新生兒聽力要做到早篩查

一家四個孩子全是聾啞人

聾啞人中有一部分是一生下來聽力就有障礙，這部分新生兒如果能及早發現問題並針對性地採取措施，是能夠避免變成聾啞人的命運。遺憾的是，新生兒有聽力障礙但往往因家長忽略或缺乏相關知識而錯失最佳治療時機。他曾到從化參加愛耳日義診活動，現場來了一家四個孩子全是聾啞人，孩子們分別是13歲、11歲、8歲和4歲，他們的父母生下第一個孩子後發現孩子不會說話，就接二連三生下後面幾個孩子，想着總會有一個孩子是正常人吧，卻沒有及時帶新生兒到醫院進行聽力篩查，採取措施進行聽力缺陷的補救，於是孩子們變成聾啞人的悲劇一而再再而三地發生。“如果能早發現並進行治療，孩子們的聽力是有可能恢復的。”麥飛主任醫師遺憾地說。

學習語言關鍵期：半歲到一歲

嬰幼兒早期是學習語言的關鍵期，在此期間，即使是輕度的聽力損傷，也會影響兒童語言功能及學習能力的形成，這就是俗話說的“十聾九啞”的原因。

據麥飛主任醫師介紹，聽覺神經中樞的正常發育，取決於1歲以內這段敏感時期聲音的足夠刺激(足夠的強度和時間)，以及嬰兒對其聽覺和語言中樞系統的持久應用。沒有聽覺能力，就沒有獲得語言的能力，也就不能擁有完善的智力。對有聽力損傷的孩子早期進行干預治療，能使聽覺通路的各部分如耳蝸、聽傳導路以及聽覺中樞受到聲音的刺激而發育，使存在聽力障礙的兒童儘可能恢復聽力，或者做到聾而不啞，提高生活質量。

遺憾的是，在日常生活中，家長髮現孩子有聽力語言障礙問題一般是在小孩2歲左右的年齡階段，這時纔開展語言聽力康復治療，已錯過了語言和聽力發展的最重要時期，孩子能康復的機會很小。如果孩子在出生時就進行聽力檢查，早期診斷，對於輕度至中度聽力障礙者通過佩戴助聽器，而重度至極重度聽力障礙者植入人工耳蝸等手段進行干預治療，就能避免變成“聾啞人”。

嬰兒聽力障礙的早期表現有以下幾點

1.3個月以下時，對於突然而來的巨大聲響絲毫沒有反應。

2.3-6個月時，對出現的聲音不會尋找聲源。

3.9-12個月時，不會跟隨大人的指示去做。

4.12-18個月時，不會叫“爸爸”、“媽媽”。對於爸爸媽媽講的話無法理解。

5.18-24個月時，不能說出兩句或兩句以上的兒歌。

6.24個月後，語言障礙及反應遲鈍明顯，如聽不見小鳥叫，對電話鈴聲、門鈴聲無反應等。