設計、教學反思、教育敘事、教學隨筆、教學案例、公開課示範課錄像等相關教學資源上傳。探索新形勢下利用網絡資源和多媒體技術提高課堂教學效率的新途徑，在校園網上開設“共讀一本書”的教學論壇，充分利用網絡資源，把老師們的注意力引導到業務上。

四、加強對校本培訓工作的管理，全面推進校本培訓工作

1. 成立校本培訓活動領導小組，加強對校本培訓活動的領導、規劃和檢查指導。

組長：馮傳鬆

副組長：李志強

組員：劉瑛 各教研組長

2. 主要職責：瞭解學校教師教育教學水平實際現狀；明確學校教師隊伍建設發展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。學校五個校級領導每人負責一個教研組，參加教研組活動，給與指導，及時發現培訓中的問題，及時解決。

3.把培訓納入考覈。

（1）教研組考覈 學校對每個教研組的培訓日常工作和效果進行考覈。學校進行優秀教研組評選，培訓是其中最重要的內容，佔評選總分的30%。

（2）建立考覈激勵制度

建立考覈激勵機制。教科室從出勤、研修成果兩方面對教師校本培訓情況進行考覈，考覈成績以佔總分5%的比例納入教職工的學期綜合考覈。校本培訓5分。上級及學校組織的培訓、會議、教研活動、集體備課、聽課等，每參加一次得10分，參加得7分，材料3分。上級和學校係數是2：1。最後摺合成5分。要把校本研修與教師職務評聘掛鉤，與評先樹優掛鉤，激勵研修表現突出、成績優異的教師。

教科室要做好培訓記錄，寫好考勤表（研修內容、時間、形式等），對教師的案例、隨筆、反思、經驗總結等進行資料彙總並進行專項總結。學期末組織教師自評，對校本研修作回顧、反思、認定。

（3）檔案管理

檔案管理主要是對教師參加校本研修的各種材料，以分類和成盒的形式建檔記載。它包括學校檔案和個人檔案，既是對教師參加校本研修的記錄，也是一種“量”的積累。檔案由教研室統一管理，具體負責進行蒐集、整理和組織鑑定，確定專人保管，檔案存放應設專櫃。檔案材料要做到系統、完整、準確，堅持實事求是的原則，力求客觀、全面、歷史地反映教師校本研修的全過程，使校本研修檔案標準化、規範化。

培訓計劃 篇4

爲切實做好我校2xx年黨員培訓教育工作，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和市委三屆六次全委會精神，紮實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，不斷提高黨員素質，充分發揮全系統黨員的先鋒模範作用，根據中共重慶市委農工委《關於開展黨員大規模培訓的實施意見》精神，結合學校實際，特擬訂本計劃。

一、黨章、黨紀、法律法規教育培訓

培訓對象：全體黨員

培訓時間：2xx年全年不少於7天(學生黨員不少於3天)。

培訓形式：集中學習和自學相結合，黨委書記和各支部書記主持。

培訓內容：

1、學習貫徹十七屆四中全會和市委三屆六次全委會精神，學習《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》;

2、學習黨章;

3、加強黨員思想道德和職業道德教育，促進三個文明和諧發展;

4、組織學習法律法規。

二、黨的基本理論及基礎知識教育培訓

培訓對象：入黨積極分子

培訓時間：全年5天。

培訓形式：集中培訓考試

培訓內容：

1、中國共產黨的'奮鬥歷程和光輝成就;

2、中國共產黨的性質和綱領;

3、中國共產黨的指導思想和宗旨;

4、中國共產黨的最高理想和最終目標;

5、黨員的條件、權利、義務和以實際行動爭取做一個合格的黨員，如何寫申請書。

三、形勢任務、黨性作風實踐鍛鍊教育培訓

培訓對象：中幹以上黨員領導幹部

培訓時間：全年不少於2天。

培訓形式：黨委書記嚴明主持集中學習，深入基層

培訓內容：

1、中心組擴大會集中學習。

2、開展“結窮親”幫扶活動。與窮困學生家庭“結窮親”進行幫扶，採取不同形式對弱勢羣體進行幫扶;

3、組織參加一次“三進三同三個一”黨性作風實踐鍛鍊活動，即進基層、進村子、進農戶，與農民羣衆同吃、同住、同勞動。

四、黨務知識教育培訓

培訓對象：政工幹部、支部書記、支部委員、發展對象、入黨積極分子

培訓時間：全年不少於1天。

培訓形式：黨委書記副書記陳偉主持集中學習

培訓內容：

1、加強政治思想工作，充分發揮黨支部戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用;

