關於培養孩子自信心的書籍

關於培養孩子自信心的書籍，培養孩子自信心的教育工作是非常有必要的，因爲如果一個孩子沒有自信心的話，面對困難第一時間想的可能就是退縮，下面是關於培養孩子自信心的書籍。

培養孩子自信心的書籍1

1.《小王子》。

這本法國經典故事中的小王子通過與各種各樣的人和動物相遇，在旅途中逐漸成長並找到了自己的內心信念和勇氣。

2.《麥田裏的守望者》。

這是一本經典的青少年小說，主人公霍爾頓經歷了一系列的挫敗和打擊，但他並沒有失去勇氣和自信，而是在困難中堅定了自己的信念。

3.《兒童心理學》。

這本書提供了一個深入瞭解孩子發展過程的全面視角，幫助家長和老師更好地理解孩子的需求及心理成長，爲培養孩子的'自信和勇氣提供了基礎和指導。

4.《米菲的勇氣和自信》。

這是一本針對3～5歲兒童的繪本，通過米菲動畫片主角的故事，讓孩子們瞭解自我認知和自信心，並幫助他們嘗試新的挑戰和解決問題。

5.《自己本就很好》。

這本書針對年輕人和成年人，通過一些實際例子描述如何逐漸從自我批評中走出來，並培養內心的自信和勇氣，走上自己的成功之路。

培養孩子自信心的書籍2

3～8歲是孩子思維模式養成的關鍵期，培養孩子的成長型思維可以說是給孩子最好的禮物，浪花朵朵出品的這套成長型思維培養繪本共有四本，分別是《聽積極的聲音》、《沒有失敗的世界》、《我暫時做不到》、《小熊吉米長大了》，四個小故事充滿了正能量，助力孩子建立自信。

1、 不怕犯錯，敢於嘗試

孩子很小的時候其實都是自信的，因爲家長好心地代勞，不停地叮囑，還有許許多多的.批評，讓孩子們漸漸失去信心，習慣性逃避難題。

在《我暫時做不到》裏，恩娜就是一個不自信的女孩，連讀書都說自己做不到。有一天她做了一個夢，夢到許多個大恩娜，有IT工程師、警察、醫生、老師，她們對工作舉重若輕，非常擅長，看着一個個事業成功的大恩娜，夢醒後，她不再說"我做不到"，開始讀書，學會了說"我只是暫時做不到"。

這句話只是加上一個暫時，孩子就願意嘗試，建立了自信。

《沒有失敗的世界》主角是大衛，他不會游泳，還輸了足球比賽，拼寫測試也錯了兩個題，他想放棄，想要一個沒有失敗的世界。在夢裏他實現了願望，可是生活卻發生天翻地覆的變化，因爲生活中每一件發明創造都需要許多次嘗試，從失敗中總結經驗教訓百才成功的。

失敗其實並不可怕，小朋友通過這兩個小故事就能體會到，只有嘗試，行動纔能有所進步。

2、 並存的兩種思維模式

沒有一個人是完全具備成長型思維模式的，都是成長型和固定型兩種模式並存的。

《聽積極的聲音》裏聚焦蘿米的一天，她腦海裏有兩個聲音，分別來自成成和固固。

固固總是批評蘿米，說她在數學方面不夠聰明，還說她永遠都寫不好作文，因爲她忘帶運動包就說她馬虎大意，別人都不會犯這種錯誤。

成成就溫和得多，告訴蘿米只要努力練習就能學好數學，在學習新知識時，有些沮喪是正常的，忘帶東西更是小事一樁，寬慰蘿米下次就能記得了。

他們爭論不休，蘿米向媽媽吐露心聲，媽媽告訴她成成是對的，只有不怕犯錯，勤加練習，挑戰難題才能變得更強大。我們只需要專注於傾聽積極的聲音，這也是成長型思維模式爲主導的人堅持做的事，我們就能克服難題，建立自信。

