孩子叛逆期怎麼處理

孩子叛逆期怎麼處理，男孩正處在叛逆期，這是一個非常重要的成長階段。在這個時期，孩子們開始逐漸獲得自我意識，並試圖擺脫家長的控制。這可能會導致孩子們表現出一些挑戰性行爲，作爲家長要好好引導，下面分享孩子叛逆期怎麼處理。

孩子叛逆期怎麼處理1

尊重孩子多鼓勵

家長應尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能找孩子的優點，全面評價孩子，努力挖掘孩子的“閃光點”，多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。只有家長懇切地提出希望，使孩子們看到自己的潛力和前途，孩子纔會進步得更快。

換位思考 找問題

家長在教育孩子時要換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，面對孩子們做出的令人不解的行爲，不妨換位思考，想想孩子爲什麼會這樣做。有了共鳴後就會理解孩子，找出問題的癥結。

平等交流 穩情緒

家長們要忌從學習入題，平等地同孩子交流，家長不要老講學習成績，這樣會讓孩子心裏有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。

自控情緒 會傾聽

家長還要學會穩定自身的情緒，學會傾聽。家長帶着情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子逾加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，以一種平等的心態，傾聽孩子的心聲，以朋友的身份主動和孩子溝通，幫助指導子女解決成長中的煩惱，對孩子們提出的意見和建議要虛心接受並予以重視。

　　

允許犯錯 少束縛

在適當的時候，還是可以允許孩子犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

適當減負 少壓力

減少孩子的負擔也是不錯的選擇。父母都懷有“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的願望強加到孩子身上，孩子放學後還要參加培訓，給孩子帶來了很大的精神壓力，導致孩子們討厭生活，希望家長在孩子學習的同時也適當地給他們玩的時間，調動孩子們的積極性。

爲兒女的利益着想

兒女應當順從父母的理由，乃是由於爲了他們自己的福利起見，必須學習選取正當的行動;同時也是因他們還沒有豐富的經驗及健全的判斷力，不能隨時決定什麼是正當的。作父母的人理應具有更高明的判斷力。有些父母要求兒女順從，其動機是要從兒女的順從上獲得一些快樂及利益，這是與造物主的旨意不相合的。

“順從”的本身並不是一個終極的.目標，只是一種方法，藉以達到自治、自立、及與社會標準相符的地步。作父母的人應時刻記在心中，無論發出何種指導及命令，都應以兒女的利益爲出發點。

以身作則

父母若要教導兒女順從，自己就必須作一個順從的人。上帝乃是我們的天父。我們想要教導自己的兒女遵行我們的命令，我們自己便應忠實地遵行我們所知道的上帝的旨意，作他所吩咐我們去作的事。

我們必須順從上帝，其理由與兒女必須順從我們是一樣的。

上帝比我們更高明，他知道我們應當採取何種抉擇方爲妥善，所以我們要順從他，這乃是對我們有極大益處的。同時我們也當記得：只有那能順從上帝的父母，才能順利地教導自己的兒女養成順從的美德

孩子叛逆期怎麼處理2

家長教育孩子度過青春期的建議

首先，無條件接納與尊重是最重要的。

孩子的社會能力是從父母的行爲中學到的，父母無條件接納孩子，孩子也會很容易接納別人，並融入社會。要讓孩子覺得自己重要，尊重自己，那麼，父母首先要尊重孩子。尊重就意味着關係有了界限，對青春期的孩子來說，父母是親友團、拉拉隊，或者是熱心的旁觀者。

第二，責任心的培養。

父母要讓孩子明白，自己的行爲只能自己負責。要敢於讓孩子做一些自己可以負起責任的事。當然，青春期孩子犯錯時要保護他/她的心靈與尊嚴，父母不能讓孩子在衆人面前丟臉。我個人覺得有一個意識要從小培養：個人行爲要以不影響他人爲前提。

　　

第三，不要替代孩子。

讓孩子按自己的意願去成長，當孩子面對困境時，讓孩子自己解決。尤其是人際關係問題，更要給孩子解決問題的時間與空間，讓孩子在失敗中成長。孩子在審美、個人愛好、人際交友方面出現的'差異，往往是孩子刻意的自我表達，是一種自我意識的成長，不要看成問題。

最後，學會分享孩子的快樂與悲傷。

分享意味着只是共情，沒有評價和指導;分享需要父母的內心能夠容忍不同的觀點、行爲。青春期孩子容易走極端，父母用一種接納、並存的態度，可以幫助孩子儘快適應多元化的社會。

孩子叛逆期怎麼處理3

孩子青春期主要表現

心理特點：成人感突出

獨立性和依賴性的矛盾使青春期的少年在心理特點上最突出的表現是出現成人感，少年的獨立意識增強。如他們在生活上漸漸地不願受父母過多的照顧或干預，心理易產生厭煩的情緒;對一些事物是非曲直的判斷，不願意聽從父母的意見，並有強烈的表現自己意見的願望;對一些傳統的、權威的結論持異議，提出過激的批評。

行爲方式：易做出傻事

成人感與幼稚感的矛盾使青春期少年的心理特點突出，認爲自己已經長成大人了。在一些行爲活動、思維認識、社會交往等方面，表現出成人的方式。但由於年齡不足，社會經驗和生活經驗及知識的侷限性，在思想和行爲上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

　　

心裏願望：渴望傾訴

開放性與封閉性的矛盾讓青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交流，渴望他人能夠敞開心靈來相待。但孩子們的這種渴求找不到釋放的對象，只好訴說在日記裏。在日記中寫下的心裏話，又由於自尊心，不願被他人所知道，於是就形成既想讓他人瞭解又害怕被他人瞭解的矛盾心理。

感情訴求：與異性交往

渴求感與壓抑感的矛盾在於青春期的少年由於性的`發育和成熟，出現了與異性交往的渴求。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現自己，甚至出現朦朧的愛情念頭等。但由於學校、家長和社會輿論的約束限制，使青春期的少年在情感和性的認識上存在着既非常渴求又不好意思表現的壓抑的矛盾狀態。