2、發展黨員的基本程序及材料要求;

3、加強黨風廉政建設和反腐敗工作，着力提高黨員幹部隊伍素質。

五、專題活動

1、開展主題黨日活動：重溫入黨誓詞，“叫響我是一名共產黨員”主題黨日活動;

2、開展“唱讀講傳”活動：結合“七一”創先爭優表彰活動，開展讀經典、講故事活動;

3、開展宣講活動：請專家學者講黨課作專題報告。

4、分運用現代信息傳播手段開展教育培訓：組織黨員觀看黨員教育片，充分利用互聯網、校園網等傳媒開展黨員教育培訓工作。

培訓計劃 篇5

一、指導思想

按照上級教育部門對新教師“五個一”的要求，結合“三星級”學校對新教師的培養目標，爲讓新教師迅速成長爲學校的骨幹教師，特制定湖濱高級中學校本培訓制度。

二、具體目標要求

1、新教師必須努力抓好自身業務理論的學習，汲取先進的教育教學理念，將教學的“五認真”落到實處，以求不斷提升自己的業務水平。

2、爲人師表，誨人不倦，用高尚的情操薰陶學生，用科學的方法指導學生，並結合實例寫心得體會。

3、每學期至少開一節公開課，寫一篇教學案例，交教科室備存。

4、每學期，結合教育教學的.實際情況和自己的教學心得，撰寫一篇高質量的教育教學論文。

5、提高教育現代化水平，製作一份精美的電子課件，交教科室存檔。

6、至少讀一本教育教學論著，寫一篇讀書筆記，交教科室存檔。

7、每個青年教師要加強教學反思，善於從教育教學實踐中發現問題，生成課題，並積極向學校申報個人課題，以期提高科研水平，指導教育教學實踐。

8、遵循“三人行必有吾師”古訓，就教育教學中值得推敲的問題，向各教師請教，完成教科研工作小結，作爲交流材料。

9、加強對大學聯考的專題研究，提高解題能力，以便科學地指導學生。

培訓計劃 篇6

一、培訓目的：

據目前形勢，爲更好地利用計算機進行辦公與教學，爲使全園的工作人員都能進行計算機基礎操作，將對全園進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師、保育員達到基本操作人人過關。教師還要掌握Flash知識，能獨立製作課件。把計算機技術引入教學之中，提高全體教師的教學水平。

二、培訓內容：

本學期培訓的主要內容是：Windows的基礎操作；Word97排版與文檔的打印；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；幼兒個案輸入、Internet基本知識；收發郵件、發附件；Flash入門知識；

三、培訓重點：

Windows的基礎操作；

Word97排版；

Word97表格的製作

Word文檔的打印；

Flash入門知識；

四、培訓方法：

演示、講解、操作；以自學爲主，培訓爲輔。

五、培訓時間：

每週星期三、星期四晚上8：20—9：20

六、培訓對象：

除提高班以外的所有人員

七、培訓要求：

1、普及班分兩類：

（2）教師部分

要求教師掌握Flash基礎知識。其餘的'基礎操作部分都要求掌握並要求考覈人人過關。平時佈置作業。

（2）保育員部分

要求保育員除Flash知識以外的內容全部要求掌握，要求期末考覈人人過關。平時佈置作業。

2、重要內容參考綱要：

（1）Windows基礎操作部分：怎樣運行一個程序？怎樣打開一個文件？

（2）認識Windows窗口，瞭解各窗口之間的相互切換。瀏覽器的使用方法進入與退出Windows98系統怎樣創建一個新的文件夾？怎樣新建一個新的文檔？

（3）怎樣複製一個文件。

3、Word97排版部分：

Word97中的文字錄入。Word97中文字及圖形的複製與粘貼。輸入法之間的切換；中英文之間的切換。文字的排版與打印。藝術字的插入。Word文檔的保存。

4、Word97表格的製作部分：

設置表格的行高和行寬。怎樣將一個表格居中。表格的合併及拆分。表格的刪除。

計算機培訓計劃怎樣將一個表格加上理想的邊框。

美化表格。

5、Word文檔的打印：

怎樣打印一個已編輯好的文檔？

打印設置技巧。怎樣選擇網絡打印機。頁面設置及打印。

6、Flash基礎知識入門（教師部分）

認識Flash窗口。工具欄的認識。圖形的上色及顏色的編輯。讓一個靜止的圖片動起來。

如何讓圖畫按軌跡運動？如何爲一幅畫面添加按紐？如何爲場景作連接？如何爲button加上聲音？動畫小技巧。

7、實例與動畫。