3、逆商培養不能缺少理性思考

這套成長型思維培養繪本幫助孩子們養成積極樂觀的心態，建立自信，敢於迎接挑戰，同時也要學會理性思考，遇到困難不能一昧蠻幹。

《小熊吉米長大了》講的是小熊爸爸給它三項任務：爬上一棵老樹，跨過一條河，獨自在山洞裏睡一晚。並說完成了這些任務就能稱得上是一名男子漢。

小熊通過練習爬到了樹的頂端，看到河流有些害怕於是就坐下想辦法，它的動物朋友爲它做了一個獨木橋，它順利通過了河。

最後一項任務是待在山洞過夜，它想起媽媽曾經說過獨自待在山洞非常危險，所以天剛開始黑就沮喪地回家去了，爸爸安慰它沒有做錯，它算是男子漢了。

男子漢要面對挑戰，做聰明的決定，表達內心的想法。理性地分析問題，做出決定比不計後果更明智。

培養孩子自信心的書籍3

培養孩子自信心的方法

從國小到高中，同學們都是低着頭學習，爲的就是考取一個好大學，但是等到上了大學，發現除了學習自己什麼都不會，每到節目演出，自己就只能坐在臺下羨慕那些在舞臺上唱歌跳舞的同學，覺得她們在閃閃發光。

這時候孩子的內心是自卑的，是沮喪的，因爲她沒有過人的才藝，覺得自己至少在這個階段是失敗的。不管孩子的內心有多麼的不服輸，但是孩子的確有技不如人的時候，如果能夠培養孩子一個長處一個興趣，都會讓孩子覺得自己有一項過人之處，會大大的增加孩子的自信心。

有些父母很愛當着別人的面揭孩子的短，從來沒有考慮過孩子的`感受。要知道孩子到了一定年紀是有自己的自尊心的，自尊心與自信有時候是合二爲一的，當挫傷孩子的自尊心，孩子的自信也會受到打擊。

嚴重的情況下還可能導致孩子自卑，讓孩子自暴自棄。因此父母要改掉這個喜歡，不要當衆說孩子的缺點，這也是培養孩子自信心的方法。

鼓勵孩子是每個父母都應該必備的一個技能，當孩子做了一件好事或者考取了一個好成績，父母要及時的鼓勵孩子，表揚孩子，讓善良和榮耀植根於孩子內心，這樣孩子的內心就是充盈的，充滿自信的。

而當孩子垂頭喪氣的時候，父母也要鼓勵孩子，重新振作孩子的精氣神，不要讓孩子一直消沉下去，一個好的精氣神也是自信的一個體現，這也是培養孩子自信心的方法。

不能常常責怪孩子，像傻瓜、笨蛋、沒出息這類的話不能送給孩子。只有他扭轉了自己“處處不如人”的意識，自信心才能真正建立起來。孩子遇到困難時給予幫助，成功後給予獎勵。發現孩子的長處，告訴他，切忌提出不切實際的過高要求，拔苗助長容易形成自卑感。不要小看孩子，相信孩子。

不要以爲孩子什麼都不懂，他知道的很多。也不要以爲大人什麼都懂，他也有很多不知道的東西。家長不要以強烈的否定或取笑來對待孩子，不能經常指責、抱怨、訓斥、打罵。

幫助孩子培養與夥伴們交往的合作能力，這是使他獲得自信的重要基礎。當孩子經歷挫折失敗而心情沮喪時，應表示關懷與安慰，花一點時間同他討論原因，用鼓勵法使得他學會接受失敗和錯誤，獲得勇氣，這也是培養孩子自信心的方法。

由於現在一個家庭只有一個小孩，所以孩子是孤獨的，缺少小朋友之間的溝通。父母不能以爲小孩的問題簡單，談論內容沒有成人的意義而不理睬或嘲笑他，成人需要用小孩的語言跟他認真討論他的事情，讓他學着去做事情，儘管他做得沒有你做得完美，但這是學習的開始，這樣才能夠鍛鍊他的溝通能力，建立他的自信心。