孩子抱怨老師不好怎麼辦

傾聽和理解孩子；瞭解具體情況；鼓勵孩子積極面對學習。

孩子抱怨老師不好怎麼辦1

傾聽和理解孩子：首先要認真傾聽孩子對於老師的不滿情緒，瞭解孩子自己的想法和感受，不要輕易打斷或者質疑孩子的想法。同時，也要讓孩子明白表達自己的不滿情緒的方式和方式可能不太合適。

瞭解具體情況：瞭解一下老師的教學模式、方法以及針對孩子的評價標準，以此評估老師表現的好壞。如果發現確實存在問題，可以從家長的角度與老師進行溝通交流，一起尋找解決問題的方案。

鼓勵孩子積極面對學習：把注意力放在孩子的學習上，鼓勵孩子多花時間去掌握知識技能，關注孩子的學習效果，讓他們通過自己的.實際行動來達到一個更好的結果。同時，家長也應該多參與孩子的學習過程，一起完成作業和學習任務，以此來增強家庭氛圍。

給予孩子正確的評價：無論是正面還是負面的評價，我們都應該給予孩子正確的觀點，讓孩子學會如何去表達自己的想法。如果孩子的評價過於消極或者不理性，可以通過討論來尋找更好的解決辦法，讓他們學會通過正確的方式表達。

第一點我們要知道也許真的是老師有點不公平，但沒有絕對的公平，老師也是人，所以不必要苛求老師，原則是：引導孩子自己積極學習、能主動地站在多個角度去思考問題，自己去想辦法化解問題，或者去疏導自己的情緒。

家長也可以問問孩子爲什麼抱怨老師不好。細心與孩子交流，如果孩子回答：老師脾氣不好經常發脾氣。像這種你就要跟他講老師發脾氣肯定是有些原因的呀。比如老師家裏出了一些很難解決的事，這時候你們可以先去安慰老師。

另外我們還需要教育和引導孩子接納老師。老師的工作具有特殊性，他面對的`是活生生的人。他的行爲和方式，有可能適應這個孩子，卻不適應那個孩子，有可能讓這個孩子產生了好感，而讓那個孩子產生了不好的感覺，一人難稱百人心。社會就是由這樣一個羣體組成的，要讓孩子學會適應老師，適應社會。

最後，你需要澄清不公平想要傳達的事。試着從孩子的抱怨裏，澄清孩子真正想要說的事。

當孩子抱怨老師不公平，有時反映的是，師生之間的關係可能存在着疏離、矛盾、衝突、或不是那麼協調。或面對不同同學的喜愛與在乎程度。或認爲老師的管教方式不近人情，不夠精緻、不夠周延，而感到不滿或怨懟。或自覺老師的考試、評量、課業要求太過於嚴苛。

仔細觀察孩子認爲的不公平，主要是聚焦在哪些事情上？仔細留意孩子的說法，過程中，是否千錯萬錯都是別人的錯？或認爲自己不應該承擔這麼重的後果？

從孩子的表達中，也讓我們來思考老師的做法是否周延。以進一步評估，是否需要和老師進行親師溝通。孩子是否有其他的替代問題解決方案？聽聽看，孩子心目中，期待老師該如何公平對待。

其實很多時候孩子抱怨老師不好不是老師真的不好，而是孩子帶有情緒化的表達，因此我們要對孩子的抱怨進行分析，然後儘可能的引導孩子接納老師，理解老師的做法。

國中孩子抱怨作業多怎麼引導

首先，我們必須明白，當一個孩子抱怨的時候，他一定是心情不好。所以我們一定要觀察孩子當時的狀態，然後結合最近一段時間的表現來評估孩子此時的抱怨是爲了發泄負面情緒還是表達負面情緒。

就像很多成年人會抱怨自己真的不想去上班，但他們還是去上班了，甚至有些人幾十年都沒換工作理由是一樣的。

其次練習時間管理。引導孩子估算自己完成作業所需的時間。即使是估錯了時間，這個過程也會讓孩子學會時間管理的能力，並熟練。這樣在隨着年級的提升，掌握時間的能力就會強、面對作業還是大事嗎？

另外作爲家長應該理解孩子和尊重孩子的天性。對於孩子每天的作業，前期要給一個合理的規劃，可以設置一個番茄鍾，讓孩子認真做作業30分鐘再休息15分鐘。

對於作業多的情況下，家長一定要提前預期一下，大概需要多長時間，需要分幾次做，像這樣孩子做作業纔會有節奏感。

其實，孩子做不完作業不是孩子不夠優秀，而是我們人的本能所導致的。我們本能地都喜歡新鮮、開心的事物，要面對無聊枯燥的事物需要極大的自制力，這也違反人性。

最後多鼓勵孩子，讓他產生自信心。面對孩子抱怨作業多的情況，父母正確的做法，是細心地觀察孩子，找出孩子的優點，然後鼓勵孩子發揚自己的優勢。在孩子遇到困難的時候，告訴孩子不必害怕失敗，鼓勵他勇敢去嘗試，想辦法把孩子的'注意力從害怕失敗轉移到追求成功上。

只要家長按照這種方式引導孩子，孩子的思維方式就會逐漸改變。這樣，當他再次遇到困難時，他不會首先考慮做得不好的後果，而是首先考慮他應該做什麼才能成功。

其實，孩子出現抱怨的情緒，最主要原因是他的自信心不足。因此，父母在日常生活中，一定要避免打擊孩子的自信心。即使孩子犯了錯，父母也要寬容地對他，不能對他進行打罵和責罵。

國中孩子抱怨作業多其實也是孩子情緒的表達，家長應在理解的基礎上對孩子進行引導，這個過程要耐心，要照顧孩子的情緒，畢竟國中孩子處於青春期，我們不僅要看重孩子的學業還要照顧孩子脆弱的心理。

標籤：抱怨老師