孩子不想上學家長怎麼辦

向孩子談論上學的必要性、培養孩子多方面的興趣、培養孩子的決策能力。

孩子不想上學家長怎麼辦1

1、向孩子談論上學的必要性

很多孩子是比較貪玩的，他們不願上學是因爲有更加吸引他們的東西，孩子們不知道學習的重要性；家長對這種情況千萬不能棍棒教育，應該好好跟孩子溝通，孩子一旦出現厭學甚至逃學的情況，一定第一時間找孩子談心，千萬不可對孩子指責批評。

2、培養孩子多方面的興趣

家長在對孩子的教育過程中應該讓孩子多一些興趣愛好，學習不一定是指在學校裏邊的學習，也包括各種社會技能、興趣愛好的學習。比如學習繪畫、打羽毛球等，這些都能夠讓孩子激發學習慾望甚至有很強的毅力，從而對學校的新鮮事物產生濃厚的好奇心。

3、培養孩子的決策能力

面對5歲孩子不願上學的問題，家長先不要進行各種苦口婆心的說教，而是親身示範給孩子看，不上學將面對什麼樣的生活。同時，對於孩子不上學的行爲也不要斥責和憤怒，而是要一直陪伴在孩子身邊，和孩子一起去體驗社會生活的疲憊。

在辛苦勞作的過程中，孩子感受到了勞累，辛苦，感受到了自己的慾望和現實之間的差距，也感受到了父母對自己的信任和支持，在經過了真實的生活之後，孩子最終會做出自己的決定，想回到學校和夥伴們一起學習玩耍。

　　

4、鼓勵孩子交朋友

5歲孩子不願上學，家長可以邀請班上的朋友回家一起玩耍和學習，提高孩子的'學習興趣，提高上學的樂趣。在與小朋友一起玩耍的過程中，孩子會慢慢放下防備，交到朋友後，自然會產生和他們一起在學校同行的想法。

5歲孩子不願上學的原因

1、對陌生環境牴觸

5歲孩子突然不願上學，可能與環境不熟悉、身體太累或者與老師同學發生矛盾有關。此時家長也不要太擔心，孩子自尊心強，家長可以與老師溝通，讓老師儘量避免當衆批評孩子，並且要從正面引導孩子接受老師的教育。

2、性格原因

由於部分孩子性格內向、不善於交往，再加上小朋友本就敏感，在意別人的看法；有時候一件非常小的同學矛盾，孩子就可能認爲別人不友善、有敵意。當孩子長期處理不好與同學之間的關係，容易導致孩子孤僻封閉，產生厭學逃避的想法。

孩子不想上學家長怎麼辦2

孩子不想上學的原因是什麼呢

1、心理不成熟、壓力

由於青春期的孩子生理和心理髮展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行爲的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬於青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。

2、抑鬱症是青春期比較突出的情緒問題

在整個兒童期到成人以前，是抑鬱症的第一個高峯，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來，對前途悲觀、絕望，有自卑心理。由於現在的家長老師多不注意孩子的性情變化，導致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點，抑鬱而輕生，更別說厭學。

3、青春期性心理衝突。

調查發現，發生厭學與一些孩子初入青春期有關，當女孩出現初潮和男孩首次遺精時，由於神經、內分泌的`作用，他們的警覺性增強，害怕學校其實是一種移花接木的轉換防禦機制，通過棄學暫緩了不被人發現、不知如何是好這種潛在的性心理壓力。

　　

4、學習目的不明確

學生本身也會因爲學習目的不明確，不求上進或學習方法不當，考試遭受失敗而產生的厭學心理。

5、在極度焦慮的情況下，容易出現強迫症

如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非常苦惱，使注意力無法集中。有時候，自己做的事情自己都毫無主見，就像被思維控制一樣，昏暈而過，迷茫糊塗，而這種強迫症，是不會貼附在學習上的。

瞭解孩子不想上學的原因後要及時的開導，指引孩子做該做的事。作爲家長要時時關心孩子的成長，注重孩子的心理健康發展，培養孩子的自信，爲孩子將來做好準備。

孩子不想上學家長怎麼辦3

十四歲的孩子不願上學怎麼辦？

1、學會讓孩子承擔責任。孩子的主要任務是學習，如果孩子沒有學會承擔責任，那麼孩子在學習上就是無所謂的態度。生活上父母注意需要讓孩子獨立，讓孩子養成自己的事情自己做的習慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責任心。只有孩子學會了承擔責任，孩子才能擔負起自己的責任、擔負起學習的責任、擔負起家庭的責任……

2、培養孩子的人生觀。價值觀建立於人生觀之上，一個有健康、積極人生觀的國中學生，對“學習”這件事的態度定會是積極的，是一定不會厭學的。要知道，學習知識是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以得分高低爲目的。無論成績如何，一個自信的國中學生他可以隨時接受所有的不確定和波動，所以應對培養國中學生積極樂觀的心理，從根本上改變厭學現象。

3、尊重孩子。尊重個性，每個人作爲獨立個體而存在有着各自的魅力，這魅力的根源即爲“個體差異”。每個人都渴望被尊重，希望家長和老師儘量不要以長者自居，以自己的好惡爲準繩，不尊重孩子的個性和愛好。

對於沒有對“學習”這件事形成“非常重要”的價值觀的孩子，用尊重、溫和、愛護的態度，用身教而非言傳的方式，進行引導。要知道，您怎麼“做”比您怎麼“說”要有說服力得多。

4、言傳身教。充分發揮父母的榜樣作用。最好以身作則。愛學習是父母最大的鼓勵。在學習氛圍濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習產生濃厚的興趣。家長和孩子一起學習。第一次上學的孩子自律能力差。家長可以陪伴他們一段時間，多關注孩子的學習情況，瞭解孩子的功課，及時幫助改正錯誤。

　　

5、從特長入手。從孩子的某個特長入手，激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點。家長可以利用孩子的'優勢、專長和成功，藉此機會培養學習的興趣和毅力，取得更好的成績。帶孩子去科技館或博物館。它能激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。

6、多表揚和鼓勵孩子，少指責和責罵孩子。孩子是有自尊心的，當自己的成就得到大家的認可時，他們會爲自己的成就感到自豪。父母不應該放過每一個值得表揚的機會。當孩子取得了一點點成就時，讓他感受成功的喜悅，讓他知道成功是多麼幸福，下次他也會這樣做。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因爲成績不好而失去學習的興趣。

7、要有耐心，不要急於求成。家長在培養孩子的學習興趣時一定要有耐心，因爲孩子的心理髮育還不夠成熟，穩定性也不夠，所以他們比較活躍和愛玩，所以不要太急於求成，以免造成負面影響。