家長不可忽視的孩子口才培養

（一）訓練朗讀

教育孩子在讀書時，口齒要清楚，發音要準確。這就要從低年級抓起。在讀課文的時候，能夠做到讀準確，不添字，不漏字，不重複，不顛倒，不破句。在朗讀指導上，我們要注意陳述句，語調要平緩，感嘆句，語調要下降，疑問句，語調要上揚，語速要根據感情來。

（二）訓練背誦

在背誦之前，讓孩子反覆誦讀，這樣既認識了字，也培養了語感，還能夠理解文章意思，所以，千萬不要一上來就背誦，反覆閱讀這是關鍵。最好是多感官參與背誦，如動手抄寫，大聲閱讀，頭腦思考，畫思維導圖，這些都可以促進記憶，多背誦積累，孩子自然有話說。說出來的話也不會是乾巴巴的。

（三）生活中多表達

鼓勵孩子大膽的和不同的人進行交流溝通，大聲的勇敢地表達自己的觀點和看法，即使孩子表達不當，有些欠妥，父母還是要以鼓勵爲主，事後再總結糾正。給孩子鍛鍊的機會，如超市購物，醫院看病，需求別人的幫助，諮詢什麼事情，都讓孩子去進行語言溝通。讓孩子體會語言工具的神奇。

（四）鼓勵多參加演講比賽

演講比賽鍛鍊的是一個孩子當衆表達的膽量，語言的流暢度，思維的條理性等語言綜合素質，我們應該抓住演講比賽的契機，讓孩子多參加這樣的活動，在演講中獲得一種成就感。凡是語言能力強的孩子，都能夠把握在人前表達的技巧與能力，很容易用語言去打動對方，讓對方心悅誠服。

語言是一種能力，是這個社會上生存必備的一項重要能力，口才好，發展不會差，我們應該多爲孩子創造機會，多說多練，金口才成就未來。