孩子在老師面前膽怯怎麼辦

引導孩子多觀察老師，主動了解老師、給老師虛假的指示、換位思考等。

孩子在老師面前膽怯怎麼辦1

1、引導孩子多觀察老師，主動了解老師

家長可以跟孩子玩一個觀察老師的遊戲，讓孩子每天發現這個老師身上的兩個優點，什麼樣的優點都可以，比如，今天老師的衣服很漂亮，老師帶着玩的遊戲非常好玩，有一句話說的特別好，今天說話聲音很溫柔，做了一個什麼動作特別有意思，等等。讓孩子主動觀察，瞭解老師，也可以有效緩解孩子害怕老師的問題。

2、給老師虛假的指示

家長可以給老師造假聖旨，說老師認可、肯定、鼓勵孩子。有的孩子認爲老師批評他，孩子在老師面前膽怯的'情況就會出現，認爲老師就是不喜歡自己。

這個時候，家長要做出積極的引導。你看，老師這麼忙還在關注你，就是爲了讓你變得更好，對吧？如果老師不喜歡你，他可能根本不在乎你。相信孩子聽到家長這樣的解釋，不會那麼害怕老師。

　　

3、多用孩子的視角來看世界

所有事情都是由量變而引發的質變，世界上並沒有一蹴而就的事情，而孩子膽小的性格也不是一時能改變的，不能過於強迫孩子做他不敢輕易嘗試的事情。

當孩子躊躇着嘗試一件新事物時，父母不妨試一試換位思考，想一想自己在孩子那個年齡段時是否有勇氣嘗試，切記不能盲目站在自己作爲成人的角度來揣摸孩子的心理。

4、換位思考

拋卻父母的身份換位思考下，你就會發現其實老師也是普通人，也有自己的特點、脾氣和秉性，也不能保證喜歡所有的孩子，如果你能想到這裏，起碼自己的焦慮心情會得到緩解。

5、父母要和老師溝通

既然看到孩子膽小恐懼，父母要求孩子膽大，父母自己是否膽小怕事，是否敢於和老師去溝通，溝通老師平時怎麼對待孩子的，是否敢於發表你養育孩子的觀點。如果父母怕麻煩，也怕得罪老師，那就不要抱怨孩子膽小了。

孩子在老師面前膽怯怎麼辦2

老師不待見孩子怎麼辦

1、安撫孩子的情緒

首先站在孩子的視角想想，孩子作爲一個普通的學生，他每天上學的目的很明顯，一是爲了學的知識，二是爲了尋覓快樂，如果當他發現老師有一點偏向別人，有一點不待見自己的話，那麼他的內心必然是十分痛苦的。

所以這個時候他向母親或父親拋出這樣的話題，更多的是想尋求一種認同，尋求一種安慰。家長第一時間並不是去尋找辨別這個事情的真僞，而要去安撫孩子的內心，進而調整孩子的心態。只有把這個心態調整清楚了，以後纔不至於會因不理性、不客觀而犯下諸多錯誤。

2、適當爲孩子說道理

當孩子覺得老師不待見自己的時候，家長就要明確地告訴孩子：“爸爸媽媽會永遠喜歡你的。”等孩子的情緒被安撫後，這時他們纔會從自卑的心態中逃離出來，正常地接受別人的意見。

父母要讓孩子明白，每個人都有自己喜歡的人和討厭的人，比如孩子自己也有這樣的感覺。但我們要做的就是，不讓別人的喜惡影響到自己，同樣也不能對別人直白地表達討厭，這同樣也會打擊到別人。等孩子明白了這個道理，孩子的心智也會成熟很多。

　　

3、加強跟老師的溝通

當然，家長無法保證自己的孩子會一直被老師喜歡，而自己對孩子在老師眼中的.受歡迎程度也並非時刻都知道。比如孩子不被老師喜歡，家長自己卻不知道，又該怎麼辦？

建議家長不要總盯着“老師爲什麼不待見我家孩子”這個問題，而是更多地關注孩子的學業，及時跟老師進行高質量且有效的溝通。經過溝通，老師知道你是個負責任、可以對話的家長，會更願意主動跟你訴說孩子的在校情況。

4、儘可能的培養好自己的孩子

老師也是常人，同樣是孩子，他們肯定會比較喜歡成績好或者特別乖巧的孩子，所以家長要想讓老師喜歡自己的孩子，最重要的方式是培養好自己的孩子，可以從兩方面着手。

首先是培養好好孩子的學習習慣，提高孩子的專注力，孩子學習習慣好了，專注力提高了，成績自然不會差到哪裏去，要知道幾乎所有的老師都會喜歡成績好的學生，而這樣孩子自然就會受待見了。

孩子在老師面前膽怯怎麼辦3

孩子上國中不喜歡老師怎麼辦？

1、教孩子學會做人。

讓孩子學會怎樣做人，尊敬師長，學會傾聽等等。這些教育方法對於孩子改變對老師的態度有一定的作用。學會做人是改變孩子對老師態度的辦法之一。

2、鼓勵孩子去找一些老師的發光點。

家長可以從側面或者同老師交談等等也會找到一些老師的發光點。可這些發光點，當做一些提示告訴自己的孩子，去引導孩子認識老師的一些優點，從而讓孩子對老師產生一定的崇拜感。

3、接納孩子的負面情緒。

孩子上國中不喜歡老師，向父母表達出自己反感老師的時候，不管是什麼原因，父母先聽孩子說完，肯定和接納孩子的情緒，這樣孩子纔會和你說他心裏的真實想法，也會接受你的想法。

　　

4、讓孩子明確目的和任務。

家長需要告訴孩子，學校是一個接受教育的地方，孩子在學校不僅要學習和養成規範的行爲舉止，還需要從各個任課老師那裏學習和掌握各科文化知識，學習纔是作爲學生的主業，切不可偏廢主業，而把自己的注意力放在對某位老師的“好惡”上了。

5、認真去了解孩子對老師不滿的原因。

當孩子表示自己不喜歡老師，對老師不滿的`時候，家長切記不要着急去批評孩子，說老師的不是，應該去和孩子進行有效的溝通，是由於什麼因素導致孩子對老師產生了一定的成見。當家長了解到事情的原委後，自然也就找到處理的方法了。

6、家長應該正確看待這個問題。

家長應該正確看待這個問題，切不可讓孩子拿某個老師的人品和教學水平的“好”或者“壞”去評價。國中階段的孩子正是青春期，思想和心智還沒有完全成熟，對人的認識許多都是停留在個人的好惡之中，往往都是情緒化的發泄，缺乏理性的認知。

7、適當地去 放養 孩子。

讓孩子多去參加一些有益於心智成長的集體活動，使孩子通過與其他孩子的交往中，認識到誰都有“長處”和“短處”，需要正確地去看待別人身上的優缺點，正確的方法是“取人之長，補己之短”。孩子也會發現老師的好，正確地認識老師。